Apuntes clase antropología

PRÁCTICA Y SABER MÉDICO COMO CONSTRUCCIÓN POLÍTICA

Hay diversas medicinas, saberes, practicas, representaciones médicas que
son variables en el tiempo y espacio. U3: DIVERSIDAD
INTERCULTURAL reconocer esto, que en distintos espacios geográficos
hay distintas formas de mitigar.
U5: COMO CONSTRUYE EL OBJETO DE ESTUDIO LA MEDICINA
EN CIERTAS ESPACIOS.
Hablar de construcción no quiere decir de que sea algo irreal, pensarla
como realidad social, que no es natural. Es social, tan cultural como otras
prácticas no occidentales. Esto es porque se origina en el marco de ciertos
procesos o acontencimientos, situaciones, ubicación histórica, relacionado
con procesos políticos y económicos.
No es natural, es social.
Esta idea de pensar la medicina, invita a que nos desanclemos de medicina
como natural, de modelo universal y que podemos pensar desde otro lugar,
reconociendo lo propio como cultura.
Dando legitimidad tal como la que tiene la propia.
Pensar sujetos desde otro lugar, poder entender realidad, practica. Desde
ahí se piensa lo propio como construido también.
NO HAY PRÁCTICA, NI SI QUIERA LA PROPIA QUE SEA
INDEPENDIENTE DEL CONTEXTO SOCIOHISTORICO EN EL CUAL
SE CONSOLIDÓ.
La medicina moderna, occidental, tiene su punto de origen en un momento
concreto, fine del siglo XVIII, principios de XIX, desarrollo del
capitalismo. Se gesta un tipo de conocimiento diferente del que venia de
tiempos anteriores, tiene que ver con nacimiento de ciencia moderna.
Nace la idea de objetividad, neutralidad de conocimiento, separación del
objeto-sujeto. Idea de que esa ciencia es universal. Otra característica tiene
que ver con dualidad entre el cuerpo-mente o cuerpo-razón.
Ciencia que hace foco en lo empírico, lo que puede accederse por vía de la
observación, experimentación, con foco en desestimar los conceptos y
colocar atención en aquello observable, medible, cuantificable.
Este es el modelo de ciencia que se extrapoló a las ciencias sociales y a la
medicina.
Esta idea de enfermedad como algo natural tiene su raíz en ese modelo de
ciencia que se extrapoló en medicina naciente.
Al hacer foco en aquello eque es medible, observable, se puso el ojo en el
cuerpo, el cuerpo se homologo como máquina, mismas leyes físicas-
matemáticas.
La enfermedad no es algo natural. Sino que es producto de un discurso
medico que refleja el sistema de valores propio de cierto momento, en este
caso, momento donde se estaba desarrollando el capitalismo. Es una
categoría social
FOUCAULT
Deconstructor de instituciones que nos normalizan.
Se individualizan los cuerpos en el espacio, es una de las estrategias
tecnológicas para normalizar las conductas. El poder es productivo, porque
produce conductas.
¿para que normalizar los comportamientos? Para hacer los cuerpos dóciles,
útiles.
Identifica características propias de medicina moderna:
1- Aparición de autoridad medica (medicina del estado)
2- Aparición de un campo de intervención distinto de las enfermedades:
aire, agua, desagües, construcción (urbano, laboral)
3- Introducción de un aparato de medicalización colectiva: el hospital
4- Introducción de mecanismos de administración médica, registro de
datos, comparación y toma de decisiones biopolíticas.
Hace este análisis histórico de como fueron apareciendo estas
características propias de sociedad moderna.
Plantea que la medicIna no es una práctica privada, sino que la medicina
moderna desde el momento en q se gesta es SOCIAL.
Se avoco a fenómenos que iban mas allá de enfermedad en si misma.
¿CÓMO HACE ESTE ANALISIS HISTÓRICO?
Identificar 3 etapas en la constitución
1. Medicina del estado: nace en Alemania.
 En el estado de Prusia. El foco estaba puesto en la preservación
naciente, conservación, protección del estado. Surge la policía
médica, tenia funciones fundamentalmente con establecer registro de
la cantidad, morbilidad, de enfermedad, fenómenos endémicos, el
describe como se fue dando este proceso de registro donde ciertos
hospitales recaban info, derivar, en forma de análisis regional.
Por primera vez se normaliza la enseñanza médica en las
universidades. Medicina y médico primer objeto de la normalización.
2. Medicina urbana: en Francia
El foco, la inquietud no estaba en la preservación del estado, sino
que la atención estaba puesta en la urbanización porque lo que pasó
de la edad media a la modernidad, con el desarrollo de sistema
capitalista es migración del campo a la ciudad, creció de manera
desorganiza. Urbanización fue el puntapie que dio origen a este
modelo, que lo que busca era una higiene publica. Ordenar las
ciudades, delimitar focos de infeccion, empezar a tener control de
desagües, demoler casas que eran focos infecciosos, controlar buena
circulación de aire y agua
3. Medicina de la fuerza laboral: característica de las dos anteriores.
Inglaterra.
Foco en el cuerpo de las personas y debilidad de los hombres. Se
empieza a normalizar ya no el cuerpo de los médicos, sino el de los
pobres, registro de epidemias. Todo esto para que fueran aptas para
el trabajo, hacer cuerpos dóciles, útiles al modo de producción
capitalista.
HOSPITAL MODERNO
Fines sigo XVIII, principios del XIX.
Antes, los hospitales eran lugares de depósito, donde iban moribundos,
delicuentes, prostitutas, lugar donde ir a pasar los últimos periodos de
muerte.
La figura central eran el personal religioso, médico en última instancia, de
crisis.
Para que esto pase, para que el hospital se simultáneamente un lugar de
cura y de enseñanza debió pasar una serie de cosas fundamentalmente la
disciplina en hospitales. Esto implica:
1- Localización del hospital y distribución interna del espacio. (un
cuerpo, una cama, pasillo: individualización de los cuerpos en el
espacio) El espacio hospitalario se modifica en su función y efectos.
2- Transformación del sistema de poder en el seno del hospital. El
medico asume la responsabilidad principal, y ya no el personal
religioso. El médico ya no está encargado en salud-enfermedad, sino
tmb comida, tiempo de suministro de medicamentos.
3- Organización de un sistema de registro permanente. Registro y
adquisición de conocimientos. Lugar de cura y formación médica.