PROGRAMA PERMANENTE DE LA PRUEBA DE APTITUD ACADÉMICA

INSTRUCCIONES PARA APLICADORES(AS)

(No olvide llevar estas instrucciones el día de la aplicación)
Estimado(a) compañero(a):
El Programa Permanente de la Prueba de Aptitud Académica (PPPAA) le agradece su responsable
colaboración en el proceso de aplicación de la Prueba de Aptitud Académica (PAA).
Para el eficiente desempeño de la tarea que la Universidad de Costa Rica (UCR) y la Universidad
Nacional (UNA) le está encomendando, su coordinador(a) lo(a) capacitará oportunamente. Lo
anterior incluye el estudio y la discusión de las “Instrucciones para aplicadores(as)”, las “Instrucciones
para aspirantes” y las “Instrucciones para aspirantes que llegan tarde”.
El objetivo de este documento es proporcionarle, de forma clara y detallada, la información sobre sus
funciones como aplicador(a) para que, al seguirlas, se garantice la realización exitosa del proceso en
el aula que le corresponda. Las indicaciones se presentan en cuatro secciones:
I. Preparativos para la aplicación.
II. Ingreso de aspirantes al aula.
III. Aplicación de la PAA.
IV. Finalización de la PAA.
Recuerde: el (la) coordinador(a) de sede es su principal apoyo durante la aplicación. Si se le
presentara alguna situación especial, recurra a él (ella) con confianza.
Presentación personal
En la condición de aplicadores(as) de la PAA, nos presentamos a las sedes de aplicación como
representantes institucionales de la UCR y de la UNA. Constituimos el primer contacto de los(as)
aspirantes con estas universidades; por lo tanto, es preciso cuidar la presentación personal. Por
ejemplo, no use chancletas, pantalones cortos, camisetas sin mangas, minisetas, minifaldas, buzos,
licras, entre otros.
Durante toda la aplicación se debe portar mascarilla quirúrgica.

I. PREPARATIVOS PARA LA APLICACIÓN

1. Manejo del material
El material que se consignará bajo su custodia tiene carácter confidencial y es propiedad exclusiva
de la UCR. Tal situación implica que:
a. Usted debe firmar el “Protocolo de funcionamiento y manejo responsable de información,
materiales y recursos de las aplicaciones del Programa Permanente de la Prueba de Aptitud
Académica” que su coordinador(a) le presentará el día de la aplicación.
b. Todos los folletos y las hojas para respuestas de su bolsa deben ser devueltos al PPPAA.
c. Usted no tiene autorización, en ningún momento, para abrir ni para leer los folletos de examen.
d. Una vez que se le haya entregado el material confidencial de la PAA, debe mantener el celular
y aparatos electrónicos que contengan, capturen o reproduzcan audio, imágenes o video,
apagados. Por esta razón solo se autoriza el uso de relojes de pulsera (no inteligentes) o similares.

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2. Comprobante por la recepción del material y gafete
El día de la aplicación usted recibirá de su coordinador(a) dos bolsas, una con el material confidencial
y la otra con el resto de materiales. Esta última será utilizada, si corresponde, en ambos turnos.
Cuando se lo indique su coordinador(a), verifique que la numeración de los folletos coincida con la
indicada en la “Lista de clase” y que ambas bolsas contengan los materiales indicados en la boleta
respectiva. En caso de que todo esté completo, proceda a llenar y a firmar el comprobante
respectivo. Devuélvalo a su coordinador(a). Recuerde que, a partir de este momento, usted es el (la)
responsable directo(a) del material que se le ha entregado.
El PPPAA le solicita que, una vez realizada esta revisión, firme el “Protocolo de funcionamiento y
manejo responsable de información, materiales y recursos de las aplicaciones del Programa
Permanente de la Prueba de Aptitud Académica”, que el (la) coordinador(a) le presentará.
Antes de dirigirse al aula correspondiente, complete los espacios en blanco que aparecen en el
gafete y colóquelo a la altura de su pecho.
3. Preparación del aula y distribución de los folletos de examen
La organización del aula que se le ha asignado y la distribución de los folletos de examen deben
realizarse según las siguientes instrucciones:
a. Ubique el escritorio lejos de la puerta principal y, de ser posible, lejos de ventanas abiertas o rotas,
con el fin de que pueda colocar los documentos en un lugar seguro y mantener un control
adecuado sobre ellos.
b. Si la planta física se lo permite, aleje la fila de pupitres cercana a las ventanas, especialmente si
estas no se pueden cerrar o están rotas.
c. Compruebe que los pupitres estén ordenados de acuerdo con el número de aspirantes. Si no está
seguro(a) de que la distribución de los pupitres sea correcta, contacte inmediatamente a su
coordinador(a).
d. Por ningún motivo deje el aula sola. Mientras haya material confidencial de la PAA en el aula, su
deber es permanecer ahí, en particular, una vez que los(as) aspirantes estén en el aula. Usted no
debe salir al pasillo o ir al servicio sanitario sin que haya en el aula alguien que lo(a) reemplace
(aplicador(a) de apoyo o coordinador(a)).
e. Coloque en una pared exterior del aula, en un lugar visible, el número de aula, el “Padrón de
aula” y un rótulo de razones para anular la Prueba. Estos materiales deben permanecer
colocados hasta que se haya retirado el (la) último(a) aspirante del aula.
f. Durante las actividades siguientes (“g” a “o”), ningún(a) aspirante debe entrar. Tampoco deben
ingresar personas ajenas a la aplicación de la PAA, incluidas autoridades del colegio o la
universidad y el (la) conserje de la sede de aplicación. Solo pueden ingresar el (la) coordinador(a)
o un(a) aplicador(a) de apoyo.
g. Verifique que la pizarra esté completamente borrada, de frente a los(as) aspirantes y, en la
medida de lo posible, sin carteles u otros materiales.
h. Coloque, de frente a los(as) aspirantes, el otro rótulo de razones para anular la Prueba, el modelo
ampliado de la hoja para respuestas y, si la hay, la “Fe de erratas”. Estos rótulos deben
permanecer colocados hasta que se haya retirado del aula el (la) último(a) aspirante.
i. Transcriba en la pizarra:
Nombre de la sede:
Número de la sede:
Hora de inicio:
Hora de aviso:
Hora de finalización:

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 Complete únicamente la información correspondiente al nombre y número de la sede.
j. No escriba información adicional en la pizarra.
k. Coloque, en el mismo orden de la lista (que coincide con el orden de las hojas), la hoja para
respuestas de cada aspirante. Recuerde que los datos de las hojas serán procesados por una
lectora óptica, por lo que estas no deben dañarse. Inicie la colocación en el primer pupitre de la
primera fila y deposite las hojas de adelante hacia atrás. Una vez que termine con la primera fila,
vaya al primer pupitre de la segunda fila y repita el procedimiento. Haga lo mismo con el resto de
las filas. Ver el siguiente ejemplo del orden de distribución de un aula con 36 aspirantes.

l. Un error en la distribución de la hoja para respuestas es muy grave, por cuanto algún(a) aspirante
podría responder un examen que no le corresponde. Tómese el tiempo que considere necesario
para cerciorarse de que ha colocado las hojas para respuestas según el orden de la lista y de
acuerdo con el diagrama que mejor se ajusta a las dimensiones del aula y al número de
aspirantes.
m. Si usted observa alguna diferencia entre los datos de los documentos, notifíquela a su
coordinador(a). Por ningún motivo debe corregir números.
n. Mantenga los folletos de examen en la bolsa y esta, en un lugar seguro.
o. Una vez efectuadas estas labores, llame a su coordinador(a) o un(a) aplicador(a) de apoyo para
que revise la distribución y espere a que este(a) le autorice el ingreso de los(as) aspirantes al aula.

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II. INGRESO DE ASPIRANTES AL AULA

Es necesario recordar que, generalmente, los(as) aspirantes están sometidos(as) a una gran presión,
que no conviene aumentar. Por eso, es importante que, sin demérito del trabajo que debe realizar y
sin concesiones especiales, usted manifieste una actitud serena y comprensiva.
Cuando los(as) aspirantes estén en las cercanías del aula, recomiéndeles que vayan al baño antes
de ingresar al aula, solicíteles que tengan la identificación en la mano y que en caso de que porten
celular, reloj inteligente o aparatos electrónicos que contengan, capturen o reproduzcan audio,
imágenes o video deben reportarse con el (la) coordinador(a). Ningún representante de las
universidades debe resguardar este tipo de aparatos.
1. Documentos válidos (vigentes y con fotografía) para identificar a los(as) aspirantes
Los(as) aspirantes que aplican la PAA deben presentar uno de los siguientes documentos: cédula de
identidad costarricense, pasaporte, cédula de residencia, licencia para conducir (expedida en Costa
Rica), carné de refugiado, carné de estudiante de la UCR o de la UNA, Tarjeta de Identidad de
Menores (TIM) o carné expedido por el colegio al que pertenece (con firma y sello de la Dirección).
2. Requisitos para el ingreso de aspirantes
A usted le corresponde vigilar que ingresen al aula, a realizar la PAA, únicamente aquellos(as)
aspirantes que cumplan con los siguientes requisitos:
a. Estar incluido(a) en el “Padrón de aula”.
b. Contar con una identificación válida.
c. No portar celular, reloj inteligente u otros aparatos electrónicos que contengan, capturen o
reproduzcan audio, imágenes o video.
d. Presentarse a la sede antes de las 9:10 a. m. en el turno de la mañana y antes de las 2:40 p. m.
en el turno de la tarde.
En la entrada del aula, revise la identificación (que la foto corresponda con la persona y que sea un
documento vigente), pídale que la guarde y verifique que no porte aparatos electrónicos que
contengan, capturen o reproduzcan audio, imágenes o video. El (la) aspirante no debe tener lentes
oscuros, gorras, sombreros o cualquier otro implemento que dificulte su identificación.
Está permitido el ingreso de aspirantes, cuyo nombre en la identificación no coincida con el de la lista,
siempre y cuando, el número de la identificación sí coincida.
3. Situaciones excepcionales relacionadas con los requisitos de ingreso al aula
Cuando un(a) aspirante no cumpla con las condiciones señaladas en el apartado 2, de la sección II,
usted debe considerar en cuál de las siguientes situaciones se encuentra y comunicarlo a su
coordinador(a):
a. Si el documento que aporta no le permite su identificación plena, solicítele otro documento que
lo(a) identifique. Si ese otro documento le satisface como identificación, puede permitirle su
ingreso al aula. Si la duda persiste, llame a su coordinador(a) para que decida si el (la) aspirante
puede ingresar o no.
b. Si el (la) aspirante no está incluido(a) en la lista, pero presenta su “Cita de examen” con la
indicación correcta de la sede y la fecha de examen1, y cuenta con una identificación válida,
póngalo(a) en contacto con su coordinador(a) para que resuelva la situación.
 Si el (la) coordinador(a) ha autorizado el ingreso de un(a) aspirante, cuyo nombre no consta
en la lista, agréguelo(a) al número total de los(as) presentes y corrobore que los datos

1Es indispensable que revise con cuidado la fecha y el nombre de la sede, para que no admita aspirantes de
otra convocatoria. Recuerde que una misma planta física puede ser sede en aplicaciones diferentes.
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 anotados por el (la) coordinador(a), en el recuadro “Identificación”, de la hoja para
respuestas, coincidan con los de la cita de examen.
Nota
La identificación con foto es insustituible. A los(as) aspirantes que no presenten o que no tengan
identificación válida, no se les debe permitir el ingreso al aula. También debe negarse el ingreso a
los(as) aspirantes que presenten una identificación alterada o que impida su reconocimiento. En estos
casos, ponga al (a la) aspirante en contacto con el (la) coordinador(a).

III. APLICACIÓN DE LA PAA

1. Actividades iniciales
a. Una vez que su coordinador(a) lo(a) autorice, llame a los(as) aspirantes conforme van llegando
al aula y siga el procedimiento indicado anteriormente. Evite que haya aglomeraciones en los
pasillos.
b. En caso de que el (la) aspirante porte celular, reloj inteligente o aparatos electrónicos que
contengan, capturen o reproduzcan audio, imágenes o video, comuníquele la situación a su
coordinador(a).
c. Indique a cada aspirante el pupitre en el cual debe sentarse. Conforme vaya revisando los
documentos, asegúrese de que cada aspirante ocupe el lugar que le corresponde. En caso de
que el (la) aspirante porte cuadernos, libros, bolsos, maletines, entre otros, solicítele que los
coloque bajo el asiento.
Manténgase al tanto de que los(as) aspirantes no comprometan ni manipulen el material
confidencial.
d. Una vez que los(as) aspirantes estén en sus respectivos lugares, salude y preséntese brevemente.
e. No permita que ningún(a) aspirante salga al servicio sanitario hasta que se haya finalizado la
lectura de las instrucciones. En caso de que algún(a) aspirante requiera salir al servicio sanitario,
usted debe avisarle a un(a) aplicador(a) de apoyo o al (a la) coordinador(a) y esperar la
autorización de este(a). El (La) aspirante debe permanecer en su asiento hasta obtener la
autorización de salida.
f. Espere la orden de su coordinador(a) para iniciar la lectura de las “Instrucciones para aspirantes”
(No admita aspirantes que lleguen tarde):
 Lea despacio y en voz alta.
 Dé únicamente las indicaciones del caso; si algún(a) aspirante tuviera dudas, acláreselas. No
contextualice ni dé extensas explicaciones.
 Emplee el modelo ampliado de la hoja para respuestas para ejemplificar cómo marcar las
respuestas o corregirlas.
 Finalizada la lectura de las instrucciones, inicie la ejecución de la PAA.
g. Escriba en la pizarra la hora en que se inicia la PAA, la hora en que se avisará que faltan
20 minutos para terminar y la hora de finalización. Durante la aplicación regirá la hora establecida
por usted. En la “Guía para aplicadores(as)” se le proporciona una tabla donde puede consultar
las horas de aviso y finalización, según la hora de inicio.
h. Recuerde mantener la puerta abierta y el aula lo más ventilada posible.
i. Anote, en la lista para el padrón del aula, su nombre y las horas de inicio, aviso y finalización.
2. Labores para realizar durante los primeros 40 minutos de examen

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Durante los primeros 40 minutos de ejecución de la PAA, usted debe efectuar las labores que se
detallan a continuación:
a. Llegadas tardías de los(as) aspirantes:
 Solo con la autorización de su coordinador(a) o de un (una) aplicador(a) de apoyo debe
aceptar a aspirantes que lleguen tarde.
 Verifique que el aspirante haya leído la parte correspondiente de las “Instrucciones para
aspirantes que llegan tarde”.
 Utilice el mismo protocolo de ingreso para aspirantes que llegaron a tiempo.
 Solicite al (a la) aspirante que lea y siga las indicaciones pendientes de las “Instrucciones para
aspirantes que llegan tarde”.
 Complete, en el recuadro de la contraportada del folleto, la información sobre el horario de
ejecución de la Prueba del grupo y la hora de inicio del (de la) aspirante.
 Entregue el folleto de examen al (a la) aspirante.
 Solicite al (a la) aspirante que firme con lapicero la aceptación del horario de trabajo ya
establecido. Luego, proceda a firmar usted también.
 Anote en el espacio “Observaciones” de la “Lista de clase” el nombre de cada aspirante
que llegó tarde.
b. Aspirantes presentes y ausentes:
 A las 9:10 a. m. o a las 2:40 p. m., según corresponda, recoja las hojas para respuestas que
están en los pupitres de los(as) ausentes. Guárdelas selladas en la misma bolsa donde están
los folletos de examen y ubíquela en un lugar seguro.
 En la columna correspondiente de la lista, marque “P” si el (la) aspirante está presente o “A”,
si está ausente. Sume las cantidades respectivas de los(as) aspirantes presentes y ausentes, y
anótelas. El resultado de la suma de ambos totales debe ser igual al número de aspirantes
indicados en la lista. Además, anote, en los espacios correspondientes, su nombre y las horas
de inicio, aviso y finalización. Posteriormente, firme la lista.
Nota: tenga presente que su coordinador(a) también debe firmar esta lista.
3. Actividades para realizar en el transcurso de la PAA
a. Vigilancia del grupo
 No se dedique a actividades distintas de las que aquí se indican, tales como la lectura de
materiales ajenos a la aplicación.
 En cada aplicación solo se utilizará un número de fórmula, por lo tanto, es imperativo que
vigile que todos(as) los(as) aspirantes no intenten copiar.
 No acepte cuidar dos aulas al mismo tiempo.
 Nunca deje solo al grupo de aspirantes. Si tiene necesidad imprescindible de salir del aula,
llame a un(a) aplicador(a) de apoyo o al (a la) coordinador(a) para que lo(a) reemplace.
 No puede interrumpir a los(as) aspirantes mientras realizan la PAA; excepto que estén
dañando la hoja para respuestas o que estén rellenando de forma incorrecta los círculos.
 No permita el intercambio de materiales (lápices, borradores, tajadores, por ejemplo) entre
aspirantes.
 Cuando un(a) aspirante consulte la hora, acérquese lo más que pueda a su pupitre y dígale
la hora en voz baja.

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b. Anulación de la PAA
Las razones para la anulación inmediata de la PAA son las siguientes:
 Portar aparatos electrónicos (celular, reloj inteligente, calculadora, aparatos que contengan,
reproduzcan o capturen audio, imágenes o video, entre otros) durante la aplicación de la
PAA (dentro o fuera del aula).
 Incumplir con la disposición de colocar bajo el pupitre las pertenencias no autorizadas para
hacer la Prueba, por ejemplo, cartucheras, bolsos, botellas, marcadores, resaltadores,
celulares.
 Abrir el folleto de examen, parcial o totalmente, antes de la indicación correspondiente.
 Intentar copiar por medios orales, físicos o gestuales.
 Dedicarse a actividades distintas de la naturaleza de la resolución de la Prueba.
 No entregar el folleto de examen y la hoja para respuestas en el tiempo establecido.
 El desacato de instrucciones por parte del (de la) coordinador(a) o aplicadores(as).
Si se presenta, al menos, una de las situaciones anteriores, contacte al (a la) coordinador(a) para
proceder a expulsar al (a la) aspirante de la sede de examen y levantar un acta que debe ser firmada
por usted y por el (la) coordinador(a).
En el caso anterior, debe entregarle al (a la) aspirante el “Comprobante de asistencia a examen”,
firmado por usted, con la observación de que este fue anulado y la hora en que esto ocurrió. Este
documento también debe ser firmado por el (la) coordinador(a).
c. Comprobantes de examen
Firme únicamente los comprobantes de examen de los(as) presentes. Los comprobantes de los(as)
aspirantes ausentes no deben firmarse.
d. Permisos para ir al servicio sanitario
 Si en el transcurso de la ejecución de la PAA algún(a) aspirante solicita permiso para ir al
servicio sanitario, usted debe avisarle a un(a) aplicador(a) de apoyo o al (a la)
coordinador(a) y esperar la autorización de este(a). El (La) aspirante debe permanecer en
su asiento hasta obtener la autorización de salida.
 Verifique que, antes de salir, el (la) aspirante haya colocado la hoja para respuestas dentro
del folleto de examen y que lo haya cerrado.
 Es recomendable que se anote en la “Lista de clase”, y con lápiz, la hora de salida al servicio
sanitario de cada aspirante, ya que esta información será de utilidad si se presenta alguna
situación en la que el (la) aspirante se deba retirar de improviso.
e. Retiro de un(a) aspirante
 Si por un motivo imprevisto un(a) aspirante opta por retirarse del aula de examen sin haber
concluido la PAA, llame a su coordinador(a) para que le entregue al (a la) aspirante el
“Comprobante de solicitud” por retiro imprevisto. Este debe ser firmado por usted y el (la)
coordinador(a).
 Una vez que el (la) aspirante se haya retirado, el (la) coordinador(a) debe completar la
información restante de la “Boleta de trámite para reprogramación por retiro imprevisto”.
 Indique, en el folleto, la hora de retiro y haga la anotación en la lista.
f. Folletos defectuosos
 Si un(a) aspirante le informa de algún folleto defectuoso, verifíquelo y, si debe realizar un
cambio de folleto, registre la hora en la que se inicia el procedimiento de sustitución.

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  En caso de que sea necesario, antes de realizar el cambio de folleto, pídale al (a la) aspirante
que transcriba las respuestas del folleto a la hoja para respuestas. Este tiempo no se repondrá.
Una vez que finalice con esta acción, se procede a realizar el cambio de folleto.
 Debe reconocérsele al (a la) aspirante el tiempo que haya tomado el cambio de folleto.
 Solicítele a su coordinador(a) que le transcriba, en el folleto nuevo, los datos
correspondientes al (a la) aspirante y el tiempo que requirió el cambio del folleto.
 Anote en la “Lista de clase” una observación en la cual se indique la sustitución realizada.
g. Aviso
Recuerde avisar a los(as) aspirantes en el momento preciso que restan veinte minutos para finalizar la
ejecución de la PAA. Indíqueles que rellenen los círculos de la hoja para respuestas y reitéreles que
“una vez cumplidas las dos horas, no tendrán tiempo adicional para rellenar la hoja para respuestas”.
Recomiende a los(as) aspirantes que no han comenzado a rellenar la hoja para respuestas que inicien
en ese momento, porque es posible que después no les dé tiempo.

IV. FINALIZACIÓN DE LA PAA

1. Antes del cumplimiento de las dos horas de ejecución de la PAA
a. Cuando esté recibiendo los documentos, no permita que en su escritorio haya más de un(a)
aspirante a la vez. Tampoco permita que un(a) aspirante se ubique frente a usted,
obstaculizándole la vigilancia del grupo.
b. No debe marcar o escribir nada en las hojas para respuestas ni en los folletos de examen.
c. Verifique, cuidadosamente, que cada aspirante que termina:
 Entregue el folleto de examen y la hoja para respuestas debidamente firmados con lapicero
de tinta azul o negra. Particularmente, verifique que ambas firmas sean iguales.
 Haya marcado los círculos adecuadamente en la hoja para respuestas. Usted no debe
rellenar círculos mal marcados ni borrar marcas fuera de estos. De ser necesario, pídale al (a
la) aspirante que lo corrija en su respectivo pupitre.
d. Conforme reciba cada folleto y hoja para respuestas, colóquelos dentro de la bolsa
correspondiente (recuerde que debe estar en un lugar seguro y bajo su control). Después,
entréguele al (a la) aspirante el comprobante de examen firmado. Verifique que realmente le
pertenezca a ese(a) aspirante.
2. Cumplidas las dos horas de ejecución de la PAA
a. En el momento exacto que se cumple el periodo de dos horas, solicite a todos(as) los(as) aspirantes
que dejen el lápiz sobre el pupitre, que ubiquen la hoja para respuestas dentro del folleto de
examen y que cierren el folleto de examen. Haga todo lo posible para verificar que cumplan con
esto. No autorice tiempo adicional para rellenar o corregir círculos, aunque la hoja para
respuestas quede incompleta.
b. Diríjase al pupitre de cada aspirante y recoja sus materiales. Una vez que haya recogido los
materiales de los(as) aspirantes, ubíquese en su escritorio.
c. Verifique que cada folleto y hoja para respuesta estén debidamente firmados, llame a su
escritorio a cada aspirante y entréguele el comprobante respectivo firmado. Cerciórese de que
el comprobante sea realmente el de ese(a) aspirante. Guarde el material en la bolsa.
3. Posterior al retiro de los(as) aspirantes
a. Recoja todo el material faltante:
 El “Padrón de aula”.

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  El rótulo con el número de aula.
 Los rótulos de razones para anular la Prueba.
 El modelo ampliado de la hoja para respuestas.
 La fe de erratas (si la hay).
De continuar aplicando por la tarde, solo retire el “Padrón de aula” y deje colocado el resto del
material.
b. Cuente los folletos de examen y las hojas para respuestas.
c. Si el (la) aspirante no firmó la hoja para respuestas o el folleto de examen, anote una observación
en la “Lista de clase”. Indique el nombre completo del (de la) aspirante. Solicítele a su
coordinador(a) que firme a la par de esta nota aclaratoria. Realice el mismo procedimiento si las
firmas no son iguales.
d. El número de folletos debe coincidir con el de hojas para respuestas que usted recibió al principio,
salvo si su coordinador(a) efectuó inclusiones.
e. Coloque todo el material según el orden indicado en la boleta respectiva.
f. Borre completamente la pizarra, excepto, en caso de una segunda aplicación.
4. Devolución de materiales a su coordinador(a)
a. Entregue a su coordinador(a) ambas bolsas y ordénelas según la boleta respectiva. En caso de
que haya una segunda aplicación, solamente regrese la bolsa con el material confidencial.
b. Cerciórese de que, en su presencia, el (la) coordinador(a) cierre y selle la caja con los materiales
que usted le entregó. Solicítele el comprobante de devolución de material. Verifique que se lo
entregue firmado.
c. Cuando el (la) coordinador(a) le entregue el dinero correspondiente a su sobresueldo, firme el
“Recibo por sobresueldos y transporte” en el espacio respectivo.
d. Si hubiera un refrigerio, el pago y la preparación de este no están incluidos en la dieta del (de la)
coordinador(a) ni son su responsabilidad.

Teléfonos 2511-5997 y 2511-4385