(Sesión 3) Análisis y reflexión del Marco Curricular y Plan de Estudios 2022 de la

Educación Básica para su implementación en el aula.

SABERES PREVIOS SOBRE PENSAMIENTO CRÍTICO

Razones para la
Características y/o
Definición inclusión en un plan de
elementos
estudios.
Se concibe desde lo
comunitario tomando en
cuenta la
Fomenta que los
interculturalidad
Es un eje articulador de alumnos y alumnas
tomando en cuenta el
la nueva escuela emitan juicios y den
aprendizaje situado en el
mexicana. respuesta a una
que se le da sentido a los
Es la capacidad que problemática.
saberes propios y de los
desarrollan niñas niños y Fortalece que los
otros para la
adolescentes para estudiantes investiguen y
construcción de nuevos
interrogar al mundo y construyan sus propios
conocimientos o
oponerse a las injusticias. fundamentos.
habilidades mentales
Es progresivo y parte de Se promueve la
que permitan la
las relaciones sociales y investigación en diversas
transformación de su
el dialogo. fuentes.
medio ambiente como
Se aplica a la realidad y Se busca formar
parte de una sociedad
contexto de los alumnos. personas críticas y
incluyente, justa y
Atención a la diversidad. reflexivas capaces de
democrática
transformar su sociedad.
respetando las
diferencias y
enriqueciéndose de las
mismas.
Equipo:
Gabriela Haro Rosales.
Claudia Elizabeth Reyes Ceballos.
Juan Carlos Robles Cárdenas.
Isabel Cristina Villalobos.
Karina Reyes Ceballos.