UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

FACULTAD DE LA EDUCACION, EL ARTE Y LA COMUNICACIÓN

INTEGRANTES: CICLO: Primero “A”

 Daysi Andrade FECHA: Lunes 26 de Junio del 2023

 Alix Herrera DOCENTE: Dra. Daysi Alejandro Cortes
 María Escalera TEMA: La creatividad
 Katty Acaro
 Mercedes Pinta
 Josselin Sucunuta
 Joselin Gutiérrez

LA CREATIVIDAD

 ¿Qué es la creatividad?

La creatividad es la capacidad, que nace desde la

imaginación, las habilidades y además del pensamiento
propio del ser humano, posterior a esto el individuo se
permite, generar nuevas ideas tanto creativas como
originales en su diario vivir. Esta facultad del cerebro,
engloba diferentes procesos mentales que aun para la
humanidad siguen siendo un enigma.

 ¿Cómo se incentiva la creatividad en los niños?

La creatividad se incentiva mediante la implementación de juegos que desarrollen su

aprendizaje, estimularlos, potenciar las manualidades y practicar la reutilización y el reciclaje
de ciertos productos con actividades útiles y divertidas.

Enseñarles a ser pacientes, perseverantes y así comprenderán que no existe un manual

riguroso sobre cómo hacer las cosas.

 ¿Qué función cumple la creatividad en la educación infantil?

La creatividad tiene como función, fomentar el conocimiento mental en niños para que
prueben las nuevas ideas y nuevas maneras de pensamiento y resolución de problemas.

Algunas funciones que fomentan la creatividad son:

 Los niños son más, recilientes y felices.

 Estimula el desarrollo y la cognición.
 Desarrollan su personalidad.
 Coordinación de la motricidad fina.
 Ayuda a experimentar la autonomía.
 Incentiva la memorización.
 Mejora sus habilidades lingüísticas.
 Realizar una actividad practica utilizando la creatividad
DIBUJO GRUPAL

Uno de los participantes deberá dibujar unos trazos iniciales de una imagen, después el dibujo
deberá pasar de mano en mano para que cada uno le complete con sus propias ideas. El
objetivo es observar las cosas desde ángulos
diferentes.

REFRANERO ALTERNATIVO

Esta actividad consiste en escribir todos los

refranes que se nos ocurran en diferentes
papelitos. Sin embargo, solo tomaremos en cuenta
la primera parte del refrán para redactarlo, y que
el resto sea, rellenado por los participantes con
ideas originales y divertidas. El mejor refrán se
hará acreedor a una golosina.

CONCLUSION.-

Se concluye que esta facultad, es necesaria en las personas, esto para implementar soluciones,
prácticas en el diario vivir y que nos permite fundamentar el pensamiento imaginario y crítico
en el infante para su correcto desarrollo integral.

BIBLIOGRAFIA

 Gonzales, T. (2014). La creatividad: Proceso, elementos y valoración de efecto en

carrera de la universidad Eloy Alfaro. ECA Sinergia.
file:///D:/usuario/Downloads/Dialnet-LaCreatividad-6197592.pdf .(26/06/2023)
 10 ejercicios que debes practicar para desarrollar tu creatividad. (2017). Universidad
Continental. https://blogs.ucontinental.edu.pe/10-ejercicios-debes-practicar-
desarrollar-creatividad/temas/vida-universitaria/amp/ . (26/06/2023)
 Ruiz, L. (2022). 11 juegos y actividades para fomentar la creatividad en los niños de
forma divertida. Bebes y más. https://www.bebesymas.com/juegos-y-juguetes/11-
juegos-actividades-para-fomentar-creatividad-ninos-forma-divertida . (26/06/2023)
 Sanz, E. (2022). Fomentar la creatividad de los niños. La mente es maravillosa.
https://lamenteesmaravillosa.com/fomentar-la-creatividad-de-los-ninos/ .
(26/06/2023)