D I SEÑ O D E P R O GRA MAS D E

F O R M ACIÓN EN EL C O N TEXTO D E
L A S C UA L I F ICA CIONES

Andrea Constanza Tibaquirá Celis

Gloria Esperanza Robles García
19 de Octubre de 2021
 Plan Nacional de Desarrollo
2 0 1 8 - 2 0 22
“conjunto de instrumentos, políticas, procesos y arreglos Ley 1955 de
institucionales necesarios para el efectivo reconocimiento de 2019, Artículo
los aprendizajes a lo largo de la vida, orientando la educación y 194

formación a la necesidades sociales y del mundo laboral”

Artículo 194, Ley 1955

Sistema Nacional de
Cualificaciones
Sistema Educativo y de Formación

Desarrollo Social y Productivo

Institucionalidad y Gobernanza del SNC

1 2 3 4 5 6
Esquema de Subsistema Subsistema de Subsistema de
Marco Nacional Aseguramiento Plataforma de
Movilidad Normalización Evaluación y
de de la Calidad Información
Educativa y de Certificación de
Cualificaciones (Formacion /Educación)
del SNC
Formativa Competencias Competencias

Fuente: MEN
 “El Marco Nacional de Cualificaciones establece
los criterios para el diseño, clasificación y
organización de las cualificaciones”

MARCO NACIONAL Describen el contenido

DE CUALIFICACIONES de las Cualificaciones

8
7
7 Catálogos Sectoriales  Caracterización Sectorial
RESULTADO DE

DESCRIPTORES:
RESULTADO DE

6 de Cualificaciones
APRENDIZAJE
APRENDIZAJE

6  Identificación Brechas Thumano

5 CONOCIMIENTOS, 5
 Análisis Ocupaciones (CUOC)/
4 DESTREZAS Y 4
Normas de Competencia
3 ACTITUDES 3
 Cualificaciones
2 2
1 1

“Los catálogos de Cualificaciones
forman parte del Marco Nacional de
Cualificaciones y son el medio a
través del cual, las vías de
cualificación acceden a las
cualificaciones”
¿Cómo están estructurados?
1. Descripción del Sector
caracterización Sectorial
2. Cadena de Valor Mapa
Ocupacional
3. Perfiles de Cargo
4. Estructuras de Cualificación
5. Trayectorias Cualificación
3. Perfiles de Cargos
 Identificación
 Denominaciones
 Ocupaciones
relacionadas
 Descripción

 Funciones/NSCL
 Habilidades
 Conocimientos
 Competencias clave
 Nivel de Responsabilidad
 Productos del desempeño
 “Las vías de cualificación se
referencian en los catálogos de
cualificaciones para ofrecer
programas educativos, formativos o
para el Reconocimiento de
Aprendizajes previos”

1 2 3
VIAS DE CUALIFÍCACIÓN

Educación Formación para el RAP- Reconocimiento de

Trabajo Aprendizajes Previos-
Certificación de Competencias
Subsistema Formación para el Trabajo
Política pública: Ministerio de Trabajo
Oferentes: Instituciones de Educación Superior-SENA-
Instituciones Educación para el Trabajo y Desarrollo Humano

7 Certificado: Técnico Experto en..

6 Certificado: Técnico Especialista en..
5 Certificado: Técnico Avanzado en..
4 Certificado: Técnico Intermedio en..
3 Certificado: Técnico Básico en..
2 Certificado: Ayudante en..
1 Certificado de Habilitación Laboral

Va jerarquizada del nivel 1 al 7 del Marco Nacional de Cualificaciones

CONDICIONES HABILITANTES
SISTEMA DE  A
CALIDAD  B
 C
 D ÍNDICE SINTÉTICO
 Red de Conocimiento de Artes Gráficas
Piloto diseño e implementación de
Programas de Formación Profesional Integral
por Cualificaciones
Fases de la implementación
Ministerio de trabajo
Dirección del Sistema
Nacional de Formación Dirección de Formación Profesional Integral
para el Trabajo
Aprobación del
Alistamiento Diseño curricular Desarrollo curricular Implementación
programa

Sensibilización de Análisis de elementos Aprobación interna por Planeación pedagógica Identificación de la

equipos de trabajo de entrada parte de la red población objeto
Contratación de Elaboración del perfil Aprobación externa por Proyecto formativo Identificación de
expertos de egreso parte del sector alternativas para la
etapa productiva
Entrega de Elaboración del perfil Aprobación por parte Guías de aprendizaje Pilotaje en el sistema
cualificaciones Niveles de ingreso del Comité de de gestión académico
4 y 5 del MNC Formación administrativa
Conformación de Elaboración de los Instrumentos de Oferta del programa de
equipos de trabajo programas de evaluación formación
formación
Características de la formación basada en
cualificaciones
Estrategia metodológica Adaptación del
Enfoque por
Trabajo colaborativo Competencias
laborales
Enfoque en cualificaciones
Aprendizaje basado en proyectos

Gestión curricular
Guía de diseño curricular

Guía de desarrollo curricular

Diseño curricular con enfoque en
cualificaciones
Adaptación de la
guía de diseño
curricular

Trayectorias de
Cualificación
Diseño curricular con enfoque en
cualificaciones
Basado en el El área de
Subsistema de conocimiento se
Formación para encuentra
el Trabajo especificada en la
estructura de
cualificación
Diseño curricular con enfoque en
cualificaciones
Basado en el
Subsistema de
Formación para
el Trabajo
Estructura curricular de un programa de
formación basado en cualificaciones
Estructura curricular de un programa de
formación basado en cualificaciones
Estructura curricular de un programa de
formación basado en cualificaciones
Estructura curricular de un programa de
formación basado en cualificaciones
Estructura curricular de un programa de
formación basado en cualificaciones
Retos con enfoque en cualificaciones
Formación por Cualificaciones

* Decretos Nacionales – Marco Nacional de Cualificaciones y Sistema

de Formación para el trabajo

Modelo Institucional de Cualificaciones

*Procesos de Transición de los procesos misionales y su alineación.

*Movilidad, empleabilidad, productividad y competitividad.

Etapa Productiva

*Conocimiento, desempeño y Producto