TITULO : ESTRATEGIAS METODOLOGICAS PARA MEJORAR LA ESCRITURA EN LOS ESTUDIANTES DE 2do GRADO DE PRIMARAIA DE LA I.
E 35005 “ REVERENDO PADRE BARDO BAYERLE” DISTRITO DE OXAPAMPA - REGIÓN
PASCO - 2022
PLANTEAMIENTO DE
PROBLEMA
Algunos estudiantes de segundo
grado de primaria de la I.E 35005
“ Reverendo Padre Bardo Bayerle”
distrito de Oxapampa - región
Pasco presentan dificultades de
escritura , lo cual los perjudica en
su avance, a ello se suma la gran
cantidad de contenidos
curriculares, la ausencia de
apoyo de algunos padres de
familia en el avance de sus hijos,
padres que no están en casa por
motivos de trabajo. De ese modo,
los estudiantes están expuestos al
uso inadecuado de computadora o
programas nocivos para su edad
que no les permite avanzar,
generando en ellos problemas de
atención y concentración. Como
también, algunos padres no toman
conciencia sobe la importancia de
la formación de los hijos, ya que
cometen el error de hacerles la
tarea de los hijos. Por otro lado,
hay sobreprotección hacia los
hijos y se comete el error de
justificar su ausencia de los
padres en casa, por el hecho de
no pasar más tiempo con los hijos,
limitándolos a cumplir las tareas
del niño que en nada lo
benefician.
PROBLEMA
PROBLEMA GENERAL :
¿Como las estrategias
metodológicas mejoraran la
escritura en los estudiantes de 2do
grado de primaria de la I.E 35005 “
Reverendo Padre Bardo Bayerle”
distrito de Oxapampa - región
Pasco-2022?
PROBLEMA ESPECÍFICOS
 ¿cuál es el efecto de la
aplicación de estrategias
metodológicas de
escritura en el nivel pre
silábico de los estudiantes
2do grado de primaria en
la I.E 35005 “Reverendo
Padre bardo Bayerle del
distrito de oxapampa -
región pasco-2022.?
 ¿cuál es el efecto de la
aplicación de estrategias
metodológicas de
escritura en el nivel
silábico de los
estudiantes 2do grado de
primaria en la I.E 35005
“reverendo padre bardo
bayerle del distrito de
oxapampa - región pasco-
2022?.
 ¿cuál es el efecto de la
aplicación de estrategias
metodológicas de
escritura en el nivel
silábico alfabético de los
estudiantes 2do grado de
primaria en la I.E 35005
“reverendo padre bardo
bayerle del distrito de
oxapampa - región pasco-
2022?
 ¿cuál es el efecto de la
aplicación de estrategias
metodológicas de
escritura en el nivel
alfabético de los
estudiantes 2do grado de
primaria en la I.E 35005
“reverendo padre bardo
bayerle del distrito de
oxapampa – región-
pasco-2022?
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Determinar el efecto de la aplicación
de estrategias metodológicas de
escritura en los estudiantes de 2do
grado de primaria de la I.E 35005 “
Reverendo Padre Bardo Bayerle”
distrito de Oxapampa - región
Pasco-2022
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Determinar el efecto de la
aplicación de estrategias
metodológicas de
escritura en el nivel pre
silábico de los estudiantes
de 2do grado de primaria
de la I.E 35005 “
Reverendo Padre Bardo
Bayerle” distrito de
Oxapampa - región
Pasco-2022
 Determinar el efecto de la
aplicación de estrategias
metodológicas de
escritura en el nivel
silábico de los estudiantes
de 2do grado de primaria
de la I.E 35005 “
Reverendo Padre Bardo
Bayerle” distrito d
Oxapampa - región
Pasco-2022
 Determinar el efecto de la
aplicación de estrategias
metodológicas de
escritura en el nivel
silábico alfabético de los
estudiantes de 2do grado
de primaria de la I.E
35005 “ Reverendo Padre
Bardo Bayerle” distrito de
Oxapampa - región
Pasco-2022
 Determinar el efecto de la
aplicación de estrategias
metodológicas de
escritura en el nivel
alfabético de los
estudiantes de 2do grado
de primaria de la I.E
35005 “ Reverendo Padre
Bardo Bayerle” distrito de
Oxapampa - región
Pasco-2022
HIPOTESIS OPERACIONALIZAZCION DE VARIABLES DISEÑO POBLACION Y
MUESTRA
HIPOTESIS GENERAL VARIABLE INDICADORES INDICES ITEMS POBLACIÓN:
La aplicación de estrategias EXPERIMENTAL
metodológicas de escritura mejora DEPENDIENTE Constituido por 300
significativamente en los estudiantes
ESCRITURA NIVEL Plasma sus ¿Cómo ayudar a un niño en nivel Esta investigación estudiantes de primer
de 2do grado de primaria de la I.E Presilábico? corresponde al diseño grado a sexto grado de
35005 “ Reverendo Padre Bardo
PRESILABICO pensamientos primaria de la I.E
experimental debido a
Bayerle” distrito de Oxapampa - mediante gráficas. ¿Qué relación puede tener un que “los diseños 35005 “ Reverendo
región Pasco-2022 dibujo con la escritura? Padre Bardo Bayerle”
experimentales se
distrito de Oxapampa -
Diferencia el dibujo utilizan cuando el
región Pasco.
en la escritura investigador pretende
HIPÓTESIS ESPECÍFICOS establecer el posible
 La aplicación de estrategias efecto de una causa Muestra: 30
metodológicas de escritura
que se manipula Estudiantes de 2do grado
mejora significativamente el
nivel pre silábico de los NIVEL Establece relación ¿Cómo saber que un niño de primaria
do
estudiantes de 2 grado SILABICO entre sonido y grafía. esta en nivel silábico?
de primaria de la I.E 35005
“ Reverendo Padre Bardo
Bayerle” distrito de Establece
Oxapampa - región Pasco- Instrumentos TIPO DE
correspondencia
2022 INVESTIGACION
entre el sonido Variable TIPO: APLICADO
 La aplicación de estrategias Silábico y su grafía. Independiente: El tipo de investigación es
metodológicas de escritura Estrategias aplicada, refiere que: la
mejora significativamente el metodológicas de
investigación aplicada recibe
nivel silábico de los escritura
el nombre de “investigación
do Instrumentos:
estudiantes de 2 grado práctica o empírica”, que se
NIVEL Usa las gráficas ¿Qué función tiene las
de primaria de la I.E 35005
Sesiones de caracteriza porque busca la
Aprendizaje que
“ Reverendo Padre Bardo SILÁBICO convencionales. grafías convencionales? aplicación o utilización de los
incorpora las estrategias
Bayerle” distrito de ALFABÉTICOS conocimientos adquiridos, a
metodológicas de
Oxapampa - región Pasco- la vez que se adquieren
escritura.
2022 otros, después de
Variable Dependiente:
¿Cómo trabajar el nivel implementar y sistematizar
Escritura
 La aplicación de estrategias alfabético? la práctica basada en
metodológicas de escritura NIVEL Usa las grafías Técnicas: Prueba
investigación. El uso del
Instrumento: Examen.
mejora significativamente el ALFABETICO convencionales. conocimiento y los
nivel silábico alfabéticos de resultados de investigación
do
los estudiantes de 2 que da como resultado una
forma rigurosa, organizada y
grado de primaria de la I.E
35005 “ Reverendo Padre VARIABLE INDICADORES INDICES ITEMS sistemática de conocer la
Bardo Bayerle” distrito d realidad.
Oxapampa - región Pasco- INDEPENDIAN
2022 TE
¿Qué se debe trabajar en una
 La aplicación de estrategias Estrategias Planificación Actividades
sesión de psicomotricidad?
metodológicas de escritura metodológicas Psicomotoras
mejora significativamente el  Realizar figuras
nivel alfabetico de los de plastilina
do
estudiantes de 2 grado  Sobre una
de primaria de la I.E 35005 cubeta de arena,
“ Reverendo Padre Bardo marcar la huella
Bayerle” distrito de de las manos o
Oxapampa - región Pasco- de los pies.
2022. Organización  Técnicas ¿ Que ventajas presenta la
aplicación de técnicas psicograficas?
Psicograficas ¿Por qué será importante aplicar las
 Tecnicas técnicas escriptograficas ?
escriptografic
as
Aplicacion Sesión de aprendizaje ¿Qué se debe tener en cuenta en
una sesión de aprendizaje?
 Inicio
 Desarrollo
 Cierre
EVALUACION  Autoevaluaci ¿Cuáles son las preguntas de
evaluación?
ón
 Coevaluación