UGEL N° 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO/ EL AGUSTINO DIANA M.

DURÁN DEL CARPIO

CETPRO “SEÑOR DE LOS MILAGROS” DOCENTE CONFECCION TEXTIL

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SÍLABO
1. Información General
Nombre del CETPRO “Señor de los Milagros” Período académico 2023 - I
Programa de estudio Fecha de inicio 02/06/2023
Confección de prendas de vestir de
Módulo Formativo Fecha de término 05/06/2023
niños.
organizando el área de confección de Noche.
Unidad Didáctica:01 Turno
prendas de vestir de niños
Ciclo Auxiliar Técnico Sección Única
N° de Créditos 0 Nombre del director Maura Huamani E.
Número de horas 12 Nombre de docente Diana M. Duran Del Carpio.
Modalidad Presencial

2. Sumilla
La unidad didáctica Acondicionando el taller aplicando las normas de seguridad e higiene, que se
desarrolla en forma teórica y práctica, pertenece al componente específico del programa de estudio
“CONFECCION DE PRENDAS DE NIÑOS”. Tiene como propósito de capacitar al estudiante para que sea capaz
de realizar diferentes tareas en una empresa textil, que pueda administrar la mejora de su propio trabajo,
posee principios y valores fundamentales dentro de su puesto de trabajo por ello su preocupación es la
productividad, capacidad de trabajo en equipo, la organización de su taller, de acuerdo con especificaciones
técnicas en condiciones de seguridad personal e industrial y cuidado del medio ambiente.
La unidad didáctica desarrolla contenidos como modelo de diseño de un taller de confección textil según
las normas, especificaciones técnicas según las normas, procedimientos en acondicionamiento de un taller
de confección textil.
3. Unidad de competencia Especifica u empleabilidad
Unidad Logro especifico del aprendizaje semana TEMARIO
1. • Realización de los acuerdos de
Organizando el área de convivencia del aula . Haciendo
confección de prendas de 06 “Realizando mis acuerdos
uso de los medios informáticos a
vestir de niños 02-06 de convivencia”
través del WhatsApp.
• Organización de las áreas de
trabajo de confección de prendas 1
condicionando el área de
de vestir de niños de acuerdo con
trabajo aplicando las
las normas de seguridad.
06 normas de seguridad e
Haciendo uso de los medios
05-06 higiene”
informáticos a través del
WhatsApp,

4. Capacidad:
Acondicionar el área de trabajo de prendas de vestir de niños teniendo las normas de seguridad industrial.
5. Actividades de aprendizaje
Aprendizaje que lograr: Realización de los acuerdos de convivencia del aula. Haciendo uso de los medios
informáticos a través del WhatsApp.
Organización de las áreas de trabajo de confección de prendas de vestir de niños de acuerdo con las
normas de seguridad. Haciendo uso de los medios informáticos a través del WhatsApp,
N° Indicadores de la Actividades de contenidos Recurso/ma Horas Fecha
capacidad Aprendizaje teriales (Del
estudiante)
 UGEL N° 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO/ EL AGUSTINO DIANA M. DURÁN DEL CARPIO
CETPRO “SEÑOR DE LOS MILAGROS” DOCENTE CONFECCION TEXTIL

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

• Conoces las Normas de Identificación de losMODELO DE DISEÑO DE UN Dinámicas

Convivencia puestos de trabajoTALLER DE CONFECCIÓN PPT
de un operarioTEXTIL SEGÚN LAS Imágenes
calificado. HaciendoNORMAS. Hoja de
uso de los mediosPuestos de trabajo. información 6
• Conoces las zonas y informáticos a través Definición. Hoja de
señales de seguridad. del watsap Clasificación. operación
Operario calificado.
• Conocen las normas Definición.
de seguridad e Características.
higiene en un taller. Organización del ESPECIFICACIONES PPT
aula taller deTÉCNICAS SEGÚN LAS Imágenes
• Aplica las normas de acuerdo con lasNORMAS, Láminas
seguridad e higienenormas dePROCEDIMIENTOS EN
Hoja de
ACONDICIONAMIENTO DE
en su taller. seguridad industrial. información
UN TALLER de confección
Identificación de los Hoja de
textil.
instrumentos y operación
Organización de taller.
materiales para el 6
Definición.
patronaje industrial.
Normas de seguridad.
Haciendo uso de los
Zona de seguridad.
medios informáticos
Área de trabajo
a través de watsap
Normas de seguridad.
Ambiente.
Humano.
Instrumentos.

6. Estrategias metodológicas:

6.1. Métodos:
6.1.1. Método inductivo.
6.1.2. Método deductivo.
6.1.3. Método participativo.
6.1.4. Método explicativo.
6.1.5. Aprendizaje cooperativo.
6.1.6. Aprendizaje significativo.
6.1.7. Trabajo en equipo.
6.1.8. Dinámica de grupos.
7. Recursos pedagógicos (docente)
7.1. Hoja de operación.
7.2. Hoja de información.
7.3. Fichas Técnicas.
7.4. Láminas.
7.5. Mecanismos no presenciales:
Materiales audiovisuales
Materiales visuales
Diapositivas
Imágene
Celular
Internet
WhatsApp
7.6. Mecanismos presenciales:
Materiales visuales
Organizadores Previos
Dibujos o gráficos
Carteles
Hoja de operación.
Hoja de información.
Láminas.
8. Sistema de Evaluación

8.1. La evaluación del módulo es formativa y permanente.

8.2. La calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria es 12.
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CETPRO “SEÑOR DE LOS MILAGROS” DOCENTE CONFECCION TEXTIL

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

8.3. La fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del o la estudiante.
8.4. El/la estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica es considerado retirado.
8.4. El/la estudiante debe presentar los trabajos y tareas asignadas por la docente.
8.5. El/la estudiante podrá rendir evaluaciones de subsanación a fin de lograr la aprobación final de la UD,
dentro del mismo periodo académico, considerando criterios establecidos en el Reglamento Institucional.
8.6. La Unidad Didáctica correspondiente a una capacidad del módulo que no hayan sido aprobada al final del
período académico deberán volverse a llevar.
La calificación final del curso se basa en las siguientes calificaciones parciales:

Actividad Forma de entrega Tipo de actividad Fecha

PC Individual Práctico 02-06-23
PEC Individual Individual 02-06-23
TA 01 Grupal Teórico/ práctico 05-06-23
EXFN Individual Teórico/práctico 05-06-23

PC (40%) + PEC (20%) + TA (20%) + EXFN (20%)

Descripción de la evaluación:
PC: Práctica Calificada.
PEC: Participación en Clase.
TA: Tarea Académica.
EXFN: Examen Final.
9. Referencias bibliográficas:
Bibliografías.
 Ingeniería En La Capacitación De Operarios Para La Industria De La Confección Textil. Lima-Perú. 2003
UNMSM.
 COSUDE CAPLAB: “Manual De Normas De Seguridad” primera edición. Lima-Perú. 2001
Enlaces.
https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/tesis/ingenie/huaman_ow/Cap1.pdf

Lic. Diana Duran Del Carpio Lic. Maura C. Huamaní Escobar

Docente Directora
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CETPRO “SEÑOR DE LOS MILAGROS” DOCENTE CONFECCION TEXTIL

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SÍLABO
10.Información General
Nombre del CETPRO “Señor de los Milagros” Período académico 2023 - I
Programa de estudio Fecha de inicio 06/06/2023
Confección de prendas de vestir de
Módulo Formativo Fecha de término 08/06/2023
niños.
Máquina: recta, remalladora y Noche.
Unidad Didáctica:02 Turno
recubridora industrial
Ciclo Auxiliar Técnico Sección Única
N° de Créditos 0 Nombre del director Maura Huamani E.
Número de horas 18 Nombre de docente Diana M. Duran Del Carpio.
Modalidad Presencial
11.Sumilla
La unidad didáctica Máquina: recta, remalladora y recubridora industrial que se desarrolla en forma
teórica y práctica, pertenece al componente específico del programa de estudio “CONFECCION DE PRENDAS
DE NIÑOS”. Tiene como propósito de capacitar al estudiante para que sea capaz de realizar diferentes tareas
en una empresa textil, que pueda administrar la mejora de su propio trabajo, posee principios y valores
fundamentales dentro de su puesto de trabajo por ello su preocupación es la productividad, capacidad de
trabajo en equipo, la organización de su taller, de acuerdo con especificaciones técnicas en condiciones de
seguridad personal e industrial y cuidado del medio ambiente.
La unidad didáctica desarrolla contenidos como modelo de diseño de un taller de confección textil según
las normas, especificaciones técnicas según las normas, procedimientos en acondicionamiento de un taller
de confección textil.
12. Unidad de competencia Especifica u empleabilidad
Unidad Logro especifico del aprendizaje semana TEMARIO
2  Identificación de las partes “Realizando mis acuerdos
máquina recta, remalladora y de convivencia”
Máquina: recta, recubridora industrial.
remalladora y recubridora  Acondiciona la Máquina 2 condicionando el área de
industrial recta, remalladora y trabajo aplicando las
recubridora industrial. normas de seguridad e
higiene”

13. Capacidad:
Acondicionar las máquinas industriales de confección textil de acuerdo con el tipo de material y operaciones
especificaciones.
14. Actividades de aprendizaje

Aprendizaje que lograr:

• Identifica y acondiciona la máquina recta industrial. Haciendo uso de los medios informáticos a
través del WhatsApp.
• Identifica y acondiciona la máquina remalladora industrial. Haciendo uso de los medios informáticos
a través del WhatsApp,
• Identifica y acondiciona la máquina recubridora industrial. Haciendo uso de los medios informáticos
a través del WhatsApp
N° Indicadores de la Actividades contenidos Recurso/ma Horas Fecha
capacidad de teriales (Del
Aprendizaje estudiante)
- Conocen las Identificando y o Máquina de costura Dinámicas 06.06
partes de la maquina acondicionando recta industrial. 6
recta, remalladora y la máquina de Partes. PPT
recubridora costura recta, Enhebrado.
- Aplican el remalladora y Acondicionamiento. Imágenes
enhebrado de la recubridora. o Máquina remalladora 07.06
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CETPRO “SEÑOR DE LOS MILAGROS” DOCENTE CONFECCION TEXTIL

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

maquina recta, industrial. Hoja de 6

emalladora y recubridora Partes.
- Aplica las Enhebrado. información
normas de seguridad e Acondicionamiento.
higiene en la maquina o Máquina recubridora Hoja de 08.06
industrial recta, industrial. 6
remalladora y Partes. operación
recubridora Enhebrado.
Acondicionamiento.

15.Estrategias metodológicas:

6.1. Métodos:
6.1.9. Método inductivo. 6.1.13 Aprendizaje cooperativo
6.1.10. Método deductivo. 6.1.14 Trabajo en equipo.
6.1.11. Método participativo. 6.1.15 Dinámica de grupos
16.Recursos pedagógicos (docente)
7.1. Hoja de operación.
7.2. Hoja de información.
7.3. Fichas Técnicas.
7.4. Láminas
7.5. Mecanismos no presenciales: 7.6. Mecanismos presenciales:
Materiales audiovisuales Materiales visuales
Materiales visuales Organizadores Previos
Diapositiva Dibujos o gráficos
Celular Carteles
Internet Hoja de operación.
WhatsApp Hoja de información
Láminas.
17.Sistema de Evaluación

8.1. La evaluación del módulo es formativa y permanente.

8.2. La calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria es 12.
8.3. La fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del o la estudiante.
8.4. El/la estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica es considerado retirado.
8.4. El/la estudiante debe presentar los trabajos y tareas asignadas por la docente.
8.5. El/la estudiante podrá rendir evaluaciones de subsanación a fin de lograr la aprobación final de la UD,
dentro del mismo periodo académico, considerando criterios establecidos en el Reglamento Institucional.
8.6. La Unidad Didáctica correspondiente a una capacidad del módulo que no hayan sido aprobada al final del
período académico deberán volverse a llevar.
La calificación final del curso se basa en las siguientes calificaciones parciales:
Actividad Forma de entrega Tipo de actividad Fecha
PC Individual Práctico 06-06-23
PEC Individual Individual 06-06-23
TA 01 Grupal Teórico/ práctico 07-06-23
EXFN Individual Teórico/práctico 08-06-23

PC (40%) + PEC (20%) + TA (20%) + EXFN (20%)

Descripción de la evaluación:
PC: Práctica Calificada.
PEC: Participación en Clase.
TA: Tarea Académica.
EXFN: Examen Final.
18.Referencias bibliográficas:
Bibliografías.
 Ingeniería En La Capacitación De Operarios Para La Industria De La Confección Textil. Lima-Perú. 2003
UNMSM.
 COSUDE CAPLAB: “Manual De Normas De Seguridad” primera edición. Lima-Perú. 2001

Lic. Diana Duran Del Carpio Lic. Maura C. Huamaní Escobar

Docente Directora
 UGEL N° 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO/ EL AGUSTINO DIANA M. DURÁN DEL CARPIO
CETPRO “SEÑOR DE LOS MILAGROS” DOCENTE CONFECCION TEXTIL

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SÍLABO
1.Información General
Nombre del CETPRO “Señor de los Milagros” Período académico 2023 - I
Programa de estudio Fecha de inicio 12/06/2023
Confección de prendas de vestir de
Módulo Formativo Fecha de término 15/06/2023
niños.
Confeccionando el T-Shirt para Noche.
Unidad Didáctica:03 Turno
niños
Ciclo Auxiliar Técnico Sección Única
N° de Créditos 0 Nombre del director Maura Huamani E.
Número de horas 24 Nombre de docente Diana M. Duran Del Carpio.
Modalidad Presencial

2. Sumilla
La unidad didáctica N°03: Confeccionando el polo t-shirt de niños se desarrolla en forma teórica y
práctica, pertenece al componente específico del programa de estudio “CONFECCION DE PRENDAS DE
NIÑOS”. Tiene como propósito de capacitar al estudiante para que sea capaz de realizar diferentes tareas en
una empresa textil, que pueda administrar la mejora de su propio trabajo, posee principios y valores
fundamentales dentro de su puesto de trabajo por ello su preocupación es la productividad, capacidad de
trabajo en equipo, en la confección de las prendas de polos para niños, de acuerdo con especificaciones
técnicas en condiciones de seguridad personal e industrial y cuidado del medio ambiente.
La unidad didáctica desarrolla contenidos como CONFECCIÓN DEL T-SHIRT PARA NIÑOS.
• POLO T. SHIRT
Partes del polo T-Shirt.
Ficha de Especificaciones Técnicas.
- Ficha de diseño del polo T-shirt para niños.
- Ficha de materiales para la confección del polo T-Shirt.
- Ficha de avíos para la confección del polo T-Shirt.
• TRAZO DEL T-SHIRT PARA NIÑO.
-Hoja de información de Cuadro de medidas.
-Trazos.
• CORTE DE LAS PIEZAS DEL POLO T-SHIRT.
Proceso del desarrollo del corte de piezas para el polo T-shirt.
• CONFECCIÓN DEL T-SHIRT PARA NIÑOS.
Ficha de diseño del polo T-shirt.
Diagrama de operaciones de proceso del polo T-shirt.
Secuencia de operaciones de la confección del polo T-shirt. Modelo de diseño de un taller de confección
textil según las normas, especificaciones técnicas según las normas, procedimientos en
acondicionamiento de un taller de confección textil.
3. Unidad de competencia Especifica u empleabilidad

Unidad Logro especifico del aprendizaje semana TEMARIO

Confeccionando el Polo  Elaboración de las fichas 3 “Realizando la
T-Shirt para niños de especificaciones técnicas a 12.06 interpretación de las
partir del análisis e interpretación especificaciones de la ficha
del diseño del T-shirt para niños técnica del producto”
haciendo uso de los medios
informáticos a través del
WhatsApp.
 Elaboración de los patrones del 13.06 “Desarrollando el trazo del
T-shirt para niños haciendo uso polo T-shirt para niños”
 UGEL N° 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO/ EL AGUSTINO DIANA M. DURÁN DEL CARPIO
CETPRO “SEÑOR DE LOS MILAGROS” DOCENTE CONFECCION TEXTIL

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

de los medios informáticos a

través del WhatsApp.
 Ejecución de tizado y corte de “Desarrollando el proceso
tela de las piezas del T-shirt 14.06 de corte del polo T-shirt”
para niños haciendo uso de los
medios informáticos a través
del WhatsApp.
 Ejecución del proceso de “Confeccionado el polo T-
costura del T-shirt para niños 15.06 shirt para niños”
haciendo uso de los medios
informáticos a través del
WhatsApp,

4. Capacidad:
Realizar la confección del polo T-shirt para niños de acuerdo con las especificaciones técnicas de costura considerando
las normas de seguridad.
5. Actividades de aprendizaje
Aprendizaje que lograr:
• “Realizando la interpretación de las especificaciones de la ficha técnica del producto”
• “Desarrollando el trazo del polo T-shirt para niños”
• “Desarrollando el proceso de corte del polo T-shirt”
• “Confeccionado el polo T-shirt para niños”
N° Indicadores de la Actividades de contenidos Recurso/ma Ho Fecha
capacidad Aprendizaje teriales (Del ras
estudiante)
• Conocen las partes“Realizando la Partes del polo T-Shirt. Dinámicas
de una ficha técnica interpretación de las Ficha de Especificaciones
• Elabora la ficha especificaciones de la ficha Técnicas. PPT
técnica de diseño ytécnica del producto” -Ficha de diseño del polo
materiales para la T-shirt para niños. Imágenes
confección del polo t- -Ficha de materiales para
shirt para niños. la confección del polo T- Hoja de 12..06
• Conocen las Shirt. 6
medidas que se -Ficha de avíos para la información
aplicaran en el trazo“Desarrollando el trazo del confección del polo T-Shirt.
del polo t-shirt parapolo T-shirt para niños” TRAZO DEL T-SHIRT Hoja de
niños. PARA NIÑO. 13.06
• Elabora el trazo del “Desarrollando el proceso Hoja de información de operación 6
polo t-shirt para niños. de corte del polo T-shirt Cuadro de medidas.
• Conocen los tipos de Trazos.
corte en la confección “Confeccionado el polo T- CORTE DE LAS PIEZAS 14.06
textil shirt para niños” DEL POLO T-SHIRT. 6
• desarrolla el proceso Proceso del desarrollo del
de corte de piezas del corte de piezas para el polo
polo T-Shirt para T-shirt.
niños CONFECCIÓN DEL T-
• .Conocen el DOP SHIRT PARA NIÑOS. 6 15.06
-Confeccionan el polo Ficha de diseño del polo T-
T-Shirt para niños. shirt.
Aplica las normas de Diagrama de operaciones
seguridad e higiene de proceso del polo T-shirt.
en la confección del Secuencia de operaciones
polo T-Shirt para de la confección del polo T-
niños. shirt.

6. Estrategias metodológicas:
6.1. Métodos:
6.1.12. Método deductivo.
6.1.13. Método participativo.
 UGEL N° 05 SAN JUAN DE LURIGANCHO/ EL AGUSTINO DIANA M. DURÁN DEL CARPIO
CETPRO “SEÑOR DE LOS MILAGROS” DOCENTE CONFECCION TEXTIL

“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

6.1.14. Método explicativo.

6.1.15. Aprendizaje cooperativo.
6.1.16. Aprendizaje significativo.
6.1.17. Trabajo en equipo.
6.1.18. Dinámica de grupos.
7. Recursos pedagógicos (docente)
7.1. Hoja de operación.
7.2. Hoja de información.
7.3. Fichas Técnicas.
7.4. Láminas.
7.5. Mecanismos no presenciales: 7.6. Mecanismos presenciales:
Materiales audiovisuales Materiales visuales
Materiales visuales Organizadores Previos
Diapositiva Dibujos o gráficos
Celular Carteles
Internet Hoja de operación.
WhatsApp Hoja de información
Láminas.
8. Sistema de Evaluación

8.1. La evaluación del módulo es formativa y permanente.

8.2. La calificación es vigesimal y la nota mínima aprobatoria es 12.
8.3. La fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del o la estudiante.
8.4. El/la estudiante que acumule inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas
programadas en la Unidad Didáctica es considerado retirado.
8.4. El/la estudiante debe presentar los trabajos y tareas asignadas por la docente.
8.5. El/la estudiante podrá rendir evaluaciones de subsanación a fin de lograr la aprobación final de la UD,
dentro del mismo periodo académico, considerando criterios establecidos en el Reglamento Institucional.
8.6. La Unidad Didáctica correspondiente a una capacidad del módulo que no hayan sido aprobada al final del
período académico deberán volverse a llevar.
La calificación final del curso se basa en las siguientes calificaciones parciales:

Actividad Forma de entrega Tipo de actividad Fecha

PC Individual Práctico 12-06-23
PEC Individual Individual 13-06-23
TA 01 Grupal Teórico/ práctico 14-06-23
EXFN Individual Teórico/práctico 15-06-23

PC (40%) + PEC (20%) + TA (20%) + EXFN (20%)

Descripción de la evaluación:
PC: Práctica Calificada.
PEC: Participación en Clase.
TA: Tarea Académica.
EXFN: Examen Final.
9. Referencias bibliográficas:
Bibliografías.
 Ingeniería En La Capacitación De Operarios Para La Industria De La Confección Textil. Lima-Perú. 2003
UNMSM.
 COSUDE CAPLAB: “Manual De Normas De Seguridad” primera edición. Lima-Perú. 2001

Lic. Diana Duran Del Carpio Lic. Maura C. Huamaní Escobar

Docente Directora