MOMENTO DESARROLLO MATERIAL

La docente, los niños y niñas en un semicírculo dialogan sobre la  Diálogo

actividad a realizar.
La docente conjuntamente con los niños toma acuerdos de como
ASAMBLE tienen que comportarse durante la ejecución del taller.

Se presenta los materiales con las cuales se va a trabajar:  Una imagen de un

 Una imagen de un perrito de descartables perrito de descartables
 Botellas descartables  Botellas descartables
 Moldes para armar el perrito  Moldes para armar el
EXPLORACION DEL  Tejiera perrito
MATERIAL  Silicona  Tejiera
 Temperas  Silicona
 Y otros  Temperas
La docente entrega los materiales a cada niño y niña e indica que  Y otros
deben cuidar todo lo que se les entrego.

Se empieza con el trabajo:

-Se empieza a cortar los descartables de acuerdo a los moldes.
-Se arma las rompecabezas pegando con la silicona
-Se decora libremente con tempera y plumón indeleble
DESARROLLO
-Para culminar en la parte del cuello se coloca una cinta de tela o
cinta de agua tipo collar.
-La docente en todo momento acompaña y apoya a los niños y niñas
en la construcción de sus aprendizajes.

Cada niño y niña comenta sobre la actividad que se realizó con ayuda
de preguntas:
 ¿Qué hicimos?
CIERRE
 ¿A quién se recuerda este mes?
 ¿Les gustó el trabajo? ¿Por qué?

TALLER DE GRÁFICO-PLÁSTICO N° 2
DATOS INFORMATIVOS: ROSA DELGADO SINTE

Título: Elaboramos un perrito con botellas descartables

Propósito: Los niños y niñas realizan movimientos de coordinación óculo-manual que requieren mayor
precisión.

APRENDIZAJES ESPERADOS

DESEMPEÑO CRITERIOS DE
ÁREA COMPETENCIA CAPACIDAD EVALUACIÓN
5 AÑOS
 Se desenvuelve de Comprende su Realiza movimientos de Los niños y niñas usan los
manera autónoma cuerpo coordinación óculo-manual y materiales para aprender a

PSICOMOTRICIDAD
a través de su óculo-podal que requieren cortar con tijera y pegar los
motricidad mayor precisión. Lo hace en moldes.
diferentes situaciones
cotidianas, de juego o
representación gráfico-
plástica, ajustándose a los
límites espaciales.