DESTREZAS I

Interpretación y Escritura de Textos Jurídicos Básicos

SEMANA 8
LA IMPORTANCIA DE LA
CORRECCIÓN EN LOS
TEXTOS JURÍDICOS
 PLANIFICACIÓN DEL TEXTO

Para escribir
textos jurídicos REDACCIÓN DEL TEXTO
básicos es
importante

REVISIÓN DEL TEXTO FUNDAMENTAL

 REVISIÓN

Paso inmediatamente previo a que mi

texto se dé a conocer. Mirar al texto como un todo.

Después ya no puedo volver al texto: Asegurarnos de que nuestro texto

no tengo revancha. esté haciendo lo que pretendemos
que haga.
 REVISIÓN

Comienza por

Tomar distanciamiento del texto. Dejar de lado el lugar de autor, para

Tomar el punto de vista de lector. poder ser crítico con el texto.
REVISIÓN

Hay que ser consciente que siempre habrá algo que se

puede mejorar para lograr que el texto sea más claro y
más fácil de leer. Siempre se puede escribir mejor el
texto. La decisión de terminar una corrección es nuestra
y por eso debemos tomarla muy seguros y conscientes.
GUÍA DE CORRECCIÓN
 ¿QUÉ TIPO DE TEXTO ERA ADECUADO?
1. TEMA

El tipo de texto que debemos usar PROPÓSITO

dependerá de
DESTINATARIO

● Los texto tienen sus característica y se usan en su contexto.

● El texto adecuado va tener más eficacia.
 ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO COMUNICATIVO?
2.
Estoy leyendo el texto
¿Qué quiere o qué consecuencias busca
y me pregunto
producir la persona que lo redactó?
como lector

NOTA AL DECANO
DE UNA FACULTAD Solucionar el problema

Ejemplos

CONTRATO DE Para ser complidos y evitar

LOCACIÓN conflictos futuros.
 ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO COMUNICATIVO?
2.
¿Se puede identificar El propósito no está,
claramente el propósito si no es fácil
en lo que he escrito?
identificarlo.
Para asegurarnos que
el propósito del texto Un texto que se
se cumpla podemos presta a más de una
preguntarnos
interpretación
equivale a falta de
¿Se puede puede subrayar
certezas jurídicas.
el propósito en el texto?
 ¿EL DESTINATARIO ES CORRECTO?
3.
¿La o las personas o institución a la que está dirigido el texto, son las correctas?

Enviarlo a la persona equivocada

tendría consecuencias negativas:
RECLAMO
Ejemplo
ADMINISTRATIV - Rechazarían mi escrito.
O - Podría perder un plazo
corriendo si lo hubiere. .
 ¿PUDE EXPRESAR TODA LA INFORMACIÓN QUE EL
DESTINATARIO DEBE SABER DE MÍ?
4.

¿Pude explicitar la relación que yo tengo con el

destinatario?
¿Pude mostrar por qué tiene sentido que yo le diga, le pida,
le argumente o le ordene lo que está en el escrito?
 ¿HE RELATADO CORRECTAMENTE LOS HECHOS?
5.
¿He podido relatar todos los hechos ¿Los hechos que relato, los puedo
importantes y dar los detalles como
probar o no?
para que mi texto tenga efectividad?

NOTA A LA ¿Está faltando información?

DECANA ¿Puedo probar los hechos que relato?
Ejemplo
¿Los asuntos sobre los que acordé están
CONTRATO
presentes en las cláusulas?
 ¿MIS RAZONES Y ARGUMENTOS SON SUFICIENTES PARA
SOSTENER MI POSICIÓN?
6.
En los TEXTOS ARGUMENTATIVOS
Argumentos:
¿Estoy diciendo las razones - Inspirados en las normas.
suficientes para sostener mi - Circunstancias que considero válidas porque me
posición? ¿Están dichas afectan de algún modo mí. .
explícitamente?

Siempre es mejor tener más de un argumento para sostener el propósito.

Las razones y argumentos lograrán convencer Argumentar es combinar los hechos que conté
al destinatario de que tengo razón. anteriormente con otras circunstancias que
validen mi pedido.
 ¿EL TEXTO ESTÁ ESCRITO DE MANERA OBJETIVA Y TIENE
PRECISIÓN?
7.
NO EN
INDICATIVO
POTENCIAL

Los TEXTOS NORMATIVOS

deben estar escritos en

NO EXPRESAR
TONO OBJETIVO
SENTIMIENTOS
 ¿ESTAMOS APLICANDO EL LENGUAJE CLARO?
8.
¿Estamos usando las palabras más comunes y claras que podemos usar?

Ya estando escrito y al final de la corrección debemos

Buscar qué palabras complejas podríamos reemplazar por otra más claras y hacerlo.

En los texto jurídicos esto es de mucha importancia.

 1. ¿QUÉ TIPO DE TEXTO ERA ADECUADO?

2. ¿CUÁL ES EL PROPÓSITO COMUNICATIVO?

3. ¿EL DESTINATARIO ES CORRECTO?

4. ¿PUDE EXPRESAR TODA LA INFORMACIÓN QUE EL

GUÍA DE DESTINATARIO DEBE SABER DE MÍ?
CORRECCIÓN 5. ¿HE RELATADO CORRECTAMENTE LOS HECHOS?

6. ¿LAS RAZONES Y ARGUMENTOS SON SUFICIENTES PARA

SOSTENER MI POSICIÓN?
7. ¿EL TEXTO ESTÁ ESCRITO DE MANERA OBJETIVA Y TIENE
PRECISIÓN?

8. ¿ESTAMOS APLICANDO EL LENGUAJE CLARO?

REPASO GENERAL
 ● Cada nueva oración retoma
META-REGLAS DE BUENA REPETICIÓN elementos de las oraciones
anteriores.
FORMACIÓN TEXTUAL
● Aporte constante de información
PROGRESIÓN
nueva.

● Individuos y hechos denotados

RELACIÓN
estén relacionados entre sí.

● No contradecir un contenido explícito o

NO
presupuesto incorporado
CONTRADICCIÓN
anteriormente en el propio texto.
TIPOS DE ESTRUCTURAS ORGANIZATIVAS
- Novelas.
● Relata hechos o eventos. - Cuentos.
1 TEXTO NARRATIVO - Fábulas.
Ficticios o reales.
- Noticias.

● Cuenta cómo son los objetos,

- Guías de viaje.
2 TEXTO DESCRIPTIVO personas, lugares, animales, - Aviso.
sentimientos y situaciones.

● Explica o expone información
3 TEXTO EXPLICATIVO
de forma objetiva.
- Libros de texto.
- Artículos de
divulgación.
- Textos científicos.
- Enciclopedias.

● Su intención es convencer o - Alegato jurídico.

TEXTO persuadir al destinatario. - Críticas de
4 prensa.
ARGUMENTATIVO ● Defiende ideas y expresa - Artículos de
opiniones. opinión.
 Contexto: Es la situación
que provoca la escritura del Emisor: Es la
texto, las razones que tengo persona o las Receptor: A quién está
para redactarlo y en general personas autoras del dirigido el mensaje.
todas las circunstancias que texto.
lo rodean.

Mensaje: En el ámbito de
Canal: En el ámbito de Destrezas 1 será un escrito Propósito: cuál es el efecto
Destreza 1 es la escritura. jurídico básico. que se quiere lograr.

ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN
 EJERCICIO ACTIVO
INTERPRETAR EJERCICIO CRÍTICO
PREGUNTAS - RESPUESTAS
DARLE SIGNIFICADO

¿Quién es el autor/es?

¿Qué pretende?
GUÍA DE INTERPRETACIÓN
DE TEXTOS
¿De qué tipo de texto se trata?

¿Qué palabras utiliza el texto?

 Una idea por oración y
oraciones cortas.

Sujeto expreso.
Si bien hay más
PAUTAS DE reglas para el uso
del lenguaje
REDACCIÓN Voz activa. claro,
consideramos que
estas son las más
Un tema por párrafo. útiles.

Término más corriente.

 LUGAR Y FECHA

NOMBRE Y CARGO/FUNCIÓN
DEL RECEPTOR Nombre y demás datos
personales/profesionales del emisor
PRESENTACIÓN Y PROPÓSITO que lo legitimen.
Y enunciamos con claridad el propósito
del reclamo.
RECLAMO

CUERPO Desarrollamos de hechos y argumentos.

Repetimos y reforzamos el propósito del

CIERRE texto.

Firma, aclaración y D.N.I., sello o lo que

PIE DE LA NOTA corresponda, al pie de la nota.
 1. ¿Cuáles son las partes involucradas en el contrato? ¿Qué función
cumple cada parte en el contrato?

2. ¿Cuál es el objeto del contrato? ¿Qué tipo de contrato celebran?

3. ¿Hay intercambio por dinero? ¿Cuál es el precio total?

4. El pago, ¿está sujeto a algunas condiciones?, ¿cuáles son?, ¿son

derechos o son obligaciones?, ¿qué consecuencias tendría el incumplimiento de
GUÍA PARA ellas?
REDACTAR
5. ¿El contrato tiene de plazo de duración? ¿Cuál es?
CONTRATOS
6. ¿Qué condiciones específicas acuerdan incluir las partes respecto al
uso? ¿Hay condiciones que no sea necesario incluirlas en el contrato?, ¿por qué?,
¿qué consecuencias acarrearía no establecerlas por escrito?

7. ¿Quién se hace cargo de los gastos de sellado y certificación de firmas?

8. Para casos de conflicto, ¿a qué jurisdicción se someten las partes?

¡MUCHAS GRACIAS!

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SEMANA 8