PLANTEO DE ECUACIONES

PRÁCTICA DIRIGIDA

P LANTEO DE ECUACI ONES Melanie = x /3

Plantear una ecuación significa traducir el Melanie tiene la tercera Jorge = x ó
enunciado de un problema de un lenguaje parte de la edad de
Melanie = x
Jorge.
cotidiano a un lenguaje matemático, es decir, Jorge = 3x
transformar el enunciado a una ecuación. La diferencia de dos x − y = 15
números es 15
ENUNC IAD O ECUACIÓN menor = x
Dos números pares
Lenguaje Lenguaje consecutivos. mayor = x+2
TRAD UCIR
Cotidiano Mat emát ico menor = x
Tres números enteros intermedio=x + 1
A continuación, veamos algunos ejemplos de consecutivos. mayor = x + 2
traducción al lenguaje matemático.
Pasos a seguir en la solución de un problema
Para el planteo y resolución de ecuaciones de
Enunc iado del l enguaje Lenguaje un problema, se debe tener en cuenta el
c otidiano matemátic o siguiente procedimiento:
La edad de Melanie. x 1.Traducir el enunciado al lenguaje
El sueldo de Pamela matemático (plantear la ecuación).
x + 50 2. Resolver la ecuación.
aumentado en S/.50
El triple de mi dinero. 3x
3.Responder la pregunta que plantea el
La mitad de sus
ahorros.
x/2 enunciado (el valor de la incógnita no
necesariamente es la respuesta del
El cuadrado de un número. 2
x problema).
El doble de un número,
aumentado en 7
2x + 7
El doble de un número
2( x + 7)
aumentado en 7
El triple de mi dinero,
disminuido en 13
3 x − 13 PROBLEMA 01
El triple de mi dinero A cierto encuentro futbolístico, asistió cierto
3( x − 13)
disminuido en 13 número de espectadores, pagando cada uno
El cubo de un número 3 S/.5 por entrada. En el encuentro de
aumentado en 5 ( x + 5) revancha asistió el triple de espectadores que
Jorge tiene el doble de la Jorge = 2x la primera vez y cada uno pagó ahora S/.8
edad de Manuel. Manuel = x por entrada. Si en la segunda recaudación se
recibió S/.380 000 más que en la primera,
¿cuántos espectadores asistieron al segundo
encuentro?

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A) 6 000 B) 2 000 C) 60 000 Carlos, Aldo a su vez posee S/.1000 más que
D) 4 000 E) 4 500 Beto y David tiene el triple de la diferencia
entre lo que tienen Aldo y Carlos. ¿Quién
PROBLEMA 02 tiene la mayor cantidad de dinero?
María reparte su fortuna entre sus tres novios: A) Aldo B) Beto C) Carlos
al primero le da el doble de lo que le dio al D) David E) todos tienen igual cantidad
segundo y al tercero $ 2 000 más que al
segundo. Si su fortuna fue de $22 000, PROBLEMA 07
¿cuánto le tocó al tercero? Un número excede al cuadrado más próximo
A) $ 8 000 B) 6 000 C) 5 000 en 39 unidades y es excedido por el siguiente
D) 7 000 E) 9 000 cuadrado en 16 unidades. Halle la suma de
cifras de dicho número.
PROBLEMA 03 A) 20 B) 19 C) 21
Compré cierto número de caramelos y luego D) 23 E) 18
observé que si hubiera tenido diez veces
dicha cantidad y hubiera regalado 48 PROBLEMA 08
caramelos me hubiera quedado 60 Con S/.750 se han comprado latas de
caramelos más que la cantidad que compré sardinas en cierto número de cajas, cada una
originalmente. ¿Cuántos caramelos compré? de las cuales contiene un número de latas que
A) 12 B) 16 C) 26 es el triple del número de cajas. Cada lata de
D) 40 E) 8 sardina cuesta un número de soles que es el
doble del número de cajas. ¿Cuántas latas de
PROBLEMA 04 sardina se compraron?
Un reloj cuesta 30 soles más que una pulsera. A) 100 B) 108 C) 115
Si el precio del reloj se duplicara y el precio D) 75 E) 45
de la pulsera se cuadruplicará, entonces el
precio del reloj sería el doble del precio de la PROBLEMA 09
pulsera. ¿Cuánto cuesta comprar dos relojes Al regalar Alejandra tantas veces 5 céntimos
y tres pulseras? de sol como soles tenía en su bolsillo le
A) 90 B) 130 C) 105 quedaron S/. 38. ¿Cuántos soles le habrían
D) 110 E) 150 quedado si hubiera regalado tantas veces 50
céntimos como la mitad del número de soles
PROBLEMA 05 que tenía si se sabe que al inicio tenía x soles?
En mi bolsillo derecho tengo 23 monedas de A) 20 B) 30 C) 35
2 soles, y en el izquierdo “x” monedas de 5 D) 25 E) 40
soles. Si luego de intercambiar 4 monedas de
los bolsillos logro tener la misma cantidad de PROBLEMA 10
dinero en cada bolsillo, ¿cuál es el valor de "Pagué 12 centavos por los duraznos que
“x”? compré al almacenero". Explicó la cocinera,
A) 12 B) 13 C) 14 "pero me dio dos duraznos extra, porque eran
D) 15 E) 16 muy pequeños, eso hizo que en total pagara
un centavo menos por docena que el primer
PROBLEMA 06 precio que me dio". ¿Cuántos duraznos
Entre Aldo, Beto, Carlos y David tienen S/.20 compró la cocinera?
000. Beto tiene el doble de lo que tiene A) 14 B) 20 C) 22

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D) 12 E) 16 D) 7 E) 16

PROBLEMA 11 PROBLEMA 15
Un mozo debe de preparar un cóctel de Un maestro y su ayudante trabajan juntos. El
gaseosa, vino y naranja en la proporción de primero gana 25 soles por día más que el
4, 2 y 5 respectivamente, pero para ello le segundo. Si después de trabajar cada uno el
faltaba 4 L de gaseosa y 6 L de naranja, los mismo número de días, el primero recibe 1
cuales se reemplaza por vino siendo la 050 soles y el segundo 875 soles. ¿Cuál es el
proporción final de 5, 7 y 6 respectivamente. jornal del ayudante?
Determine cuantos litros de vino se utilizó. A) S/. 120 B) S/. 115 C) S/. 152
A) 20 B) 25 C) 30 D) S/. 125 E) S/. 130
D) 28 E) 35
PROBLEMA 16
PROBLEMA 12 Un motociclista parte de un punto “A”,
Un número es tantas veces más que otro, simultáneamente un ciclista sale de un punto
como el número de veces que contiene la “B” distante 800 m. del punto “A”. Ambos
inversa del primero a la inversa del segundo. recorren el camino AB en el mismo sentido,
¿Cuál es la razón geométrica de los números? con velocidades iniciales que son entre sí
A) 5 +1 B) 5 −1 C) 2 como 11 es a 3; pero una vez que el
2 2 motociclista alcanza al ciclista, la razón de
D) 3 E) 1,5 velocidades es como 7 es a 2. Calcular la
distancia del punto A al punto en el cual el
PROBLEMA 13 ciclista es atrasado 2500 m. Respecto al
En una granja donde hay cerdos, conejos y motociclista.
pavos; se observa que el número de patas de A) 2100m B) 2300 C) 1800
pavos es el triple de la cantidad de cerdos y D) 1870 E) 1500
la cantidad de patas de conejos es 5/2 de la
cantidad de patas de cerdos. Si la diferencia PROBLEMA 17
entre el número de patas y el número de Tres cirios de diámetros diferentes y de longitudes
cabezas es 96. ¿Cuántos pavos hay en total? 70, 65 y 60 cm, están fijos a soportes de
A) 11 B) 12 C) 10 alturas desiguales, situados sobre un mismo
D) 13 E) 14 plano horizontal. Se encienden los cirios al
mismo tiempo y se observa que cuando el
PROBLEMA 14 más largo ha disminuido en 10 cm, las tres
Un grupo de 40 cantidades es subdivido en llamas están a la misma altura. Sabiendo que
dos grupos de modo que la variación que se estos tres cirios se consumen por completo en
da en el promedio al agregar 5 a cada uno 28, 26 y 40 horas respectivamente, y que el
del primer grupo y disminuir 4 a cada uno de soporte del cirio más largo mide 40 cm de
los del segundo grupo es a la variación que altura, halle las alturas de los otros soportes.
se da en el promedio al agregar 4 a cada uno A) 46 y 47 cm B) 45 y 47 cm C) 51 y 52 cm
del primer grupo y disminuir 5 a cada uno de D) 32 y 34 cm E) 45 y 46 cm
los del segundo grupo como 7 es a 2.
Determinar la diferencia entre el número de PROBLEMA 18
cantidades de cada grupo. Un corredor y un ciclista parten a las 9:10 de
A) 8 B) 14 C) 10 la mañana de A hacia B. El ciclista llega a B

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a las 10:34, da vuelta inmediatamente, se
encuentra con el corredor luego de 14
minutos, lo recoge y regresa a B. ¿A qué hora
habría llegado el corredor a B si no lo hubiera
recogido el ciclista?
A) 11h 7’36’’ B)11h 12’ C)11h 13’12’’
D) 10h 24’30’’ E) 10h 42’38’’
PROBLEMA 19
En una jaula se tiene aves a las que se
fotografían en tres instantes, unas vuelan
otras no, en la primera se observa que los que
vuelan exceden en 50 a los que vuelan en la
tercera y en esta los que vuelan exceden en
50 a los que vuelan en la segunda. Si se
suman las cantidades que vuelan en las tres
fotografías se obtienen el cubo de la raíz de
ese cuadrado anterior. ¿Cuántas aves hay en
la jaula si la suma de las aves que no vuelan
de la segunda foto y la primera es 600?
A) 7200 B) 9300 C) 9000
D) 6000 E) 8000
PROBLEMA 20
En un texto se han utilizado palabras que
tienen al menos dos letras y a lo más cinco
letras en la primera parte del texto solo se han
utilizado palabras con una cantidad de letras
par y en la segunda parte solo palabras de
una cantidad de letras impar. Si la cantidad
de letras de la segunda excede en 420 a la
primera y en palabras tiene 80. Además, la
cantidad de letras de las palabras de tres
letras y la cantidad de letras de las palabras
de dos letras es igual a la cantidad de
palabras de tres letras y la cantidad de letras
de las palabras que tienen cinco letras es
nueve veces más que la cantidad de palabras
de cuatro letras. ¿Cuántas palabras se han
utilizado en el texto?
A) 120 B) 180 C) 240
D) 160 E) 200
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PROBLEMA 21
Walter gasta 3 sumas iguales de dinero en
comprar naranjas, plátanos y manzanas.
Cada naranja cuesta un sol más que un
plátano y dos soles más que una manzana,
habiendo un total de 47 frutas. El número de
plátanos excedió al de naranjas en tantas
manzanas como pudo comprar por nueve
soles. ¿Cuál es la diferencia entre el número
de manzanas y plátanos?
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 5
PROBLEMA 22
Un ganadero vendió su ganado, compuesto
de 60 cabezas entre vacas y terneros, por la
suma de S/.216.000, pero como necesitaba
S/.250.000 debe efectuar una venta
complementaria a las mismas personas.
Calcular que, si venden 8 vacas, le sobraría
S/.2000 y si vende 20 terneros, le faltaría
S/.4000. ¿Cuál es la diferencia entre el
número de animales de cada tipo que vendió
inicialmente?
A) 20 B) 21 C) 22
D) 23 E) 24
PROBLEMA 23
Con los alumnos de un salón se formaron 2
cuadrados compactos, colocando en cada
lado de los cuadrados alumnos en la relación
de 1 a 2. Si en el salón hubiera 20 alumnos
más se formarían un solo cuadrado
compacto. Hallar la cantidad de alumnos del
aula si es lo menos posible. (Dar como
respuesta la suma de cifras).
A) 6 B) 7 C) 8
D) 9 E) 1
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