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En 1969, con la convicción de que esta metodología era posible se emprendió el reto
de educar sin distancias, convirtiéndose en un boom, que se ha llevado a cabo gracias
al concepto de autonomía como modelo educativo que brinda herramientas formativas
a la población como gestor de su propio desarrollo.
Estoy en total acuerdo con los argumentos expuestos con mi compañera Claudia, ya
que la UNAD desde su puesta en marcha a mediados abril de 1982, se ha
caracterizado por su compromiso con las comunidades y poblaciones que no han
tenido acceso a una capacitación técnica, socio humanística y comunitaria, ofreciendo
programas de educación (Alfabetización, Primaria y Bachillerato, Tecnológica,
Profesional Especialización, Maestría, Diplomados, Formación en Lenguas Extranjeras
entre otros) contribuyendo a la recuperación de los tejidos sociales, la generación de
espacios laborales y la formación para la participación ciudadana.
La UNAD día a día trabaja en pro de la Inclusión llegando a las poblaciones más
vulnerables de Colombia, por medio de su gran s entido social y comunitario,
estando presente en los ambientes de posconflicto, en búsqueda de una paz
perdurable en el país, es así como surgió el proyecto pedagógico y formativo
para la reinserción social y solidaria de los desmovilizados y reinsertados, desde
procesos de alfabetización hasta educación superior, en pro de la recuperación
del tejido social colombiano que tanto ha sufrido a través de nuestra historia.