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Este documento describe la estructura general de problemas, objetivos e hipótesis en un proyecto de investigación. Explica que los problemas generales se formulan como preguntas, mientras que los objetivos generales y las hipótesis generales se expresan sin interrogantes, utilizando verbos en infinitivo para los objetivos. También cubre los problemas, objetivos e hipótesis específicos, indicando que siguen un formato similar al nivel general pero respondiendo a aspectos más específicos del tema.
Este documento describe la estructura general de problemas, objetivos e hipótesis en un proyecto de investigación. Explica que los problemas generales se formulan como preguntas, mientras que los objetivos generales y las hipótesis generales se expresan sin interrogantes, utilizando verbos en infinitivo para los objetivos. También cubre los problemas, objetivos e hipótesis específicos, indicando que siguen un formato similar al nivel general pero respondiendo a aspectos más específicos del tema.
Este documento describe la estructura general de problemas, objetivos e hipótesis en un proyecto de investigación. Explica que los problemas generales se formulan como preguntas, mientras que los objetivos generales y las hipótesis generales se expresan sin interrogantes, utilizando verbos en infinitivo para los objetivos. También cubre los problemas, objetivos e hipótesis específicos, indicando que siguen un formato similar al nivel general pero respondiendo a aspectos más específicos del tema.
VERBOS EN PROBLEMAS GENERALES Y ESPECÍFICAS, OBGETIVOS GENERALES Y ESPECÍFICAS, HIPOTESIS GENERALES Y ESPECÍFICAS:
PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS
Problema General ¿? Objetivo general. Hipótesis General
El Objetivo General se formula El problema General debe formularse sin interrogantes La hipótesis General se formula sin en términos de interrogante o interrogantes, responde al problema preguntas., pudiendo ser: La formulación del Objetivo general de manera anticipada. General se inicia con verbos en ¿Cómo? infinitivo tales como: En la Hipótesis General se puede ¿De qué manera? responder al problema general con Identificar ¿En qué medida? los siguientes términos: Analizar ¿Quién? Determinar Satisfactoriamente ¿Dónde? Conocer ¿Por qué? Es deficiente Demostrar ¿Cuál? Establecer Directamente ¿En qué condiciones? Precisar. ¿Cuáles son los efectos? Altamente Estudiar ¿Qué relación? Diseñar Se relaciona directamente ¿Qué factores? Conocer ¿Analizar? No se relacionan Comparar ¿Definir? Saber Positivamente, etc. etc. ¿Estudiar? Experimentar ¿Plantear? Apreciar Significativamente ¿Indicar? Correlacionar ¿Comparar? Explicar ¿Explicar? Describir ¿Correlacionar? Precisar Etc. etc. ¿Describir? ¿Evaluar? Etc., etc. Problemas específicos. ¿? Objetivos específicos.
Los problemas específicos deben Los Objetivos específicos se
formularse en términos de formulan sin interrogantes. interrogantes o preguntas., pudiendo Hipótesis Específicas. ser: En la formulación de los Objetivos específicos también se inician con Las hipótesis específicas se formulan sin ¿Determinar? ¿Establecer verbos en infinitivos, tales como: interrogantes, responden a cada problema específico de manera anticipada. ¿Cómo? Determinar En las Hipótesis especificas se ¿En qué medida? Identificar ¿qué? Analizar puede responder a los problemas ¿De qué manera? específicos con los siguientes Conocer ¿Quién? términos: Proponer ¿Dónde? Estimar