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Objetivo: 

Explicar las características específicas del trastorno del lenguaje, que sintomas presenta para su diagnostico. 

Sintomatología Su Trastorno del lenguaje Fonetica - fonológica


Afecta a las áreas Semática
Es Morfosintáctica
Presentan
Pragmática

la alteración  del neurodesarrollo grave y duradero, que dificulta la comunicación oral,  tanto para hablar Que afectan 
Dificultad para entender
la comunicación verbal y como para entender lo que otras personas dicen, afectando su interacción en su entorno
no verbal Memoria de trabajo
Dificultad para producir Habilidades metalistas 
oraciones habladas o suelen Sí Audición
escritas Funciones ejecutivas
Dificultad para Control motor
pronunciar palabras Un niño presenta este trastorno puede producir sonidos Atención conjunta
Estar relacionados con el
correctamente También Desarrollo social
desarrollo y su discurso se puede entender y en su lectoescritura. 
Inconvenientes para Comportamiento
recordar palabras u Rendimiento académico
organizar frases Se Autoconcepto
Dificultad para usar
reglas gramaticales y Pueden ser ocasionados por una Pueden presentar desde la
estructuras complejas lesión cerebral o una Existen
infancia y continua en la edad
del lenguaje enfermedad.
adulta  de Manera genética, síndrome de Down,
Dificultad para
trastorno del espectro autista,
establecer o mantener
conversaciones nacimiento prematuro, discapacidad
Inconvenientes para intelectual
Tres tipos del trastorno del
enlazar palabras lenguaje
correctamente
Problemas para nombrar
objetos o ideas comunes 
Inconvenientes para
comprender, expresar Trastorno del lenguaje  Trastorno del lengauaje 
emociones y estados Trastorno del lenguaje 
receptivo expresivo mixto 
mentales

Presenta Presenta Presenta

Dificultad para entender el


Dificultad para trasmitir y
mensaje de los demás, y Dificultad para expresar y
juntar palabras para formar
suelen responder mensajes comprender el lenguaje 
oraciones con sentido
sin sentido 

Bibliografía:
American Psychological Association Apa. (2014). Manual de diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales (DSM-5). Editorial Médica Panamericana.
Moran Alvarado, M. R., Vera Miranda, L. Y., & Morán Franco, M. R. (2017). Los trastornos del lenguaje y las Necesidades Educativas Especiales. Consideraciones para la atención en la escuela. Universidad y
Sociedad, 9(2), 191-197. Recuperado de http://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus
Viguera Editores. (2013). Neurología.com. Neurologia.com. https://neurologia.com/articulo/2013248

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