UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR

FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS

FINANZAS

Nombre: Camila Singo

Curso: F2-004
Materia: Metodología de la investigación científica

INVESTIGACIÓN 1
¿Qué es investigación científica?

Bunge (2002a), sostiene que: “una investigación científica arranca con la percepción de
que el acervo de conocimiento disponible es insuficiente para manejar determinados
problemas” (pág. 3). Por lo tanto, la falta de conocimiento sobre un hecho o fenómeno
propicia el uso de la investigación para poder respuesta a la problemática. En el caso del
Homo sapiens se ha hecho uso de la investigación científica para poder comprobar la
diferenciación que posee sobre otras especies con respecto al uso de la razón.

Por otro lado, Hernández, Fernández y Baptista (2014), afirman que la investigación se

define como: “un conjunto de procesos sistemáticos y empíricos que se aplica al estudio
de un fenómeno” (pág. 25). Lo que esto autores quieren decir es que la investigación en
su proceso de búsqueda del conocimiento sobre determinado fenómeno suele hacer uso
de métodos específicos, además estos tienden a clasificar la investigación desde
diversos enfoques tales como el cuantitativo y cualitativo que ha tenido un auge desde el
Siglo XX.

Según ANDER-EGG, 1992; la investigación es un procedimiento reflexivo, sistemático,

controlado y critico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los hechos o
fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad, una búsqueda
de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento para conocer verdades
parciales o mejor, para descubrir no falsedades parciales.

Definiciones acerca de lo que es el conocimiento

Alavi y Leidner (2003, 19) definen el conocimiento como la información que el

individuo posee en su mente, personalizada y subjetiva, relacionada con hechos,
procedimientos, conceptos, interpretaciones, ideas, observaciones, juicios y elementos
que pueden ser o no útiles, precisos o estructurables.

Según Aristoteles, el conocimiento es un proceso, se parte de lo común con los animales

dotados de sensación y memoria, y, por tanto, con experiencia, es la acumulación de
experiencia lo que a los hombres hace expertos.
Chiavenato (2009), el conocimiento, es el saber, representa la capacidad de aprender a
aprender de manera continua.

Investigar los tipos de conocimiento

 Certeza y verdad
 Conocimiento empírico
 Conocimiento científico
 Conocimiento matemático
 Conocimiento emocional
 Conocimiento doctrinal

sistemático, controlado y crítico que tiene por finalidad descubrir o interpretar los
hechos y fenómenos, relaciones y leyes de un determinado ámbito de la realidad...
una búsqueda de hechos, un camino para conocer la realidad, un procedimiento
para conocer verdades parciales, -o mejor-, para descubrir no falsedades
parciales

Bibliografia:
Software DELSOL. (2021, 20 enero). ▷ Tipos de conocimiento.

https://www.sdelsol.com/blog/tendencias/tipos-de-conocimiento/

Editorial Vol 26 (2) 2005. (s. f.).

https://www.revistaespacios.com/a05v26n02/05260242.html#:~:text=Alavi%20y%20Leidner

%20(2003%3A19,no%20%C3%BAtiles%2C%20precisos%20o%20estructurables
Investigación científica. (2021, diciembre). studocu. Recuperado 7 de mayo de 2023, de

https://www.studocu.com/latam/document/instituto-universitario-politecnico-santiago-marino/

metodologia/investigacion-cientifica-segun-autores/22081408