Ciudad del Carmen, Campeche a de enero de 2021.

Valor: Generosidad ¡Hoy es un buen día para sonreír!

LUNES

LECTURA SISAT

ESPAÑOL
Anuncios publicitarios impresos

Los anuncios publicitarios impresos se componen de imagen y texto. Se elaboran

cuando alguien necesita promover o vender un producto o servicio.

El anuncio publicitario debe informar qué se vende o promueve, a quiénes se dirige,

dónde se puede adquirir y, en ocasiones, cuánto cuesta. Incluye los siguientes
elementos:

 Nombre del producto resaltado con el tamaño, la forma o el color de sus letras.
 Imagen, personas que aparecen en el anuncio y colores.
 Frase breve o eslogan y textos secundarios (cómo es el producto y su función).

Ejercicio
1.-Identifica las partes del siguiente anuncio.

Eslogan

Libro de español página: 156-157

 Tarea 14

1. Observa el anuncio y responde.

 ¿Qué se anuncia? _________________________________________________
 ¿A quién se dirige el anuncio? ________________________________________
 ¿Quiénes aparecen en la imagen? _____________________________________
 ¿Cuál es el eslogan? ___________________________________________
 ¿Qué colores se utilizan? ____________________________________________
 ¿Con qué propósito se elaboró? _______________________________________
 ¿Cómo es el producto? ______________________________________________

2.-Diseña en tu cuaderno un anuncio para la venta de un producto; considera

las preguntas y respóndelas. (guíate del anuncio anterior para realizar el tuyo)
 ¿Qué producto venderás? _____________________________________________
 ¿A quién se lo vas a vender? ____________________________________________

 ¿Qué características resaltarás del producto, como novedad, precio, calidad u otras?

___________________________________________________________
 ¿Cuál será el eslogan del anuncio? _____________________________________
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MARTES
REPRODUCCIÓN DE TEXTOS SISAT
ESPAÑOL
Mensajes publicitarios

Un mensaje publicitario o eslogan es una frase corta, original e impactante usada en

un anuncio publicitario para resumir una idea o un propósito y para que el consumidor
la fije en su memoria. En esta frase se pueden utilizar algunos recursos, como:

 Comparación: La pasta dental que te

dejará dientes de perlas.

Metáfora: "Cómete el mundo"

Las frases publicitarias pueden ser de dos tipos:

 Descriptivas: explican las características del producto o su función.

 Emocionales: Procuran señalar un sentimiento relacionado con el producto o
producido por él.
Ejercicio
1. Observa los siguientes anuncios publicitarios y escribe en la línea si es
información engañosa o verdadera.
Libro de español página: 158-159

Tarea 15

1.- Realiza lo que se te indica:

 Escribe en las líneas de abajo el eslogan correcto.

Póngale lo sabroso Te queremos bien Marca #1 recomendada por los

odontólogos
Por su rico sabor Para chuparse los A que no puedes comer solo una
casero dedos

 Investiga el eslogan de los siguientes productos

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MIERCOLES
ESPAÑOL
Información en etiquetas de productos

La etiqueta de un producto proporciona los datos de los ingredientes, la información

nutricional, el contenido, quién lo elabora, y dónde se produce.

Otro dato importante que aparece es la fecha de caducidad (que señala que el
producto ya no se podrá consumir después de una terminada fecha). Artículos
como pinturas, detergentes, limpiadores o insecticidas advierten que su contenido es
tóxico o peligroso.

La información de las etiquetas y envases tiene diferentes utilidades para los

consumidores; por ejemplo:

 Instrucciones: presentan la forma en que los productos deben utilizarse o

prepararse.
 Precauciones: advertencias que deben tomarse en cuenta para utilizar o ingerir
el producto.
 Ingredientes: indican las sustancias que componen un producto, lo que permite
alertar a las personas para prevenir problemas de salud.
 Datos del fabricante: semana dónde se elaboró o quién vende el producto.

Ejercicio

1.- Observa la etiqueta y escribe el número del dato que sería su utilidad para
cada uno de los siguientes consumidores.
Sofia es alérgica a los champiñones y no puede comérselos.

Pedro quiere preparar crema y no sabe cómo.

Lucia no sabe si guardar la lata de sopa en el refrigerador o en la

alacena, para utilizarla en julio de 2013.

Juan tiene una tienda de abarrotes y quiere vender la sopa en su

negocio.

Libro de español página: 160- 161

 Tarea 16
I.-Con base en la información que proporciona esta etiqueta, contesta las
siguientes preguntas:
 ¿A qué cantidad corresponde la información nutrimental de la etiqueta? ________
 ¿Cuántas calorías contiene en total la barra? _______________
 Contenido Neto: ______________
 Fecha de caducidad: _________________
 ¿Cuáles son los alérgenos: ____________________________________________
 ¿De qué sabor es el relleno de la barra de trigo? _____________________
 ¿Cómo se llama el producto? ____________________________________
 ¿Nombre de la marca del producto? __________________

Manténganse en un Consumir antes del:

lugar seco. 30/01/21

Barra de trigo con relleno de manzana

ADICIONADA CON VITAMINAS Y MINERALES

Contiene gluten, huevo, leche, soya y trigo, nueces

de árboles, cacahuates y maní.

II.-Localiza, en los empaques, los datos de los productos y colorea según se

indica
en el código.

• Información nutricional naranja

• Ingredientes recuadro verde
• Contenido enciérralo de azul
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JUEVES
ESPAÑOL
Oraciones bimembres

Las oraciones bimembres son las oraciones que dicen algo de una persona, animal o
de una cosa, y son muy conocidas por ser oraciones compuestas de dos partes,
llamados sujeto y predicado.

El sujeto siempre contiene un sustantivo (núcleo del sujeto) y el predicado siempre

contiene un verbo que describe la acción que realiza el sujeto (núcleo del predicado).
La gran mayoría de las oraciones que utilizamos en el día a día son bimembres.
Ejemplo:

Ejercicio

Escribe 3 oraciones y realiza lo que se te indica:

 Subraya de color rojo el sujeto y azul el predicado

 Encierra de morado el núcleo del sujeto.
 Encierra de verde el núcleo del predicado
1.-_______________________________________________________________

2.____________________________________________________________________

3.-___________________________________________________________________

Libro de español página: 162-163

 Tarea 17

1.-Realiza lo que se te indica:

 Subraya de color rojo el sujeto y de azul el predicado

 Encierra de morado el núcleo del sujeto.
 Encierra de verde el núcleo del predicado

(Observa el ejemplo)

1. El sobrino de mi vecina compró una bicicleta.

2. El niño pelirrojo juega muy bien baloncesto.

3. La hermana de Laura pintó un cuadro.

4. Mi primo Juan está trabajando en puebla de cocinero.

5. El gato de Rosy juega con el estambre negro.

Nota: Traer para la próxima clase 2 refranes con su significado

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VIERNES
ESPAÑOL
Los refranes

Ejercicio

1.

Ejercicio

 Contemos refranes.

Voy a hablarle A Esteban le

claro. pasa todo.

Mejor me
callo.
 ¿A qué significado corresponde cada refrán?

I.-Indícalo con el número correspondiente.

LECTURA (en casa) El niño que no conocía el dolor Léeme pág. 54 -61