DISOLUCIONES, DILUCIONES Y COLORIMETRÍA

-Erick Santiago Reyes Gonzalez

erreyesg@unal.edu.co

-Andres Javier Gutierrez Higuera

agutierrez@unal.edu.co

-Hollman Junior Ortiz Blanco

hortizb@unal.edu.co

CARRERA: QUÍMICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

BOGOTÁ

24 DE MARZO DEL 2022

RESUMEN

El presente trabajo fue realizado a partir de dos prácticas de laboratorio de las cuales se
abordaron dos problemáticas que fueron debidamente respondidas a medida que se avanzó en
la práctica. Siendo la primera, disoluciones y diluciones, se realizó la preparación de
disoluciones (con polvo para refresco) y diluciones de diferentes reactivos químicos como el
hidróxido de sodio (NaOH) y el hidruro de cloro (HCl); resolviendo el problema de
aplicación de cálculos adecuados en el proceso de disolución y dilución y abordar
correctamente los diferentes conceptos que se presentan.
De la primera parte del trabajo en laboratorio (dilución), tenemos que, a partir de una
concentración de 0,10 M de NaOH en una solución de 100 mL (la cual se pesó debidamente
con un vidrio de reloj y se calculó la cantidad exacta de NaOH que se debió usar), la cual se
disolvió con agua destilada (no mayor a 50 mL); luego siendo vertida a un balón aforado
donde se completó a volumen, se transfirió a un recipiente purgado, se tapó y reservó. El
mismo procedimiento se llevó a cabo con el reactivo HCl.

Luego de haber realizado todo el proceso de diluciones, llevamos a cabo las disoluciones,
donde se peso entre 0,5 g a 1 g de polvo para bebidas en un vidrio de reloj; se transfirió a un
vaso de precipitados y se disolvió el polvo con aproximadamente 20 mL de agua destilada.
Una vez disuelto el polvo, se vierte cuantitativamente la mezcla en un balón aforado y se
completó a volumen de 100 mL.

Para finalizar la práctica, vertimos la disolución a un vaso de precipitados y marcamos como

“solución A” para luego tomar una alícuota de 10.0 mL de dicha solución. la alícuota es
transferida al balón aforado y se completa a volumen para luego verter en otro vaso de
precipitados, marcar como “solución B” y repetir el procedimiento de la alícuota entre
solución y solución mientras se aumentan las alícuotas, para finalmente calcular el % p/v.

La segunda práctica de laboratorio consistió en medir la absorbancia para las disoluciones de

diferentes concentraciones y mezclas, donde el problema era adaptar los diferentes conceptos
sobre la colorimetría y las mediciones de espectros de diferentes disoluciones por medio de
un espectrofotómetro en el laboratorio; además de, poder construir curvas espectrales y
gráficas con los datos que obtenemos de las diferentes máquinas.

Al tomar una disolución de azul de metileno (AM) para medir su absorbancia en diferentes
concentraciones que parten de una “disolución Stock” que era la inicial, y de ahí sacar las
diferentes concentraciones para producir una curva de calibración para la absorbancia.

Después de medir todos los valores de la disolución Stock, tuvimos que transferir el volumen
requerido de la disolución a un balón aforado de 10 mL para luego completar a volumen con
agua destilada y volver a medir la absorbancia de las disoluciones patrón a la longitud de
onda de máxima absorción obtenida en la curva espectral.
 OBJETIVOS

Objetivo general: familiarizarse con las operaciones básicas de preparación y

estandarización de soluciones, que nos permitan analizar e interpretar los resultados de la
preparación de diversas soluciones, también entender el proceso de colorimetría
comprendiendo los procesos y parámetros a tener en cuenta para el análisis de una muestra.

Objetivos específicos:

● Aprender a aplicar cálculos de concentración de disoluciones.

● preparar correctamente disoluciones y diluciones.
● Conocer los diferentes conceptos de disoluciones y diluciones.
● Determinar la concentración de una disolución empleando colorimetría.
● Construir curvas de calibración e interpretar la ecuación de la recta y el coeficiente de
correlación.

Introducción

Al trabajar con disoluciones, diluciones y colorimetría es de suma importancia

comprender primero los principios básicos o fundamentos teóricos junto con los
parámetros y variables más notorias que rigen estos procesos, todo esto con el
objetivo de desarrollar un aprendizaje satisfactorio a través de una práctica acertada y
enriquecedora.

Familiarizarse con las operaciones básicas de preparación y estandarización de

soluciones, entender el proceso de colorimetría comprendiendo los procesos y
parámetros a tener en cuenta para el análisis de una muestra es el objetivo de estas 2
prácticas las cuales se desarrollan bajo los principales fundamentos teóricos dando
una idea general del tema, aludiendo a la consulta teórica realizada previamente a la
práctica con la finalidad de fundamentar los objetivos y procedimientos a seguir de las
presentes prácticas: teniendo como primera práctica el laboratorio de Disoluciones y
diluciones y como segunda práctica la Colorimetría.
Disoluciones y diluciones.

Una disolución es “una mezcla homogénea, a nivel molecular de una o más especies
químicas que no reaccionan entre sí; cuyos componentes se encuentran en proporción
que varía entre ciertos límites.” extraído de (Lumitos 1997)

el principio fundamental de la preparación de soluciones es el añadir un soluto a un

solvente, es indispensable que los dos sean de la misma naturaleza para que sus
interacciones sean efectivas y el soluto se disuelva, dicha interacción es descrita por el
concepto de solubilidad definido como: “la medida de la capacidad de cierta
sustancia para disolverse en otra.” (Solubilidad. (2015, julio 10). Quimipedia.)

Una dilución se define como: “un procedimiento mediante el cual se disminuye la

concentración de una solución, generalmente, con la adición de un diluyente.”
(Bolívar, Gabriel. (23 de febrero de 2020).

Al preparar una solución se tienen 2 simples formas de proceder: 1. directamente, es

decir pesando la cantidad de soluto requerida y disolviendo hasta determinado
volumen requerido 2. indirectamente, es decir diluyendo una solución de mayor
concentración a la dilución exacta que se requiere, una vez preparada la solución es
necesario confirmar su concentración mediante una valoración.

“Es un proceso en el cual a una disolución que contiene al analito se le añaden

incrementos de volumen de una disolución del reactivo (valorante) hasta que la
reacción se complete. A partir del volumen de valorante consumido se puede calcular
la cantidad de analito que hay en la disolución valorada.” recuperado de
(fundamentos de las valoraciones, 2021)

Para expresar la concentración de las diversas disoluciones y diluciones preparadas se

alude a las diferentes unidades de concentración existentes, estas relacionan las
variables más importantes de las disoluciones para brindar información útil que
permita interpretar su concentración para esto es importante comprender los
siguientes aspectos conceptuales:
1. Molaridad: “M es la cantidad de una sustancia en un cierto volumen de
solución.La molaridad se define como los moles de un soluto por litro de
solución.La molaridad también se conoce como concentración molar de una
solución.” recuperado de (Molaridad vs Molalidad: Fórmula y definición,
2020)

M= 𝑚𝑜𝑙𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜/ 𝑙𝑖𝑡𝑟𝑜𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑜𝑙𝑢𝑐𝑖ó

2. Molalidad: “Molalidad m , o concentración molal, es la cantidad de una

sustancia disuelta en una determinada masa de disolvente.Se define como los
moles de un soluto por kilogramos de disolvente.” Recuperado de (Molaridad
vs Molalidad: Fórmula y definición. mayo 4, 2020)

m=moles de soluto/Kg de disolvente

3. Porcentaje peso a peso: “El porcentaje en masa (o en peso) de una

disolución es el número de gramos de soluto que hay por cada 100 gramos de
disolución.” recuperado de (porcentaje en masa. 2021)

%P/P=(Masa soluto/Masa solución)*100

4. porcentaje peso a volumen: “Es la proporción de unidades de masa de un

soluto por cada 100 unidades de volumen de solución” recuperado de
(Porcentaje peso a volumen. 2022)

%P/V=(Masa soluto/Volumen solución)*100

5. Partes por millón: “Es una unidad de medida de concentración . Se refiere a

la cantidad de unidades de la sustancia (agente, etc) que hay por cada millón
de unidades del conjunto.” recuperado de (Artedinamico. que son las partes
por millón. 2011)

ppm=mg de soluto/L o Kg solucion

Además

Existe un concepto muy importante a la hora de realizar una dilución o

disolución indirecta, el cual es el factor de dilución, este es un número que
indica cuántas veces debe diluirse una solución para obtener una de menor
concentración, su concentración depende del número de partículas del soluto y
volumen total. En diluciones seriadas el factor de dilución nos permite
determinar qué tan diluido se encuentra el último vaso respecto al primero.

Colorimetría fue nuestra segunda práctica desarrollada

La colorimetría es una técnica muy conocida en química la cual relaciona la

intensidad del color con la concentración de determinado soluto coloreado, a
través del espectrofotómetro se cuantifica la intensidad de luz que pasa por la
muestra y midiendo la que fue absorbida por la solución puede ser
determinada su concentración. El mecanismo de acción que se sigue es
iluminar la muestra con luz blanca y analizar la cantidad de luz que la muestra
refleja en una serie de longitudes de onda.

Del mismo modo de este proceso de medir y analizar surgen 2 variables o

magnitudes de vital importancia para el cálculo de la concentración de la
solución, estos son la absorbancia y la transmitancia: la absorbancia se define
como “ la relación (logarítmica) entre la intensidad de la luz que incide en
una muestra y la intensidad de esa misma luz transmitida a través de la
muestra.”(BMG LABTECH, 2022) expresada como:

𝐼
𝐴 =− 𝑙𝑜𝑔 𝐼0

y la transmitancia de luz generalmente se define como: “se define como la

cantidad de energía que atraviesa un cuerpo en determinada cantidad de
tiempo.”(Transmitancia y absorbancia | La Guía de Química, 2010)
 Cuando un haz de luz incide sobre un cuerpo traslúcido, una parte de esa luz
es absorbida por el mismo, y otra fracción de ese haz de luz atravesará el
cuerpo según su transmitancia y esta se expresa como:

𝐼
𝑇 = 𝐼0

Ahora, para el cálculo de la concentración acudimos a la ley de lambert-beer,

postulado indispensable que relaciona la transmisión de luz y la concentración
de la sustancia, generalmente es definida como: “una relación empírica que
relaciona la absorción de luz con las propiedades del material atravesado.”
LUMITOS. ley de Beer-Lambert (1997)

la ley explica que existe una relación exponencial entre la transmisión de luz a
través de una sustancia y la concentración de la misma así como también entre
la transmisión y la longitud del cuerpo que la luz atraviesa, tenemos así que la
ley tiene varias formas de expresión teniendo:

● 𝐴 = 𝑎𝑙𝑐 Donde: A= absorbancia, a=coeficiente de absorcion, l= la

distancia que atraviesa la luz por el cuerpo y c= la concentracion de la
sustancia en el medio.
𝐼1 𝑎𝑙𝑐
●
𝐼0
=𝑒 Donde: I1= la intensidad de la luz una vez atravesada la

muestra, I0= intensidad de la luz que entra a la muestra.

Parte experimenta, datos, cálculos y resultados

Disoluciones y diluciones

Empezamos con la práctica de disoluciones y diluciones, pesamos con ayuda del vidrio reloj
0,7g de bebida refrescante o frutiño en polvo, transferimos el polvo a un vaso de precipitados
con ayuda del frasco lavador para que no quedara sólido adherido al vidrio, disolvemos el
polvo con un poco de agua destilada y transferimos al balón aforado de 100mL, completamos
el volumen hasta el aforo lavando el vaso 2 veces para evitar pérdida de solución y
homogeneizar agitando.

La solución fue nuevamente transferida a un vaso de precipitados el cual rotulamos como

solución A, tomamos una alícuota de 5,00mL con la pipeta aforada no sin antes purgar el
instrumento, transferimos nuevamente al balón aforado de 100 mL completando su volumen
con agua destilada y agitamos para homogeneizar, transferimos a un vaso plástico y
rotulamos la solución restante como solución B.

Tomamos una alícuota de 10,0 mL de la solución A, medidos con la pipeta purgada,

transferimos al balón aforado de 100mL y completamos su volumen con agua destilada,
agitar para homogeneizar y transferimos a otro vaso plástico rotulados como solución C.

Tomar una alícuota de 15,0 ml de la solución de partida, añadirla al balón aforado de 100ml y
completar su volumen con agua destilada agitando para homogeneizar, transferimos a un vaso
plástico y rotulamos como solución D.

Por ultimo tomar una alícuota de 20,0 ml de la solucion de partida, la añadimos al balor
aforado de 100ml y completamos su volumen con agua destilada, agitando para homogenizar,
transferimos la solucion y etiquetamos como solucion E

Tabla #1 Disolución hidróxido sodio

Concentración (M) 0,1

Volumen solución (mL) 100
Masa de NaOH 0,1

Tabla # 2 Disolución de ácido clorhídrico

Concentración solución (mL) 0,1

Masa pura de HCl (g) 1,211
Densidad HCl (g/mL) 1,150
Volumen HCl (mL) 1,05
Tabla # 3 Disolución inicial A

Masa frutiño (g) 0,7 +/- 0,0001

Volumen solución (mL) 100
%p/v 0,007

Tabla # 4 Diluciones

SOLUCIONES VOLUMEN ALÍCUOTAS VOLUMEN FINAL

B 5,00 ml 100ml

C 10,00 ml 100ml

D 15,00 ml 100ml

E 20,0 ml 100ml

partimos de la solución A como solución stock tomamos una alícuota de 5,00 ml para
construir la solución B la cual estaba 20 veces más diluida que la solución stock, con 10,0 ml
de la solución stock diluimos para preparar la solución C la cual estaba 10 veces más diluida
que la stock con una alícuota de 15,0 ml preparamos la solución D la cual estaba 6,66 veces
más diluida que la solución stock y finalmente con una alícuota de 20,0ml preparamos la
solución E la cual estaba 5 veces más diluida que la solución stock.

Imagen #1 diluciones
En el apartado de las diluciones seriadas medimos un volumen de 1,00 ml de la solución A o
stock completando el volumen a 10,0 ml midiendo con una pipeta graduada, esta fue la
primera dilución, seguimos el mismo procedimiento para otras 4 diluciones tomando el
mismo volumen y completando a 10,0 ml con agua destilada.

Tabla #5 preparación de diluciones seriadas

# de tubo volumen de solución volumen de agua Factor de

adicionada dilución

1 1 9 1/10

2 1 9 1/100

3 1 9 1/1000

4 1 9 1/10000

5 1 9 1/100000

Imagen #2 Diluciones seriadas

 Preparación 100 ml de disolución NaOH 0,1 M

El procedimiento a seguir fue calcular la cantidad necesaria de NaOH para preparar 100ml de
una solución de concentración 0,1M

40𝑔
0, 1𝑀𝑥 0, 1𝐿 𝑥 1𝑚𝑜𝑙
= 0, 4𝑔

pesamos sobre el vidrio reloj 0,4 gramos de NaOH, posteriormente se transfiere a un vaso de
precipitados, lavando el vidrio de reloj con un poco de agua destilada, transferimos a un
balón aforado de 100ml y completamos su volumen, agitamos para homogenizar la solución,
transferimos nuevamente a un vaso de precipitados y etiquetamos debidamente.

Preparación de 100 ml de disolución de ácido clorhídrico HCl

Se tiene que calcular la cantidad necesaria de HCl para preparar 100ml de una solución de
concentración 0,1M.

36,45𝑔 1𝑚𝑙
0, 1𝑀𝑥0, 1𝐿𝑥 1𝑚𝑜𝑙
𝑥 1,150𝑔
= 1, 05 𝑚𝑙 𝐻𝐶𝑙

medimos el volumen necesario con la ayuda de una pipeta graduada y lo transferimos a un

balón aforado de 100ml el cual ya debe tener previamente un volumen de agua destilada,
completamos el aforo y agitamos para homogeneizar la mezcla, el recipiente que será
utilizado para esta disolución lo tenemos que purgar previamente para añadir la totalidad de
la disolución y etiquetamos correctamente.

Colorimetría

Al comenzar la práctica a cada grupo se le entregó una longitud de onda determinada entre
300 y 700 nm para medir la absorbancia; después de medir la absorbancia con la interfase de
lab-Quest sensor colorimétrico perseguimos a llenar la tabla correspondiente:
Tabla #6 Curva espectral

Curva espectral
Grupo nm Abs
1 350 0,005
2 450 0,005
3 500 0,022
4 550 0,119
5 600 0,392
6 640 0,620
7 650 0,780
8 660 0,903
9 680 0,412
10 690 0,163
11 700 0,036

con estos datos generamos la curva espectral

Imagen #3 Curva espectral

Curva de calibración solución stock 5 mg/L

Tabla #7 Datos curva de calibración

Imagen # 4 Curva de calibración

Gracias a la ecuación dada por la curva de calibración Y=0,1791x-0,0373.

Para hallar la concentración utilizamos la mayor absorbancia en la curva de calibración 0,903
que corresponde al dato 8. Reemplazamos Y despejamos X y resolvemos la ecuación.

X=(0,0373+0,903)/0,1791=5,250 mg/L

El valor real de la concentración problema es 5,2828

Tabla # 8 análisis estadístico

Determinación concentración solución problema

Análisis de resultado

Disoluciones y diluciones

Al realizar la solución inicial utilizamos 7,0 g y al realizar las correspondientes diluciones de

5 ml, 10 ml, 15 ml y 20 ml las comparamos entre ellas determinamos que cada una tiene una
concentración diferente donde la solución C contiene la mayor concentración y la B la
concentración más baja.

Al realizar las diluciones seriadas con una periodicidad de 1 ml/9 ml se determina que cada
vez que se realizan con un factor de dilución de 1/10 se obtiene diluciones muy altas por
ejemplo en la primera serie la concentración es de 1/10 pero tan solo con realizar el
procedimiento 5 veces se diluye en 1/100000.
Colorimetría

Curva espectral

Si comparamos todos los datos dados por los grupos de laboratorio observamos una tendencia
y es que al llegar al grupos 8 se obtiene mayor absorbancia de la solución eso quiere decir
que para longitud de onda 660 se alcanza la máxima absorbancia de 0,903.

Curva de calibración

Tras hallar la concentración con los datos obtenidos en clase y comparar los datos de los otros
grupos nos damos cuenta de que se lleva un patrón y es que a una mayor concentración
mayor es la absorbancia. Además obtuvimos el valor de R del coeficiente de determinación el
cual es de 0,9691 esto indica que un hay una variación en la absorbancia de 3,09%

Conclusiones

● Aprendimos cuales son los procedimientos correctos para hacer un montaje de

disoluciones, disoluciones y diluciones seriadas además de la creación de las
curvas de espectral y calibración.
● Se aplicó el procedimiento y operaciones correctas para las correspondientes
diluciones de las soluciones A,B,C,D y E.
● Concluimos que la curva espectral comienza en ascenso hasta llegar a un punto
donde alcanza su absorbancia máxima e inmediatamente decrece.
 bibliografía

● Fundamentos de las valoraciones . (s/f). www.uv.es. Recuperado el 3 de mayo de

2022, de
https://www.uv.es/qanaldetect/volumetrias/1_fundamentos_de_las_valoraciones.html
● Molaridad vs Molalidad: Fórmula y definición . (s/f). Noticias-courier.com.
Recuperado el 3 de mayo de 2022, de
http://www.news-courier.com/analysis/articles/molarity-vs-molality-formula-and-defi
nitions-334119
● Porcentaje en masa . (s/f). juntadeandalucia.es. Recuperado el 3 de mayo de 2022, de
http://agrega.juntadeandalucia.es/repositorio/24012012/43/es-an_2012012413_91257
47/ODE-954f1209-297a-3906-aeca-f9bcaa9ef620/31_porcentaje_en_masa.html
● Porcentaje peso volumen. (s/f). Gia.ec. Recuperado el 3 de mayo de 2022, de
http://jaime.gia.ec/IMS/soluciones/porcentaje_peso_volumen.htm
● Artedinámico. (s/f). QUE SON LAS PARTES POR MILLON . Recuperado el 3 de
mayo de 2022, de
https://www.equiposylaboratorio.com/portal/articulo-ampliado/que-son-las-partes-por
-millon
● Factor de dilución. (2022, febrero 23). Lifeder.
https://www.lifeder.com/factor-de-dilucion/
● Disolución. (s/f). Quimica.es. Recuperado el 3 de mayo de 2022, de
https://www.quimica.es/enciclopedia/Disoluci%C3%B3n.html
● Bolívar, Gabriel. (23 de febrero de 2020). Dilución: concepto, cómo se hace,
ejemplos, ejercicios. Lifeder. Recuperado de .
● Solubilidad. (2015, julio 10). Quimipedia.
https://www.vadequimica.com/quimipedia/s/solubilidad-borradr/
● BGM LABTECH. (2022). Lector de microplacas de absorbancia. BMGLabtech.com.

Recuperado 4 de mayo de 2022, de

https://www.bmglabtech.com/es/lector-de-microplacas-de-absorbancia/

● Transmitancia y absorbancia | La Guía de Química. (2010, 8 noviembre).

Transmitancia y absorbancia.

https://quimica.laguia2000.com/conceptos-basicos/transmitancia-y-absorbancia
● (1997). Ley_de_Beer-Lambert. Quimica. es. Recuperado 4 de mayo de 2022, de

https://www.quimica.es/enciclopedia/Ley_de_Beer-Lambert.html