EL PROCESO DE

INVESTIGACIÓN
 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA
VICERRECTORADO ACADÉMICO
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES
ESCUELA DE PSICOLOGÍA

EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN

Autor:
Ramírez Mayuri C.I: V-12.633.999
Docente: Dra. Nancy Maritza Gómez

SAN CRISTÓBAL, FEBRERO DE 2022  

 
 Introducción
 
El estudio de la conducta humana al que se dedica la
psicología, no sería posible sin el proceso investigativo, pues
éste da lugar a la creación de nuevos conocimientos y
descubrimientos, que permite afirmar o descartar la idea
que se tiene de algo que lo convierte en hipótesis. Ese algo
pueden ser comportamientos, sentimientos, expresiones,
aprendizajes, y cualquier constructo que como problema
científico de la conducta humana requiera la investigación
en busca de respuestas y soluciones.
Por su parte, la Investigación Básica, en consonancia con
Esteban (2018), sirve de cimiento a la investigación aplicada
o tecnológica; y es fundamental porque es esencial para el
desarrollo de la ciencia, pues se concentra en lo teórico.
(p.1)
En esta presentación, se entregará una aproximación
conceptual de algunos términos empleados en la
investigación con el objeto de comprender el proceso de
investigación, que en el caso de la salud mental, es de orden
psicológico y social.
Fuente: Adaptado de “Aprender a Investigar. Nociones básicas para la
investigación social” de Ander, Egg, E. (2011). 1ra Edición. Córdoba.
Brujas, p.11.
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INVESTIGACIÓN

Al respecto, Ander-
Egg (2011) indica
que la Investigación
es:
“Un proceso controlado, constituido
por diversos pasos o fases,
interconectadas entre sí de una manera
lógica y secuencial que comporta una
permanente comprobación y
contrastación empírica de los hechos,
fenómenos o procesos que se quieren
estudiar” (p. 20)

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INVESTIGACIÓN SOCIAL

En relación al significado de la Investigación

Social, Ander-Egg (2011) afirma que “es el proceso
que utilizando el método científico, permite
obtener nuevos conocimientos en el campo de la
realidad social (investigación pura o básica) o bien
estudiar una situación para diagnosticar
necesidades y problemas a efectos de aplicar los
conocimientos con fines prácticos (investigación
aplicada o práctica). (p. 25)

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HIPÓTESIS

Es un intento de explicación o
una respuesta «provisional» a un
fenómeno. Su función consiste
en delimitar el problema que se
va a investigar según algunos
elementos, tales como: el
tiempo, el lugar, las
características de los sujetos.
(Sabino 2014 como se citó en
Espinoza 2017)

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MÉTODO

“Un procedimiento para tratar un

En el marco de la conjunto de problemas. Cada clase de
actuación problemas requiere un conjunto de
científica se tiene métodos o técnicas especiales. Los
el Método, que en
palabras de Bunge, problemas del conocimiento, a
M. (2017) se diferencia de los del lenguaje o los de la
refiere a: acción, requieren la invención o la
aplicación de procedimientos
especiales adecuados para los varios
estadios del tratamiento de los
problemas, desde el mero enunciado
de éstos hasta el control de las
soluciones propuestas”(p. s/n)

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El diseño de la investigación, se refiere a la clasificación de los
medios usados para la recolección de datos, conforme a lo descrito
por Muntané, J. (2010) se conceptualizan de la siguiente manera:

Investigación Documental: Se basa en la búsqueda de

información en bases de datos y documentos elaborados
por otros autores, estos pueden ser de tipo archivístico,
bibliográfico y hemerográfico. (p. 221)
Investigación De Campo: la información deriva de la
simple observación del fenómeno a investigar usando
instrumentos como al entrevista, el cuestionario y la
encuesta; además puede apoyarse con documentos que
correspondan al objeto de investigación . (p. 221)
Investigación Experimental: La información es
obtenida a partir de la actividad intencional propuesta
científicamente por el investigador, con el fin de modificar
la realidad y crear el fenómeno a investigar . (p. 221)
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 En las ciencias sociales y físicas, se ha clasificado la investigación por su nivel de profundidad, lo que
conlleva diversos grados de exigencia y profesionalismo por parte del investigador. A continuación los
tres niveles de la investigación según diversos autores

• Arias, F (2006) indica que la
investigación exploratoria “es aquella
que se efectúa sobre un tema u
objeto desconocido o poco
estudiado, por lo que sus resultados
constituyen un nivel superficial y
aproximado del conocimiento” (p.23)
• En este nivel, se busca describir
situaciones, eventos, fenómenos o
contextos. Al respecto Hernández y
otros (2006) la define como aquella
que mide, evalúa y recolecta datos
sobre diversas variables, aspectos,
dimensiones o componentes del
fenómeno a investigar (p.102)
• Es una investigación más compleja
que las anteriores, ya que debe
descubrir por qué ocurren los hechos
o situaciones, cuáles son sus factores
determinantes, de donde proceden,
cómo se transforman. En líneas
generales debe explicar su
significatividad con base en una
teoría de referencia. (Ander-Egg,E.
2006 p. 32)

Investigación Investigación Investigación

exploratoria descriptiva explicativa

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Referencias

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Ander-Egg, E. (2011) Aprender a investigar. Nociones básicas para la investigación social. Disponible en
https://campusvirtualuba.net.ve/convenios/course/view.php?id=388 Consultado 2022, Febrero 17

Arias, F. (2006) El proyecto de investigación. Introducción a la metodología científica. Disponible en https://docer.com.ar/doc/ne10s0n Consultado 2022,
febrero 19

Bunge, M. (2017) El planteamiento científico. Disponible en: http://www.revsaludpublica.sld.cu/index.php/spu/article/view/1001/906 Consultado 2022,

febrero 17

Espinoza, E. (2017) La hipótesis en la investigación. Disponible en: https://mendive.upr.edu.cu/index.php/MendiveUPR/article/view/1197/

html#:~:text=Sabino%20(2014)%20plantea%20que%20se,Peir%C3%B3%20y%20Berna%20(2012). Consultado 2022, febrero 19

Hernandez, R. Fernández, C. Baptista, P. (2006) Metodología de la Investigación. Disponible en: http://187.191.86.244/rceis/registro/Metodolog

%C3%ADa%20de%20la%20Investigaci%C3%B3n%20SAMPIERI.pdf Consultado 2022, febrero 19

Muntané, J (2010) Introducción a la investigación básica . Disponible en: https://www.sapd.es › revista ›pdf Consultado 2022, febrero 19