INFORME DE LA PRUEBA PSICOLOGICA

APLICADA ICE BARON NIÑOS

I. DATOS DE FILIACIÓN:

Nombre: Santiago

Fecha de Nacimiento: 04/02/2013

Lugar de Nacimiento: Lima

Edad: 9 años

Sexo: Masculino

Domicilio:

Ocupación:

Centro de Estudios: I. E.

Nombre de la madre:

Edad:

Referente:

Examinador: Gabriela Noemí Torres Ruda

Fecha de la evaluación: 26/04/2022

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Fines académicos.

III. DESCRIPCIÓN DEL SUJETO:

La paciente es de contextura delgada, de tez blanca, con una estatura promedio a su edad,
aproximadamente 1.48 centímetros y un peso de 42 kilogramos. Su rostro es alargado, paseé
una frente pequeña, cachetes grandes, nariz prominente y puntiaguda, labios pequeños y ojos
de color café. Resaltan sus dedos alargados y delgados. Su cabellera es lacia, color castaño
claro, que trae suelto y desordenado. Esta vestida con una polera roja, buzo rosado de colegio
y sandalias guindas, todo acorde a la estación. Presenta una cicatriz visible en la ceja derecha.
La paciente aparenta una buena higiene personal.
IV. DESCRIPCIÓN DEL AMBIENTE:

El ambiente donde se realizó la prueba fue en la casa del examinador. Específicamente en la

sala principal, donde se contaba con muebles y un comedor. Este ambiente era cerrado, con
ventanas grandes, paredes pintadas de color crema, había adornos, cuadros, estantes y una
maceta. La sala contaba con buena iluminación, sin distractores, ni ruidos de fondo, para que
la paciente se sintiera en confianza, sin ningún riesgo, con las condiciones adecuadas para que
la prueba se realice con éxito.

V. OBSERVACIÓN DE CONDUCTA:

La evaluada denotaba cierto temor antes de la entrevista, no sabía muy bien qué tipo de
prueba iba a responder; creyó que era un cuestionario de conocimientos. (observaba a todos
lados, trataba de mirar las hojas y su contenido disimuladamente).

Durante la prueba, adopto una postura encorvada, jugaba con el lápiz arañándolo mientras
pensaba la respuesta del ítem. Hacia movimientos con sus pies debajo de la mesa y releía
varias veces las preguntas mientras su mano estaba apoyada sobre su cara.

En la segunda parte de la prueba se sorprendió y comentó que las preguntas del cuestionario
eran demasiadas, se apreciaba cansada y aburrida. Estas últimas conductas no se manifestaron
en la primera parte del cuestionario.

VI. APRECIACIÓN PSICOLOGICA:

Respecto a la apreciación psicológica, la paciente indica señales de inseguridad, según el

comportamiento que presento en la aplicación personal de la prueba, se notó muy nerviosa,
con temor a ser juzgada o equivocarse.
VII. INDICE DIAGNOSTICA CUANTITATIVA:

VIII. INTERPRETACIÓN DE LA PRUEBA (CUALITATIVA):

La evaluada Briseida Elsa Rojas Quiroz de 10 años de edad, posee dificultad para expresarse y
relacionarse con los demás, tiende a ser muy reservada, por ello comenta que, no tiene
muchos amigos. No le gusta experimentar situaciones que la pongan aprueba. Asimismo, se
caracteriza por ser una niña calmada, inactiva y con baja capacidad para asumir riesgos; pero a
su vez tiene rasgos dominantes que se muestran en escasas ocasiones siendo parte de su
temperamento.

Por otra parte, tiende a preocuparse en exceso, a causa de esto, se ve inmersa en situaciones
de ansiedad, o nerviosismo, alterando su estado de ánimo. Además, reacciona con mucha
intranquilidad a las exigencias y presiones que demanda el ambiente, adoptando una conducta
aprensiva si no hace lo que se le exige.

No obstante, la examinada cuenta con la capacidad de analizar las situaciones, el ambiente y

las conductas externas, actuando con mucha prudencia. Frecuentemente suele comportarse
con madurez y tranquilidad ante conductas que requieran de su obediencia y liderazgo.

Finalmente, la paciente de 10 años de edad, paseé una lenta comprensión respecto a el

aprendizaje académico, sin embargo, aún no se han tomado las pruebas pertinentes que
evalúen específicamente su CI.

IX. PRONOSTICO:

Favorable:

Con un correcto seguimiento psicológico la paciente va a mejorar su capacidad de expresión e

interacción. Puede continuar teniendo dificultades para expresarse y relacionarse en un
futuro, si no se realiza una correcta intervención profesional.

Se le debe proporcionar apoyo familiar y psicológico a la paciente con el fin de aumentar los
factores de protección durante su desarrollo, ayudando a que viva una vida plena.
X. RECOMENDACIONES:

Asistir. a Talleres de control de emociones y Habilidades sociales

Asistir a Terapia Familiar, para que de esta forman se reestructuré el sistema familiar y
este se armonice.

Asistir a Talleres de Autoestima, ya que gracias a esto evitará sentirse mal cuando se
equivoque ante una situación demandante.

XI. ANEXO