RUBRICA DE EVALUACIÓN ENSAYO ACADÉMICO INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA

Profesional: Fecha: Docente: Abraham Beroiza Beltrán

Nivel de exigencia: 60% Puntaje total: 60 puntos Puntaje obtenido: Nota:

Criterio para Excelente 6 pts. Satisfactorio 4 pts. En progreso 2 pts. Iniciado 0 pt. Valoración
evaluar
Redacción No presentan errores a nivel de El trabajo presenta de El trabajo presenta tres El trabajo presenta más de
redacción en cuanto a uso de la uno a dos errores de errores de ortografía, tres errores de ortografía,
gramática, ortografía o puntuación. gramática, ortografía gramática y/o puntuación. gramática y/o puntuación.
y/o puntuación.
Organización Toda la información está muy bien La información está La información está La información
organizada con párrafos bien organizada con párrafos organizada, pero los párrafos proporcionada no parece
redactados. bien redactados. no están bien redactados. estar organizada.
Extensión El ensayo cumple con la extensión Al texto le falta Al texto le falta extensión, al El texto no cumple con la
ESTRUCTURA

requerida, con un mínimo de 2 planas
y un máximo de 3, sin contar
referencias bibliográficas.
Formato Redacta el ensayo siguiendo las
Norma APA recomendaciones de la Norma APA
en lo siguiente: uso de títulos y
subtítulos, vocabulario técnico, citas,
referencias bibliográficas.
extensión, pero de menos 1 plana. extensión mínima requerida.
manera leve.
Redacta con errores Redacta con muchos errores Utiliza la Norma APA
menores el trabajo el trabajo siguiendo las inconsistentemente en el
siguiendo las recomendaciones de la escrito, presenta errores en
recomendaciones de la Norma APA en lo siguiente: todas las citas y referencias
Norma APA en lo uso de títulos y subtítulos, utilizadas o no utiliza la
siguiente: uso de títulos vocabulario técnico, citas, Norma APA.
y subtítulos, referencias bibliográficas.
vocabulario técnico,
citas, referencias
bibliográficas.

Criterio para Excelente 6 pts. Satisfactorio 4 pts. En progreso 2 pts. Iniciado 0 pt. Valoración
evaluar
Variedad Las fuentes de información son
variadas y se utilizan textos
importantes de distintos autores
reconocidos en el área.
FUENTES DEINFORMACIÓN
Información El 80% o más de las fuentes de
verificable información provienen de textos
con autoridad o revistas
académicas.
Calidad de La información está claramente
Información relacionada con el tema principal y
proporciona varias ideas
secundarias y/o ejemplos.
Bibliografía Las referencias que componen la
bibliografía están escritas
correctamente según Norma APA
Criterio para Excelente 6 pts.
evaluar
Respuesta al La respuesta se orienta a
análisis de la sintetizar los alcances,
temática aprendizajes y visión
obtenidos durante el
desarrollo de la unidad.
CONCLUSIONES
Análisis crítico Las conclusiones surgen del
de la lectura análisis crítico de la lectura.
Progresión El ensayo presenta una línea
temática argumentativa coherente y
(coherencia y cohesionada entre
cohesión del introducción, desarrollo y
texto) conclusión. Se identifica
claramente una progresión
textual.
Las fuentes de
información son
variadas. Se utilizan
textos de distintos
autores reconocidos en
el área.
Entre 79% y 60% de las
fuentes de información
provienen de textos con
autoridad o revistas
académicas.
La información está
relacionada con el tema
principal y proporciona
algunas ideas
secundarias.
Algunas referencias
que componen la
bibliografía están
escritas con errores
menores según Norma
APA
Satisfactorio 4 pts.
La respuesta contesta
medianamente los alcances
obtenidos durante el
desarrollo de la unidad.
Las conclusiones surgen del
análisis crítico de la lectura.
El ensayo presenta una
buena línea argumentativa
entre introducción,
desarrollo y conclusión. Se
identifica una progresión
textual.
La variedad de las fuentes de
información es limitada.
Algunos textos de autores
reconocidos en el área no son
consultados.
Entre 59% y 40% de las
fuentes de información
provienen de textos con
autoridad o revistas
académicas.
La información está
relacionada con el tema
principal.
La mitad o más de las
referencias que componen la
bibliografía están escritas
con errores mayores según
Norma APA
En progreso 2 pts.
La respuesta contesta de
manera parcial los alcances
obtenidos durante el
desarrollo del módulo.
Algunas conclusiones surgen
del análisis crítico de la
lectura.
El ensayo presenta una línea
argumentativa poco coherente
y cohesionada entre
introducción, desarrollo y
conclusión. Se identifica una
progresión textual confusa.
Las fuentes de información
son muy pocas. Se utilizan
muy pocos textos de autores
reconocidos en el área.
Menos del 39% de las fuentes
de información provienen de
textos con autoridad o
revistas arbitradas.
La información tiene poco o
nada que ver con el tema
principal.
Las referencias que
componen la bibliografía
están escritas incorrectamente
según Norma APA
Iniciado 0 pt. Valoración
La respuesta no contesta de
manera clara los alcances
obtenidos durante el
desarrollo del módulo.
Las conclusiones son muy
generales e imprecisas.
El ensayo presenta una línea
argumentativa incoherente y
sin cohesión entre
introducción, desarrollo y
conclusión. No hay
progresión textual.