INFORME PSICOLÓGICO

I. I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres: O, L

Sexo : Femenino

Edad : 12 y 2 meses

Fecha de Nacimiento: 08 / 02 / 02 Escolaridad :

2do año de secundaria

Institucion educativa : Patrocinio San Jose colegio católico para mujeres (Breña)

Fechas de evaluación: 12 / 04 / 16

Fecha de informe : 14 / 04 / 16

Informante : A, L (Madre)

Examinador : Yañez Figueroa, Jeaniret Kimverly

Técnicas empleadas: Observación de conducta

- Entrevista a la madre

Instrumentos utilizados: Cuestionario de personalidad para niños (812 años) (CPQ)

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

La madre de la niña informa “Mi hija no me hace caso, pasa mucho tiempo viendo televisión e
incluso presta poca atención a sus tareas”. La madre de la paciente indica que desde estos sucesos
la niña se muestra desanimada al momento de realizar sus cosas, se distrae con facilidad e incluso
dice que se cansa rápido, esto se da desde hace un mes. Motivo por el cual se realiza la consulta.
III. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA

La evaluada presenta contextura gruesa, de estatura promedio (1,40 cm aprox), con extremidades no
muy largas, tez blanca, con nariz respingada. Acude a la evaluación en adecuadas condiciones de
aseo y cuidado personal desarreglado.No aparenta su edad cronológica debido a las proporciones
físicas que presenta.

Presentó una postura encorvada, y por momentos caminaba de un lado a otro haciendo otras cosas
como saltar, entre otros, y después volvía a sentarse sin recordar en qué pregunta se había quedado
cuando se había parado.

Durante la realización del test la niña se mostró a gusto al inicio, pero con el paso del tiempo,
refirió: “Me siento cansada”.

Se mantuvo durante la realización del test con gestos de aburrimiento, apoyándose sobre sobre la
mesa, mostrándose poco cooperativa por momentos a la resolución del test.

IV. RESULTADOS
Factor A

Obtuvo una puntuación de 4 considerado bajo. Aquello indica que tiende a la frialdad e incluso ser
crítica en todo lo que hacen o hace. Pudiendo llegar a ser reservada.

Factor B

Obtuvo una puntuación de 4 considerado bajo. Aquello indica que su comprensión y aprendizaje en
torno a algunos temas es más lento.

Factor C

Obtuvo una puntuación de 4 considerado bajo. Aquello indica que es emocionalmente inestable
haciéndoles más propenso a perder el control y tener menos tolerancia a la frustración.

Factor D

Obtuvo una puntuación de 7 considerado alto. Aquello indica que es una persona impaciente,
exigente e incluso hiperactivo

Factor E

Obtuvo una puntuación de 7 considerado alto. Aquello indica que es una persona obstinada con
tendencia a la agresividad. Pudiendo ser incluso dominante y dogmático.

Factor F

Obtuvo una puntuación de 9 considerado alto. Aquello indica que es segura de sí mismo, optimista
e incluso entusiasta. Pudiéndose mostrar que proviene de una familia cariñosa.

Factor G

Obtuvo una puntuación de 1 considerado bajo. Aquello indica que es despreocupada, que actúa por
conveniencia propia. Pudiendo ser muestra clara que su desatento por las reglas indicaría que no ha
incorporado en ella las reglas del mundo adulto.
Factor H

Obtuvo una puntuación de 5 considerado bajo. Aquello indica que es tímida, cohibida, sensible, y
se aleja de los demás para evitar ser amenazada, lastimada e incluso la sobre estimulación social ya
que se amedranta fácilmente.

Factor I

Obtuvo una puntuación de 2 considerado bajo. Aquello indica que es realista, cuanta con confianza
pero sólo en sí mismo y tiende a rechazar las ilusiones.

Factor J

Obtuvo una puntuación de 9 considera alto. Aquello indica que es reservada, individualista e
incluso crítico y despreciativo con los demás dado que no le gusta actuar en grupo.

Factor N

Obtuvo una puntuación de 9 considerado alto. Aquello indica que es una persona realista,
oportunista, astuta e incluso calculadora.

Factor O

Obtuvo una puntuación de 7 considerado alto. Aquello indica que es insegura,con sensaciones de
culpabilidad. Pudiendo caracterizarla con irritabilidad, ansiedad e incluso depresión según la
situación a la que enfrente.

Factor Q3

Obtuvo una puntuación de 5 considerado bajo. Aquello indica que es una persona relajada,
despreocupada y negligente en sus estudios, siguiendo sus propias necesidades.

Factor Q4

Obtuvo una puntuación de 0 considerado bajo. Aquello indica que es tranquila, sosegada, teniendo
una compostura que hace mucho más fácil la socialización.

Factor QI

La evaluada obtuvo una puntuación de 8 considerado alto. Aquello indica un excesivo control de
su imagen personal. Pudiendo presentar algún desajuste, como estar
insatisfecha con su posibilidad de responder a situaciones de la vida diaria o con sus éxitos en lo
que desea.

Factor QII

La evaluada obtuvo una puntuación de 7 considerado alto. Aquello indica que cuenta con buenas
habilidades sociales. Pudiendo serle favorable en situaciones que requieran el uso de esta habilidad.

Factor QIII

La evaluada obtuvo una puntuación de 9 considerado alto. Aquello indica que tiene una tendencia a
la agresividad con tendencia a seguir sus propias necesidades llegando a ser incluso obstinada,
calculadora, perspicaz y con una sensibilidad dura. Pudiendo pese a ello llegar a ser una persona
entusiasta e hiperactiva.

V. CONCLUSIONES

Luego de haber obtenido los resultados del cuestionario de personalidad para niños (CPQ), se
obtuvo las siguientes conclusiones:

● La evaluada es una niña realista, propensa a perder el control e incluso poco tolerante a la
frustración. Asimismo su entusiasmo, optimismo y capacidad para lograr relaciones
interpersonales la ayuda a desenvolverse con facilidad.
● Posee un procesamiento lento de comprensión y aprendizaje.Pudiendo generar irritabilidad,
ansiedad, depresión e incluso despreocupación y negligencia en torno a sus estudios.
● Tiene confianza sólo en sí misma con tendencia a rechazar las ilusiones haciéndola
obstinada, calculadora e incluso hasta con una sensibilidad dura. Asimismo es una manera
el cual le permite alejarse de los demás para evitar ser lastimada dado que en realidad es
una persona tímida, sensible y tiende a amedrentar con facilidad.
● Es emocionalmente inestable, despreocupada de sus acciones, actuando por conveniencia
propias, siendo claro ejemplo de que aún no se adecua de acuerdo a la normas en el entorno
social o adulto el cual le rodea.
VI. RECOMENDACIONES

6.1 Al Niño

● Se recomienda realizar una interconsulta Neuropediátrica por sospecha de TDAH en la

niña evaluada.

● Se le recomienda asistir a talleres o actividades que le ayuden a disminuir la

ansiedad.

● Se sugiere asistir a terapias gestálticas para ayudar a la niña.

6.2 A la Familia

● Se recomienda a asistir a terapia con el fin de que puedan saber cómo ayudar a la niña

● Se sugiere establecer horarios de estudio y recreación para la niña, para evitar se mantenga

la actitud despreocupada.

● Se sugiere mantener insistencia en torno a valores, para que la niña se vaya

adecuando a ellas.

● Se Sugiere hacer seguimiento y revisión constante de las notas, e incluso hablando con

los profesores de la niña para ver su avance.

6.3 A los Profesores

● Se recomienda hacer observación de su conducta en el aula para mejorar su relación

de la niña con los otros compañeros.

● Se recomienda realizar tutorías después de clases con el fin de reforzar y/u aclarar dudas

que hayan quedado referente al tema

Ps. Jeaniret Yañez Figueroa

 INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES

Apellidos y nombres : M.C, C. A

Sexo : Masculino

Edad : 20 y 10 meses

Fecha de Nacimiento: 09 / 06 / 95

Escolaridad : Estudiante

Grado de Instrucción: Nivel Superior

Fechas de evaluación: 09 / 04 / 16

Fecha de informe : 14 / 04 / 16

Informante : M. C, C.A

Examinador : Yañez Figueroa, Jeaniret Kimverly

Técnicas empleadas : Observación de Conducta

Instrumentos utilizados: Cuestionario 16 factores de personalidad 5° Edición (16PF5)

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN

El cliente informa “ desea saber su personalidad ya que desea postular a la universidad”. El cliente
indica que desde hace aproximadamente 1 mes que presenta dificultades para decidirse si es que
debe estudiar en universidad o no lo debería hacer, causandole un poco de ansiedad e irritabilidad
cuando le preguntan sobre el tema. Motivo por el cual se realiza la consulta.
III. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA

El evaluado presenta contextura delgada, de estatura alta (1,78cm) , con extremidades largas,tez
trigueña y nariz aguileña. Acude a la evaluación en adecuadas condiciones de aseo y cuidado
personal, excepto en rostro donde se puede apreciar acné.No aparenta su edad cronológica debido a
su delgada contextura.

Presento adecuada postura, cojiendo el lapiz de manera correcta sin presionar demasiado el lapicero
sobre la hoja de respuesta. En ocasiones cuando alguna de las preguntas le hacía dudar hacia
sonidos con los labios y moviendo de lado a lado el lapicero con la mirada hacia arriba, refiriendo:
“ Me parecen tontas estas preguntas”

Durante la realización del test el joven se mostró concentrado a cada pregunta y cooperando sin
problema alguno.

IV. RESULTADOS
Factor A Afabilidad

Obtuvo una puntuación de 4 considerado bajo. Aquello indica que la persona tiende a preferir estar
solo, es frio, desconfiado,distante con sus relaciones interpersonales

Factor B Razonamiento

Obtuvo una puntuación de 6 considerado alto. Aquello indica que la persona tiene buenas
capacidades de razonamiento y comprensión verbal, control de sus impulsos, y habilidades para
resolver problemas de la vida cotidiana.

Factor C Estabilidad Emocional

Obtuvo una puntuación de 3 considerado bajo. Aquello indica que tiene una imagen muy pobre de
él mismo, es emocionalmente cambiante,falta de control sobre su vida en el cual reacciona en vez
de adaptarse a ella. Asimismo hay posibilidad de la existencia de malestares psicológicos, ansiedad.

Factor E Dominancia (Asertividad)

Obtuvo una puntuación de 7 considerado alto. Aquello indica que es una persona
competente,confían en el. Asimismo siempre defenderá sus puntos de vista e ideas y en su mayoría
es el que toma la iniciativa

Factor F Animacion

Obtuvo una puntuación de 3 considerado bajo. Aquello indica que tiene sentimientos depresivos
como pesimismo, desinterés,ánimo bajo.

Factor G Atención a las Normas

Obtuvo una puntuación de 4 considerado bajo. Aquello indica que tiende al conformismo y no se
basa en normas o reglas al momento de actuar.

Factor H Atrevimiento

Obtuvo una puntuación de 4 considerado bajo. Aquello indica que es una persona tímida, que
normalmente rehuye de la atención de los demás por temor al fracaso.
Factor I Sensibilidad

Obtuvo una puntuación de 6 considerado alto. Aquello indica que es cariñoso, introspectivo,
imaginativo, social, impaciente. Asimismo podría ser dependiente e hipocondríaco.

Factor L Vigilancia

Obtuvo una puntuación de 10 considerado alto. Aquello indica que es desconfiado, una actitud
vigilante y suspicacia extrema.

Factor M Abstracción (Impracticabilidad)

Obtuvo una puntuación de 10 considerado alto. Aquello indica que es una persona pasiva,poco
práctica, siempre orientado a sus ideas.

Factor N Privacidad

Obtuvo una puntuación de 7 considerado alto. Aquello indica que es una persona reservada,
discreta, autosuficiente e incluso en algunos casos retraída.

Factor O Aprension

Obtuvo una puntuación de 6 considerado alto. Aquello indica que es una persona con tendencias
depresivas, presenta remordimientos e incluso sentimientos de culpa.

Factor Q1 Apertura al Cambio

Obtuvo una puntuación de 10 considerado alto. Aquello indica que intenta cosas nuevas, flexible,
adaptativo, creativo e incluso hasta innovador.

Factor Q2 Autosuficiencia

Obtuvo una puntuación de 10 considerado alto. Aquello indica que tiende a trabajar en solitario
debido a que considera al resto de personas lentos e incluso ineficaces.
Factor Q3 Perfeccionismo (Compulsividad)

Obtuvo una puntuación de 6 considerado alto. Aquello indica que es organizado, con poca
tolerancia al desorden, perfeccionista en las cosas que hace. Asimismo es capaz de controlar sus
emociones.

Factor Q4 Tension

Obtuvo una puntuación de 7 considerado alto. Aquello indica que se irrita con facilidad, impaciente
y con problemas de ansiedad en el cual se refleja en su dificultad para conciliar el sueño.

Factor MI Manipulación de imagen

Obtuvo una puntuación de 2 considerado bajo. Aquello indica que el evaluado no busca la
deseabilidad social, sino más bien que adjudica ciertos aspectos socialmente menos deseable, es
decir dando una mala imagen de el .

Factor IN Infrecuencia

Obtuvo una puntuación de 3 considerado bajo. Aquello indica que el evaluado respondió el test lo
mas sincero posible, prestando atención a cada pregunta, no importandole si daba una buena o mala
impresion de el.

Factor AQ Aquiescencia

Obtuvo una puntuación de 58 considerado alto. Aquello indica que el evaluado no tuvo la necesidad
de la aprobación del examinador,pero sí que posiblemente quería dar una mala imagen de el.
Asimismo la prueba no es aquiescente dado que no supera los 95 centiles.

V. CONCLUSIONES

Luego de haber obtenido los resultados del Cuestionario 16PF Quinta Edición, se obtuvo las
siguientes conclusiones :

● El evaluado es desconfiado, frío, reservado y que prefiere trabajar solo. Asimismo su

adaptabilidad, su buena capacidad de razonamiento y comprensión verbal ,
 junto con sus habilidades interpersonales, lo convierten en una persona competente
ayudandole asi a sociabilizar con más facilidad.
● Posee un interés en intentar cosas nuevas , viendolo asi como una persona flexible, creativa
e innovadora. Asimismo defenderá sus ideas y tomará la mayor parte del tiempo la
iniciativa al momento de realizar alguna actividad.
● Es emocionalmente inestable, con tendencias depresivas,se irrita con facilidad y presenta
problemas de ansiedad. Asimismo su capacidad de razonamiento y comprensión verbal le
favorece dado que le ayuda a tener un adecuado control de sus emociones y resolver
problemas de la vida diaria.
● Es una persona poco práctica dado que sigue todo de acuerdo a lo establecido, es
perfeccionista, y poco tolerante al desorden. Asimismo si capacidad para controlar sus
emociones le favorece aunque siempre defenderá febrilmente su ideas hasta el final.
● Es cariñoso, introspectivo,imaginativo y/o impaciente. Asimismo se deberá tener en cuenta
que su inestabilidad emocional lo hacen propenso a ser dependiente sentimentalmente de
alguien e incluso ser hipocondriaco.

VI. RECOMENDACIONES

6.1 A el Paciente

● Se sugiere realizarse un test vocacional para poder recibir orientación en torno a que

carrera seria mejor para el , y aliviar asi un poco su ansiedad.

● Se recomienda acudir a terapia familiar sistemica, para poder asi lograr solucionar su

problema.

● Se recomienda realizar más actividades de connotación social para asi poder mejorar

sus habilidades sociales.

Ps. Jeaniret Yañez Figueroa