Actividad U4

Camila Brunetti
Datos
Alumna: Camila Brunetti.

Profesora: Gloria Zelaya.

Cátedra: Stasiejko.

Comisión: 21504.

Materia: Psicología.

Consigna
1) Realice un cuadro en el cual establezca la diferencia entre las concepciones de animales de la Gestad y la del
conductismo.

2) Busque una imagen y desarrolle las leyes de la percepción, la epistemología, el objeto y el método de dicha
escuela.

Cuadro

Gestalt Conductismo

Lugar de la experimentación y Se experimenta con animales en su Se experimenta con animales dentro

forma. hábitat natural, in situ. Utilizando del laboratorio, condicionando la
una observación no participativa. respuesta de aquellos que estudien.

Inteligencia Tanto el ser humano como otros Tanto el ser humano como otros
animales, cuentan con inteligencia. animales, carecen de inteligencia. De
 Entendida cómo la capacidad de hecho, simplemente responden a
resolver problemas. estímulos que se les presentan.

Método, Objeto y Epistemología

Quienes consolidaron a la Psicología de la Gestalt tomaron distancia del Positivismo
adoptando otra epistemológica diferente para llevar adelante los estudios de temas
psicológicos; Esa epistemología es la Fenomenología, desarrollada por F. Brentano y E.
Husserl.

El objeto de estudio de esta psicología es la experiencia consciente organizada y significativa

y la forma en la que es estudiada es a través de la descripción fenomenológica y el registro de
las experiencias espontáneas, obtenidas por la observación no participativa.

Imagen
Leyes de la percepción.

Ley de la buena forma Los estímulos tienden a ser organizados en figuras

geométricas regulares y simétricas.

Ley de la proximidad Los elementos que están cerca uno del otro tienden a ser
percibidos como un grupo o unidad .

Ley de la similitud Los elementos que comparten características similares ,

como forma, tamaño. color o textura , tienden a ser
agrupados visualmente y percibidos como una unidad.

Ley de la continuidad Tenemos una tendencia a percibir los elementos como

formas o líneas continuas , en lugar de discontinuas o
interrumpidas.