INDUSTRIAL

ENGINEERING
ENGLISH IN LISTENING AND READING
COMPREHENSION IN BUSINESS TOPICS

MIE. MAGALY ORENDAY

WEEK 2
HOMEWORK: PRESENT PROGRESSIVE

11/11/22
Contenido
INTRODUCTION.......................................................................................................................................2
Present continuous or Present progressive: uso.......................................................................................2
Cómo formar el present continuous (estructura)......................................................................................2
Conjugación del present continuous........................................................................................................3
Reglas......................................................................................................................................................3
Excepciones.............................................................................................................................................4
ACTIVITIES...............................................................................................................................................7
Activity 1.................................................................................................................................................7
Activity 2.................................................................................................................................................7
BIBLIOGRAPHY.......................................................................................................................................8

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INTRODUCTION
Present continuous or Present progressive: uso
Los cinco usos principales del present continuous son:

1. Describir acciones que ocurren en el momento exacto en que se habla o escribe

Ejemplo: You are studying English.

2. Establecer contextos. Hablar de situaciones generales, personales o sociales, que ocurren

en la actualidad. En estos casos, se puede acompañar por adverbios como currently, lately
o these days, entre otros.

Ejemplo: She is working a lot lately.

3. Adelantar hechos, citas, eventos o acciones que ocurrirán en el futuro. Quien habla debe
estar seguro de que ocurrirán.

Ejemplo: They are going to the zoo next Saturday.

4. Mencionar hechos temporales.

Ejemplo: Today is snowing, but yesterday was sunny.

5. Describir acciones que ocurren constantemente. En estos casos la oración se refuerza con
adverbios como always, forever, constantly, entre otros.

Ejemplo: The birds are always singing since sunrise

Cómo formar el present continuous (estructura)

Como otros tiempos verbales, el presente continuo en inglés cuenta con tres modos: afirmativo,
negativo e interrogativo. En esta tabla puedes encontrar cómo se forma:

2
Conjugación del present continuous
A continuación, podrás encontrar una tabla con la que puedes visualizar cómo afecta la
estructura a la conjugación de verbos en presente continuo:

Reglas
Como puedes ver, la terminación dominante en este tiempo verbal es –ing, sin embargo, cabe
subrayar las siguientes reglas para la formación de gerundios en algunos verbos:

Regla 1. Todos los verbos terminan en –ing.

No hay que darle muchas vueltas a esto. Todo verbo conjugado en present continuous debe tener
esta terminación.

Ejemplo: The elephant is playing in the water.

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Regla 2. Cuando un verbo termina en consonante, se debe duplicar la última letra para agregar la
terminación –ing.

Ejemplo: The jaguar is running.

Regla 3. Si el verbo termina en e muda, se elimina esta letra y se coloca la terminación –ing.

Ejemplo: They are dancing cumbias.

Regla 4. Los verbos que terminan en doble e conservan esta terminación y agregan al final –ing.

Ejemplo: I am seeing my lawyer next Monday.

Regla 5. Verbos terminados en –ie colocan en su lugar una y + -ing.

Ejemplo: He is lying to his boss.

Excepciones
La naturaleza de algunos verbos impide su conjugación en presente continuo en inglés, por lo
que no suelen tener terminación -ing. Estos verbos son conocidos como “de estado” o stative
verbs. ¿Qué señalan los stative verbs? Estados emocionales o mentales, sensaciones,
comunicación y otros. En este cuadro podrás encontrar algunos ejemplos:

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5
Pero hay casos especiales cuya conjugación en presente continuo depende del significado. En
esta tabla puedes conocerlos:

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ACTIVITIES
Activity 1
Instructions. - Put the verbs into present progressive.
1. My sister (to clean) ____is cleaning____ the bathroom.
2. Look! They (to go) ____are going____ inside.
3. I (to wait) ____am waiting____ in the car now.
4. Mrs. Miller (to listen) ____is listening____ to CDs.
5. We (to speak) ____are speaking____ English at the moment.
6. His brother (to write) ____is writing____ a test at the moment.
7. They (to swim) ____are swimming____ in the pool.
8. Look! David and Max (to come) ____are coming____ home.
9. My dog Charlie ____is running____ to the park.
10. I (to make) ____am making____ breakfast now.

Activity 2
Instructions. PUT THE VERBS IN PRESENT SIMPLE OR PRESENT CONTINUOUS

The train always _ _leaves_ _ (1: leave) on time. "What's the matter? Why ____are you
crying____ (2: cry/you)?" That's strange. They____aren´t watching____ (3: not to watch) TV.
He____doesn´t speak____ (4: not to speak) very good English. Please be quiet! I____am
doing____ (5: do) my homework. Where____do they live____ (6: live/they)? Listen! John
____is playing____ music! (7: play) I never ___go____ (8: go) to the swimming pool. Harold
Black's a famous pianist. He____gives____ (9: give) two or three concerts every week. He
____travels____ (10: travel) a lot and this week he's in New York. He____is staying____ (11:
stay) at an expensive hotel. He's at his hotel now. He____is having____ (12: have) his breakfast
in the dining−room. He____is drinking____ (13: drink) a cup of coffee and he____is
reading____ (14: read) a newspaper. Harold's always very busy. He____plays____ (15: play) the
piano regularly. He____practises____ (16: practise) for four hours every day. He____doesn´t
go____ (17: go) to bed late and he always _____gets up____ (18: get up) early. But he
sometimes____gets____ (19: get) dressed too quickly, and this morning he____is wearing____
(20: wear) one blue sock and one red one!

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BIBLIOGRAPHY
https://www.britishcouncil.org.mx/blog/present-continuous