PRUEBA DE ENTRADA – COMUNICACIÓN I

Escuela Profesional: _________________________________ Fecha: ______________

Apellidos y Nombres: ________________________________ Sección: _________

INDICACIONES:

1. En un documento Word, de acuerdo con tus conocimientos, redacta un ensayo académico dando
respuesta a la siguiente interrogante: “¿Qué importancia tiene la ingeniería en la sociedad del siglo
XXI?”.

2. Sigue los lineamientos generales:

Extensión Entre 700 y 1 000 palabras

Tipo de letra Times New Roman
Tamaño de letra 12 puntos
Interlineado 1.5
Márgenes 2.54 cm todos los lados

3. Toma en consideración la “Rúbrica de Evaluación de Ensayos Académicos” (Anexo en la

siguiente hoja).

4. Sube al aula virtual el archivo en formato PDF con los siguientes datos:
APELLIDOS_NOMBRE.pdf
 Rúbrica de evaluación de ensayos académicos

Indicadores Deficiente Regular Bien Excelente Puntuación

El título no es claro ni El título es ligeramente claro y El título es medianamente claro y El título es claro y preciso, refleja el
Título preciso, no refleja el tema preciso, refleja sutilmente el preciso, refleja el tema que aborda. tema que aborda.
que aborda. tema .
Puntaje 0 1 2 3
El párrafo no presenta El párrafo presenta El párrafo presenta correctamente El párrafo presenta correctamente los
correctamente ninguno de correctamente al menos uno dos de los tres elementos: tres elementos: contextualización,
los tres elementos: de los tres elementos: contextualización, tesis y mapeo, tesis y mapeo, recurre a un tipo de
contextualización, tesis y contextualización, tesis y recurre a un tipo de introducción introducción muy adecuado.
Introducción mapeo, no recurre a un tipo mapeo, recurre a un tipo de suficientemente adecuado.
de introducción adecuado. introducción ligeramente
adecuado.
Puntaje 0 1 3 5

La postura no está bien La postura es ligeramente La postura está suficientemente La postura está correctamente
sustentada, no presenta sustentada, presenta al menos sustentada, presenta al menos dos sustentada, presenta más de dos
argumentos basados en un argumento basado en argumentos basados en evidencias argumentos basados en evidencias
evidencias (citas, ejemplos, evidencias (citas, ejemplos, (citas, ejemplos, definiciones, (citas, ejemplos, definiciones, datos
definiciones, datos definiciones, datos datos estadísticos, etc.) y al menos estadísticos, etc.) y mínimo un
Desarrollo estadísticos, etc.) y carece estadísticos, etc.) y un un contraargumento bien contraargumento muy bien
de contraargumentos. contraargumento ligeramente fundamentado. fundamentado.
fundamentado.
Puntaje 0 2 4 6
No presenta la tesis Presenta la tesis ligeramente Presenta la tesis parcialmente Presenta la tesis de correctamente
detallada ni parafraseada, detallada y parafraseada, detallada y parafraseada, sintetiza detallada y parafraseada, sintetiza los
no sintetiza los argumentos sintetiza pocos argumentos algunos argumentos relevantes y argumentos más relevantes y
más relevantes y carece de relevantes y promueve una promueve parcialmente una promueve una reflexión final.
Conclusión reflexión final. reflexión final endeble. reflexión final.
Puntaje 0 1 3 5
No presenta las referencias Presenta ligeramente ordenada Presenta suficientemente ordenada Presenta de forma ordenada y
Referencias bibliográficas. y correcta algunas referencias y correcta la mayoría de las correcta todas las referencias
bibliográficas bibliográficas consultadas referencias bibliográficas bibliográficas consultadas para el
para el ensayo. consultadas para el ensayo. ensayo.
Puntaje 0 1 3 5
Carece de unidad temática y Mantiene la unidad temática Mantiene la unidad temática Mantiene la unidad temática de
presenta contradicciones, ligeramente organizada, pero parcialmente organizada y sin forma organizada y sin
sin contradicciones, la contradicciones, la información
Coherencia no se distingue la información relevante se relevante se distingue contradicciones, la información
información relevante. distingue ligeramente. parcialmente. relevante se distingue totalmente.

Puntaje 0 2 4 6
No utiliza o utiliza de forma Utiliza pocas veces de forma Utiliza casi siempre de forma Utiliza siempre de forma adecuada
inadecuada la mayoría los adecuada los conectores, adecuada los conectores, los conectores, referencias textuales
conectores, referencias referencias textuales referencias textuales (endofóricas (endofóricas y exofóricas) y signos
Mecanismos textuales (endofóricas y (endofóricas y exofóricas) y y exofóricas) y signos de de puntuación en todo el texto.
de cohesión exofóricas) y los signos de signos de puntuación en puntuación en la mayor parte del
puntuación en el texto. algunas partes del texto. texto.
Puntaje 0 2 4 6
Utiliza un vocabulario muy Utiliza un vocabulario poco Utiliza un vocabulario Utiliza un vocabulario variado,
poco variado, inapropiado variado, inferior al nivel suficientemente variado, apropiado al nivel y acorde al tema;
al nivel y al tema, presenta apropiado, pero acorde al apropiado al nivel y acorde al evita la redundancia textual.
Léxico mucha redundancia textual. tema, presenta poca tema, casi no presenta redundancia
redundancia textual. textual.

Puntaje 0 1 2 3
El texto presenta más de 10 El texto presenta entre 6 y 10 El texto presenta entre 1 y 5 El texto no presenta errores de
Ortografía errores de tildación y errores de tildación y grafías. errores de tildación y grafías. tildación ni grafías.
grafías.
Puntaje 0 1 2 3
Los enunciados presentan Los enunciados están Los enunciados están bien Los enunciados están correctamente
una estructura incorrecta ligeramente bien estructurados estructurados (sujeto, predicado y estructurados (sujeto, predicado y
Sintaxis (sujeto, predicado y (sujeto, predicado y complemento) y se presentan con complemento) y se presentan con
complemento) y carecen de complemento) y se presentan regular claridad. claridad.
claridad. con muy poca claridad.
Puntaje 0 1 2 3