“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

"Universidad Privada San Juan Bautista"

Facultad de Ciencias de la Salud
Escuela Profesional de Enfermería

Elabora plan de intervención en la comunidad

en el curso de vida niño
CURSO:
GESTIÓN DE SERVICIOS DE I NIVEL DE ATENCIÓN

DOCENTE:
FIORELLA MERCEDES ANGULO PARIONA

ALUMNA:
PACHECO DIAZ, Hiraly Sherill
INTRODUCCIÓN
todos los niños, independientemente de sus condiciones
sociales, económicas o sociales. Culturalmente, tenemos
el mismo derecho a acceder a servicios de salud de
calidad, incluyendo: Controla el crecimiento y el desarrollo.
Para garantizar un acceso equitativo a los servicios de
salud, es importante: Los servicios médicos están ubicados
en áreas de fácil acceso y con horario comercial.
Ofrecemos gran flexibilidad y tarifas de servicio asequibles.
También es importante que los profesionales médicos
estén capacitados para brindarlo. Atención culturalmente
sensible que considera sus necesidades y preferencias. de
la familia. La justicia es el principio fundamental que guía
la planificación, la organización y la organización.
Seguimiento o seguimiento del crecimiento y desarrollo de
un niño en las primeras etapas
El crecimiento y desarrollo del niño comienza en el momento de la concepción. El óvulo
fecundado se divide y crece rápidamente, dando lugar a un embrión y luego a un feto. Durante
este tiempo, se forman todos los órganos y sistemas del cuerpo del niño.

Después del nacimiento, el niño continúa creciendo y desarrollándose a un

ritmo rápido. En los primeros 2 años de vida, el niño duplica su peso y tamaño
al nacer. También aprende a gatear, caminar, hablar y comunicarse.
Entre los 2 y los 10 años, el crecimiento se ralentiza, pero sigue siendo
constante. El niño aprende a leer, escribir y sumar. También desarrolla su
personalidad y su sentido de la identidad.
La pubertad es una etapa de rápido crecimiento y desarrollo que comienza a
los 9 o 10 años en las niñas y a los 10 o 11 años en los niños. Durante la
pubertad, se producen cambios físico importantes, como el desarrollo de los
órganos sexuales, el crecimiento de la altura y el peso, y el cambio de voz.
El crecimiento y desarrollo del niño finaliza cuando alcanza la madurez física
y sexual. Esto suele ocurrir entre los 18 y los 21 años.
El crecimiento y desarrollo en el niño es un proceso complejo que está
influenciado por una serie de factores, como la genética, la nutrición y el
entorno.
Etapas:
En términos generales, el crecimiento y desarrollo en el niño se
puede dividir en la siguientes etapas:

Etapa prenatal (0-9 meses de gestación

Etapa neonatal (0-28 días)
Etapa infantil (2-10 años)
Etapa de la pubertad (9-15 años)
Etapa prenatal: Durante la etapa prenatal, el crecimiento y
desarrollo del feto está controlado por la genética y las
hormonas. El feto crece y se desarrolla a un ritmo acelerado,
aumentando su tamaño y peso de forma constante..
Etapa neonatal
Etapa infantil
Etapa de la pubertad
VACUNAS
Para garantizar esto, la planificación de la vacunación es un proceso esencial Los niños
están recibiendo las vacunas que necesitan para protegerse de las enfermedades.puede
evitar. Este proceso es participativo y requiere la participación de todos los
interesados.Partes interesadas, incluidos familiares, profesionales médicos y
autoridades.sanitario. Para ello, es importante considerar los siguientes aspectos:

 Las necesidades de la población objetivo: ¿Cuáles son

las enfermedades prevenibles más comunes en la
población objetivo? ¿Cuáles son las tasas de cobertura Los objetivos y metas: ¿Qué se espera
de vacunación actuales? lograr con el plan de vacunación?

 Los recursos disponibles: ¿Hay suficientes
vacunas disponibles? ¿Hay suficientes profesionales
de la salud capacitados para administrar las
vacunas?
Todos los niños durante sus años de
desarrollo y crecimiento. Haber
recibido las vacunas adecuadas para
recibir inmunizaciones. Para luchar
contra las enfermedades.
VACUNAS:
Calendario de vacunación:
¿Qué vacunas se administrarán a qué edades?
VACUNAS:
 Estrategias de vacunación: ¿Cómo se administrarán las vacunas?
Vacunación universal: todas las personas, independientemente de su condición
socioeconómica, tienen acceso gratuito a las vacunas.

Vacunación selectiva: se dirige a grupos de personas que tienen un mayor riesgo

de contraer una enfermedad prevenible por vacunación.

Vacunación de refuerzo o de seguimiento: La vacunación de refuerzo es la

administración de una dosis adicional de una vacuna para prolongar

 Recursos: ¿Qué recursos se necesitan para implementar las estrategias de vacunación?

Recursos humanos: Personal de salud capacitado para administrar

las vacunas.
Recursos materiales: Vacunas, jeringas, agujas y otros insumos
necesarios para la vacunación.
Recursos financieros: Para la compra de vacunas, la capacitación del
personal de salud y otros gastos relacionados con la vacunación.
ORGANIZACIÓN :
Una vez creado el plan Vacunación, es necesaria organicemos
nuestras cosas implementación. Esto incluye:
asignación de responsabilidades;
ajuste del comportamiento y
Recurso de movilización necesidad.

SEGUIMIENTO Y MONITOREO
El seguimiento y la supervisión son esenciales para una implementación eficaz
del plan de vacunación. Estas actividades le ayudarán a identificar problemas.
pueda ocurrir y tomaremos las medidas necesarias para resolverlo.
El seguimiento debe realizarse periódicamente y a intervalos específicos. él
Se debe realizar un seguimiento continuo para detectar los cambios que se produzcan.
Ocurre durante la ejecución del plan.

Reuniones periódicas con el personal de salud para revisar el avance del plan.
Visitas a los servicios de salud para observar la implementación de las
estrategias de vacunación.
Recopilación de datos sobre las coberturas de vacunación.