COLEGIO SEC. FRAY.M.

ESQUIU N° 5078 TRABAJO PRACTICO N°4

AREA: LENGUA EXTRANJERA – INGLES

CURSO: 3° C.O PROFESORA: LIDIA CALISAYA

TEMA: PRESENTE SIMPLE ORACIONES AFIRMATIVAS – VERBOS EN TERCERA PERSONA DEL SINGULAR.
ORACIONES NEGATIVAS VERBOS AUXIALIARES DON´T- DOESNT

ACTIVIDADES: 1- Leer atentamente la siguiente explicación sobre oraciones

afirmativas en Presente Simple!

Un uso común para el presente simple es el hablar sobre información

personal, por ejemplo, de los trabajos de las personas y donde viven.
Generalmente usamos el presente simple para hablar de hechos
(acontecimientos), costumbres o estados de ánimo.
Veamos un ejemplo de cada uno de estos temas:

Oraciones afirmativas de presente simple:

Reglas para verbos conjugados con terceras personas ( HE : EL - SHE

: ELLA - IT: ESTO /ESTA) de presente simple

Existen 4 reglas que se deben cumplir para el caso de los verbos

conjugados con terceras personas del singular, es decir, en caso de
agregar “-s” o “-es”. Estas reglas están determinadas teniendo en cuenta la
terminación del verbo.
Verbos en general – 1) Es común que cualquier verbo que no tenga en
cuenta las características posteriores, solamente se agregue una “-s” al final
del verbo:

Work / WorkS    (trabajar)

Know / KnowS    (saber)
Speak / SpeakS    (hablar)
Start / startS ( empezar)

2) Terminacion del verbo en “-ch, -sh, -x ó –ss” – Con este tipo de verbos
simplemente se debe agregar “-es” al final:

catch / catchES    (atrapar)

finish / finishES ( terminar)
wash / washES     (lavar)
mix / mixES          (mezclar)
miss / missES        (extrañar, perder)

3) Terminación del verbo en “consonante + y” – En este caso hay que

cambiar la “y” por “i” y agregar “es”:

Study / StudIES      (Estudiar)

Try / TrIES            (Intentar)
Fry / FrIES             (Freir)

4) Verbos con forma especial: 

go / goES    (ir)
do / doES    (hacer)
have / has    (tener)

Ejemplos de presente simple en oraciones afirmativas:

I work on Saturdays                        (Trabajo los sábados)

1- Read the text and translate in Spanish. ( leer el texto y traducir, observar como
algunos verbos resaltados en rojo fueron modificados al agregarle s - es- por estar
en tercera persona del singular )

Hi, my name is Angela and I live in London. I go to a secondary school. I like my school, it’s
modern and big. It is near my house so I walk to school. School starts at eight o’clock and
finishes at half past three. My favourite subject is Spanish. We have Spanish every Monday. I
don’t like P E (physical education) o History.

On Tuesdays I go swimming and every Wednesday and Friday I play tennis.

I also play the piano. I have piano lessons on Saturday mornings.
 I don’t have any brothers or sisters, but I have a cousin. Her name is
Alicia. She also lives in London, but she doesn’t go to the same school. I meet her on Sundays in
the park.

2- Are these statements TRUE or FALSE. Correct the false sentences.

(¿son estas oraciones verdaderas o falsas, corregir las oraciones falsas)

1. Angela lives in London. T F

______________________________________________________
2. She takes the bus to school. T F
______________________________________________________
3. Her school finishes at three o’clock. T F
______________________________________________________
4. She likes History. T F
______________________________________________________
5. She goes swimming on Tuesdays. T F
_____________________________________________________
6. Alicia is Angela’s sister. T F
______________________________________________________
7. Angela plays a musical instrument. T F
______________________________________________________
8. On Sunday afternoon she has a piano lesson. T F
______________________________________________________
9. Alicia and Angela are cousins. T F
______________________________________________________
10. Alicia and Angela go to the same school. T F
______________________________________________________
3- Match the days with Angela’s activities. ( unir los dias con las actividades de
Angela)

1. She meets her cousin a. on Tuesdays.

2. She goes swimming b. on Fridays.
3. She has Spanish c. on Saturdays.
4. She plays tennis d. on Mondays.
5. She has a piano lesson e. on Sundays.
 1. _____ 2. _____ 3. _____ 4. _____ 5. _____

Oraciones negativas de presente simple:

Las contracciones “don’t” y “doesn’t” son muy ampliamente usadas al

hablar en inglés, de hecho, es más común que se escuche hablar a las
personas con estas contracciones en vez de usar las dos palabras de cada
una. 

Nótese que con oraciones negativas no hay cambio en el verbo aunque

estén en tercera persona, esto únicamente es para las oraciones
afirmativas.

Ejemplos de presente simple en oraciones negativas:

I DON´T work on Saturdays                      (No trabajo los sábados)

He DOESN´T have a nice computer    (Él no tiene una bonita
computadora)
My dad DOESN´T work near here               (Mi papa no trabaja cerca de
aquí)
They DON´T like the good music                 (A ellos no les gusta la buena
música)
Peter DOESN´T wash his car every week     (Pedro no lava su carro cada
semana)
Clara and Gabriel DON´T have a pet           (Clara y Gabriel no tienen una
mascota)
Hugo DOESN´T love his job                         (Hugo no ama su trabajo)
My parents and I DON´T live in Mexico       (Mis padres y yo no vivimos en
México)

2 - Make the sentences negative. Use DONT --- DOESN´T- TRANSLATE

 Hacer las oraciones negativas- traducir

1. Children like spinach. …………………………………………………….

2. Cats drink lemonade. ……………………………………………………
3. Snakes play with dogs. ……………………………………………………
.
4. Birds sing at night. …………………………………………………….
5. A pet goes to a hospital to have a baby. …………………………………………………….
6. A hamster eats eggs. ………………………………………………………
7. Dogs wear a coat* in the winter. …………………………………………………………..
8. Horses eat meat. ……………………………………………………….
9. Babies drink coffee. …………………………………………………………….

Use don’t or doesn’t.

1. Anne _______ likemushrooms.

2. We _______ watch TV after 8 p.m.
3. Sam and Ben _______ playhandball on Sundays.
4. Ourbrothers _______ swimveryoften.
5. They _______ havebreakfastbefore 7 o’clock.
6. Mark _______ playcomputergames.
7. Mum _______ getuplate on Saturdays.
8. I _______ haveshower in the mornings.
9. Her teacher _______ likepineapples.
10. My parents _______ work on Sunday.
11. You _______swimvery fast.
12. Susan’ssister_______listencarefully.
13. Their cousins _______wash the hands.
14. Prince William _______ live in Berlin.
15. My friend _______speak French.
16. You and yoursister _______ go to school by bus.