Está en la página 1de 3

ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE

Maestro(a): Grado: Fecha: Unidad #:


Competencias Fundamentales:
 Competencia Ética y Ciudadana  Competencia Desarrollo Personal y Espiritual
 Competencia Comunicativa  Competencia Resolución de Problemas
 Competencia Pensamiento Lógico, Creativo y Crítico  Competencia Científica
 Competencia Ambiental y de la Salud
Situación de aprendizaje:

Área(s) Curricular(es) : Lengua Española

Tiempo Estimado : 45 minutos

Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje:

Competencias Específicas Contenidos Actividades Indicadores de logro Recursos


Conceptuales

Procedimentales

Actitudinales

Asignatura: Tema: Grado __________________Nivel: Fecha______________


Valoración: ______________________

Competencia Específica Indicador de Logro Evidencias Observaciones

Rúbrica
Criterio Receptivo Resolutivo Autónomo Estratégico

Ponderación %

Ponderación %

Esquema de Planificación Diaria.


Maestra/o: _____________________________Fecha: _________ Grado y sección: _____________Tiempo: __________________
Asignatura: __________________________________Tema:__________________________________________________________

Competencias Específicas:
________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________

Indicador de Logro Estrategias de Enseñanza Actividades Recursos


*Inicio:

*Desarrollo:

*Cierre:

También podría gustarte