INSTITUTO SAN JOSÉ SEBASTIÁN

PELCZAR

Puericultura Postnatal
Integrantes:
• Daniela Ortiz Beltrán
• Selene Condori
• Karina Mamani
• Briggith Gutiérrez
 PUERICULTURA POSTNATAL

Qué es Puericultura:

La puericultura es la ciencia que se ocupa de los cuidados de salud del niño

durante sus primeros años de vida. Se compone de dos vocablos del latín: puer,
que significa ‘niño’, y cultūra, que traduce ‘cultivo’, ‘crianza’.

Como tal, puericultura es un término que puede referirse, por un lado,

simplemente al conjunto de cuidados de salud en la infancia, y, por el otro, a la
ciencia que trata sistemáticamente de estos cuidados.

Puericultura postnatal

La puericultura postnatal abarca el periodo de crecimiento y desarrollo del niño,

desde su nacimiento hasta los 6 años de edad. Se subdivide en puericultura del
recién nacido o neonatal y puericultura de la primera y segunda infancia.

La puericultura del recién nacido comprende todos los cuidados de higiene,

alimentación, vestido, descanso, inmunización, etc., que necesita el niño durante
sus primeras semanas de vida, así como la orientación que pudiera requerir la
madre durante su proceso de recuperación postparto.

La puericultura postnatal abarca periodo de crecimiento desarrollo desde

nacimiento hasta los 6 años de edad y se divide en:

• Puericultura de recién nacido o neonatal: Qué comprende todos los

cuidados de higiene, vestido, descanso, etc. Del recién nacidos durante
las primeras semanas de vida también incluye la orientación que puedan
estar la madre tras el parto.
• Puericultura de la primera y la segunda infancia: Comprende una
primera etapa hasta los 3 años y una segunda etapa de 3 a 6 años donde
se presta especial atención a los aspectos de crecimiento y desarrollo del
niño, desarrollo de la destreza psicomotora, lenguaje, alimentación,
ámbito escolar, procesos aprendizaje, desarrollo de habilidades, cuidado
de la higiene, alimentación y salud.

Objetivo de la puericultura postnatal

El objetivo primordial es asegura las condición ideales para que la población
infantil tenga condiciones saludarla nivel fisiológico psicológico y social.

Además ofrece un enfoque integral ya que busca que el niño logre integrarse con
éxito a la sociedad; este modo no se queda solo el apartado físico sino también
estudia las relaciones entre el niño y quienes lo rodean.

Higiene postnatal

La importancia de la higiene posnatal precisamente es evitar la proliferación de

bacterias que no solo generan infecciones en la vagina, sino que podrían llegar
hasta el útero; debido a que los órganos reproductivos, la vejiga y la uretra están
más caídos y vulnerables de lo normal.

La higiene del bebé es importante y necesaria ya que contribuye a que el

pequeño se sienta más fresco, lo relaja, forma parte de su rutina diaria y,
además, juega un papel importante en su salud.

El aseo del bebé es necesario para una buena salud. Cada parte del cuerpo
necesita unos cuidados e higiene específica que debe tenerse en cuenta, y más
aún, en el caso de un recién nacido.

Alimentación postnatal

Consumir 5 comidas diarias: desayuno, colación de media mañana, almuerzo,

colación de media tarde y once o cena. Incluir 5 porciones de frutas y verduras
frescas de distintos colores cada día. Estos alimentos proporcionan vitaminas,
minerales y mucha fibra.

La nutrición posnatal son los factores ambientales de mayor influencia durante

el desarrollo fetal e infantil, fundamentales para el desarrollo madurativo de
órganos y su óptima función fisiológica.

Educación postnatal

El aprendizaje comienza con el nacimiento. Ello exige el cuidado temprano y la

educación inicial de la infancia, lo que puede conseguirse mediante medidas
destinadas a la familia, la comunidad o las instituciones, según convenga.
Aún no se conocen los beneficios de la educación de los padres después del
nacimiento en la salud o la atención infantil y las relaciones entre padres e hijos.

La crianza de los hijos es importante para el desarrollo de niños sanos. Los

nuevos padres tienen mucho que aprender poco después del nacimiento de un
niño y no siempre tienen el apoyo social o modelos de conducta a imitar. Lo
anterior hace esencial examinar la efectividad de las intervenciones utilizadas
por el personal de la salud para educar a los nuevos padres con el fin de cuidar
a sus recién nacidos de la mejor manera posible. La educación sobre el
comportamiento infantil aumentó el conocimiento de las madres sobre el
comportamiento infantil cuatro semanas después del nacimiento en un promedio
de 2,85 puntos.

Prevención de accidentes

La mayoría de los accidentes infantiles son evitables. Por eso es importante

saber cuáles son los riesgos a los que se expone el bebé para que podamos
poner en prácticas las medidas preventivas necesarias y promocionar hábitos
saludables que además garanticen su seguridad.

Niños y niñas deben dormir en sus cunas, no con personas adultas, boca arriba,
sin almohadas. Cuando duermen, es mejor que lo hagan boca arriba y para jugar
que cambien de postura. Y no se debe arropar con mantas eléctricas.

A partir de los siete u ocho meses y hasta los dos años de vida niños y niñas
empiezan a gatear y andar por la casa. Su mundo se amplía y los peligros a los
que prestar atención, también.
Bibliografía:

“Puericultura”.En:Significados.com.Disponibleen:
https://www.significados.com/puericultura/ Consultado: 5 de febrero de 2022,
06:10 pm.

https://www.bebesymas.com/salud-infantil/factores-de-riesgo-postnatales