FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

TALLER DE NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL HOGAR –

AULA Y LOS VALORES HUMANOS CON EL PRIMER GRADO

DE PRIMARIA

ESTUDIANTE: INT. PSIC. CHILINGANO MARTINEZ, Liliana Grecia

DOCENTE: CUADROS TORRES, Karen

AYACUCHO – PERÚ

2022
 TALLER “NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA – HOGAR Y
VALORES HUMANOS” CON EL PRIMER GRADO DE PRIMARIA

COLEGIO DISCOVERY TALLER vivencial / participativo

ESTUDIANTES 14 personas FECHA 07-12-2022
PROFESOR DURACION 1 hora y 30 minutos
INTERNOS  CHILINGANO MATERIAL  Imágenes
DEL MARTINEZ, Liliana Grecia. LOGÍSTICO  Lana
DEPARTAMENTO  Sobres
DE PSICOLOGÍA  Tijeras
 Goma
 Parlante

UNIDAD DIDÁCTICA la importancia de conocer las normas de convivencia en el aula y el hogar,

mostrando los valores humanos en los niños de 7 y 8 años
COMPETENCIA A Motivar, educar, y dar a conocer las normas de convivencias en el aula y hogar;
LOGRAR donde se muestran los valores humanos adquiridos.
CONTENIDOS Normas de convivencias en el aula, normas de convivencia en el hogar y los
TEMÁTICOS valores humanos.
METODOLOGÍA Dinámico y participativo
TÉCNICA Exposición y taller
SECUENCIA DIDÁCTICA
MATERIALES TIEMPO
MOMENTOS ACTIVIDAD
Y RECURSOS
VIDEO: “El erizo y el globo”

 El video muestra valores referentes a la empatía,

humildad y respeto, donde el erizo buscará a sus
amigos para que lo puedan ayudar con sus cosas,
mientras va en busca de ayuda, nadie lo puede Recurso
INICIO hacer, pero el seguirá buscando ayuda hasta humano
10 min
conseguirlo mostrando así la perseverancia y Parlante
humildad.
 Este video muestra estrategias de como usar
palabras adecuadas para pedir ayuda, así mismo
muestra valores humanos y básicos dentro de la
sociedad.

PROCESO NORMAS EN EL AULA: PALABRAS MÁGICAS Recurso 20 min.

humano
 Porque es importante las normas de
convivencia: Este tema permitirá al menor
reconocer las reglas y normas que debe cumplir
y así establecer valores y la moral y así mejorar
las creencias que se rigen en el hogar.
 Como crear un ambiente adecuado: Este tema
trata de mantener reglas y normas que se deben
 respetar dentro y fuera del aula donde los menores
deberán cumplirlas y así mejorar su habilidades
emocionales y sociales.
Como me debo comportar en el aula: Estas reglas son
mencionadas por los docentes de las aulas al inicio de
clases donde los menores deben cumplir para la mejorara
en la convivencia, pero no siempre son cumplidas por ello
es necesario retroalimentar la información para que sean
cumplidas.
NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL HOGAR

 Porque es importante las normas de

convivencia en casa: Las normas que se rigen por
los padres de familia serán lo que los niños lo
plasmen o copien en el salón de clases, todo lo
que los niños aprenden en casa llevan el ejemplo
al colegio, por ello es necesario retroalimentar y
mejorar la información que ya es conocida por los
menores.
 Como me debo comportar con mis padres: Los
valores y la forma de crianza tienen que ser
importantes, ya que los niños aprenden todo desde
casa. Entonces tienen que saber el respeto,
responsabilidades y deberes.
Palabras que se usan en las normas de convivencia: Estas
palabras o reglas deberán ser conocidas por los menores
y así practicar los buenos calores como: buenos días,
disculpe, perdón, etc.
SALIDA LOS VALORES HUMANOS Dado. 40 min
Son aquellos aspectos positivos que nos permiten Imágenes.
convivir con otras personas de un modo justo con el fin Pisador.
de alcanzar un beneficio global como sociedad. No los
comprendemos como un rasgo únicamente individual,
sino todo lo contrario: un valor resulta tan útil y
beneficioso para nosotros como para el resto de
nuestros semejantes, y existe en cualquier sociedad sin
importar el país, la cultura o la religión. En otras
palabras, son aquellos aspectos de nuestra educación
que consideramos buenos y honestos para nosotros y los
que nos rodean, como la empatía, el respeto, la
solidaridad o el optimismo.
 La bondad: Es uno de los valores humanos más
generales de nuestro ser, pero siempre recoge el
deseo de hacer el bien, tener buenas intenciones
con el resto de las personas, ser amable o
ayudar en la medida de nuestras posibilidades.
 La sinceridad: Se traduce en vivir y
relacionarse sin intenciones ocultas a través de
nuestros actos o palabras. Se trata de uno de los
valores morales por antonomasia, pues ser
sincero con uno mismo nos lleva siempre a ser
sincero con los demás.
 La empatía: Está muy relacionada con la
sinceridad. Quien busca la bondad, la felicidad
 o la sinceridad con uno mismo, entiende que
cualquier ser humano también vive en búsqueda
constante de lo mismo. Por ello, la empatía, que
nos ayuda a ponernos en la situación de
nuestros semejantes, también nos ayuda a
entenderlos, apoyarlos y ayudarlos.
 El amor: Es el motor que inicia el dar y el
recibir, el convivir, el compartir, el respetar o el
confiar.
 La paciencia: Nos enseña a luchar por aquello
que deseamos, a tolerar una incomodidad o una
preocupación y a comprender que hay días
buenos y días malos, pero pocos problemas sin
solución.
 El perdón: No solo nos empodera como
personas, sino que nos permite mostrar el
camino correcto a aquel individuo que ha
obrado mal con nosotros y quizá con terceros;
con el perdón desistimos del castigo o la
venganza frente a una persona que se comportó
injustamente con nosotros.
 La humildad: Se basa en el hecho de que nadie
lo sabe todo. Como seres humanos, nos
movemos entre nuestros propios límites y
debilidades; una persona humilde sabe que
juntos somos más, y, por ello, se preocupa por
el bien de todos los que le rodean.
ARTERAPIA: “MANOS TRAVIESAS”

 Es una forma de psicoterapia para mejorar y

recuperar el bienestar emocional y social, donde
los participantes utilizan los medios visuales a
través de la manipulación.
En este espacio se usarán imágenes de tamaño de hoja
boom, lanas, tijeras y goma; donde se pegaran lanas en
imágenes de diferentes valores humanos y
diferenciarlos, esto permitirá interactuar con los
estudiantes afianzando las relaciones personales y el
trabajo en equipo.
Motivar, educar, y dar a conocer las normas de convivencias en el aula y hogar; donde se
OBEJTIVO
muestran los valores humanos adquiridos.

Anexos:

- LISTA DE PARTICIPANTES.
- FOTOS
- SELLO Y FIRMA DEL COORDINADOR DANDO CONFORMIDAD A LA
ACTIVIDAD.

Ayacucho, 07 de Diciembre del 2022.