“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”

TÍTULO DE LA Identificamos la problemática y nos organizamos definiendo roles

SESIÓN:
CAPACIDAD • Aplica habilidades técnicas
• Trabaja cooperativamente para lograr objetivos y metas
ROPÓSITO Identificar el problema y organizar tu equipo emprendedor, que puede estar conformado
por los miembros de tu familia, comunidad o compañeros de estudio.
EVIDENCIA Elaboración de organigrama con designación de roles y funciones.
INST. DE EVALUACIÓN Rúbrica
GRADO/SECCION 2 “A, B, C, D, E, F, G, H; I y J “ FECHA: 18/10/2022-21/10/2022

MOMENTOS PROCESOS PEDAGOGICOS RECURSO/MATRIALES

INICIO -La docente saluda a las estudiantes Plumones, , Palabra hablada
Motivación ➢ Recuerda las normas de convivencia.
Problematización ➢ La docente formula las siguientes interrogantes a partir de la
situación: •
Conocimientos Previos ➢ ¿Crees que los peruanos somos emprendedores?, ¿por qué?
Propósito Y • ¿Qué nuevos emprendimientos surgieron o podrían surgir
organización en tu comunidad?
• ¿Qué necesidades no satisfechas existen en tu comunidad
que permitirán nuevos emprendimientos?
➢ La docente presenta el propósito de la sesión: “identificar el
problema y organizar tu equipo emprendedor, que puede estar
conformado por los miembros de tu familia, comunidad o
compañeros de estudio”.
➢ Presentar a las estudiantes los criterios o descriptores de
evaluación:
Se comunica a las estudiantes que serán evaluados con rúbrica
Empezamos el recorrido:
➢ Analizamos un organigrama
DESARROLLO Un organigrama muestra la estructura interna de una organización. - Organizador gráfico
Gestión y Los roles se representan con rectángulos y otras figuras. Las líneas - papel bond
- Palabra hablada
acompañamiento rectas unen los niveles. Esto crea una representación visual clara de
la jerarquía.

Un organigrama debe mostrar lo siguiente:

• Los roles que componen la estructura organizativa
• Las relaciones entre los roles
Responde: ¿Por qué será importante definir los roles del equipo
emprendedor en un organigrama?
Elaboramos nuestro organigrama por equipos en el aplicativo
Smart Office. Para ello, deberán considerar:
• Designación de los roles de los integrantes del equipo
emprendedor
• Definición de las funciones de cada rol
➢ La docente monitorea y acompaña permanentemente el
desarrollo de la actividad a fin de lograr con el propósito de la
 sesión y apoya a superar las dificultades que tuviera la
estudiante.
La docente evalúa a las estudiantes con la rúbrica para conocer el
avance de su logro y posteriormente apoyar en la capacidad que se
dificulte.
Se realiza la metacognición. - Palabra hablada
CIERRE

Lic. LEÓN QUISPE, Bertha