“Año de la unidad, la paz y el desarrollo"

UNIVERSIDAD NACIONAL "HERMILIO

VALDIZÁN"
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ASIGNATURA: Desarrollo personal social

DOCENTE: Herrera Solórzano, Orlando

TEMA: Lineamiento sobre enfoque de educación de valores

INTEGRANTES:
Castro Cárdenas, Ada Liz
Eguizábal Garay, Delina Roxana
Elguera Gonzales, Georliño
Flores Diego, Jimena
Isidro Santacruz, Yolina
Marcos Palacios, Elvis
LINEAMIENTOS SOBRE
ENFOQUE DE
EDUCACIÓN DE
VALORES
 EDUCACIÓN DE VALORES

Es un enfoque que busca potenciar y afianzar una cultura y

una forma de ser y comportarse basadas en el respeto a los
demás, la inclusión y las ideas democráticas y solidarias

Se construyen y aprenden a través de núcleos sociales

LA
LA FAMILIA ESCUELA
LA COMUNIDAD

Es el principal
espacio de
LOS VALORES EN
socialización en LA FAMILIA
la primera
infancia
Vivir con los Respeto. La practica de estas normas
demás Amor elementales en la vivencia cotidiana
Construir nuestro Responsabilidad nos permite una convivencia mas Convivencia
identidad cultural Gratitud humana y crecer como persona a familiar
Renovamos Paciencia nivel individual y colectivo; es decir fraterna
nuestro afecto Justicia nos orienta a comprendernos y
Generosidad respetarnos mutuamente, a convivir
Forma de pensar con amor, en paz, con equidad y
y hacer Perdón
libertad.
SUGERENCIAS PARA FOMENTAR VALORES EN FAMILIA
• Ser sujetos de respeto y de reconocimiento
• Fortalecer la práctica de los valores a través del ejemplo y de la enseñanza intencional.
• Fomentar la lectura y el contacto con experiencias cuyos contenidos sean ricos en valores.
• Generar actitudes críticas ante actitudes y comportamientos que se presentan en los medios de
comunicación y TIC, especialmente en la televisión y en el internet.
• Estimular la igualdad de derechos entre hijos e hijas, tanto en la distribución de tareas de la casa,
cuanto en el trato y en las actitudes de convivencia familiar.
• Acompañar la enseñanza de valores con el• Ser fomento de habilidades que una persona debería
practicar para experimentar la felicidad y el Buen Vivir

¿POR QUE INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y FAMILIAS DEBEN IR

JUNTAS EN EL DESARROLLO DE VALORES?
• Porque los valores son “cimientos” para la vida social y personal
• Para afrontar situaciones problemáticas, para prevenirlas o para superarlas.
• Porque el trabajo conjunto de escuelas y familias se complementa y produce mejores resultados
 ¿COMO ENSEÑAR VALORES EN FAMILIA?

Se debe promover de modo intencional ambientes de diálogo, de expresión y de encuentro;

donde los padres de familia inculquen desde el hogar todos los valores a sus hijos, pero
sobretodo el amor hacia ellos, porque dicho valor es un pilar fundamental en la formación de
un se humano”

• • Ser
Niñas y niñas en su infancia van gradualmente integrando como aprendizajes las
costumbres, las normas de convivencia y las actitudes positivas que ellas generan, en el
entorno de familia.

• En la infancia se alimenta de la experiencia moral como tomar decisión de hacer o no

algunas cosas o para juzgar lo correcto o incorrecto de algunas acciones o costumbres y
se amplía esta dimensión en la relación con los demás, con amigos, con la sociedad, con
la influencia de los medios, con la religión.
 PROMOVER Y ENSEÑAR
¿QUÉ VALORES?
Se habla de valores familiares, valores Eje principal
sociales como la solidaridad, la honradez, la
libertad; o valores cívicos como la
participación, la ciudadanía, el orden
público.
EN UN PRIMER PROCESO SE PRIORIZARÁ TRABAJAR
LOS SIGUIENTES VALORES

Respeto Responsabilidades Tomar la iniciativa

Enseñar y promover el valor del respeto
Acto negativo Los malos tratos y
abusos sobre los
Convivencia sana y pacifica dentro demás.
de la sociedad
Tratar a los demás con la
considerar
misma consideración
con que nos gustaría ser
Como educar a los niños tratados.

Ser educado no es una mera formalidad

No tolere groserías y violencia en los niños
Enseñe a sus hijos a escuchar
Establezca reglas en casa
Promueva las mejores costumbres
REALIZAR EL PROCESO
DE FORMACIÓN DE LOS
DOCENTES TUTORES
 FUNCIONES DE LOS DOCENTES
TUTORES:
Acompañar la campaña a cargo de
PROPOSITO: 01 padres y madres de familia y el
DECE.
Ampliar las
capacidades de la Facilitar talleres con grupos de padres
02 y madres, según grupos de edad
institución educativa
para fortalecer la establecidos.
participación de las
familias. Facilitar la jornada de intercambio en
03 el Encuentro Comunitario y la
ejecución de actividades del
Encuentro Comunitario.
 SE DEBE TENER PRESENTE:

La disponibilidad de un local que

01 cuente con espacio amplio y
LA FORMACIÓN DE equipado.
LOS DOCENTES
La disponibilidad de los recursos
TUTORES COMO 02 técnicos materiales adecuados.
FACILITADORES
DE TALLERES

03 Los listados de los participantes.

 TIENE DOS FRENTES DE ACCIÓN:

La realización de la jornada de
01 intercambio.
LA FORMACIÓN DE
LOS DOCENTES
TUTORES COMO
FACILITADORES
DEL ENCUENTRO
COMUNITARIO 02 Las actividades festivas.