Parte tres: encuentros grupales

Planear el encuentro grupal:

Encuentro grupal Nro. Fecha ABRIL DEL 24 AL 28 DE 2023 Hora

TALENTO HUMANO RESPONSABLE

Parte tres: encuentros grupales

LUZ AMPARO CORZO AFANADOR Rol: PSICOLOGA

Rol:
Servicios Desarrollo Infantil en Medio Familiar y HCB FAMI

Rol:
Rol:
INTENCIONALIDAD
Promover en las familias la importancia de generar experiencias para el disfrute del juego, las expresiones artísticas, la exploración y la
literatura, Desde la gestación. Acorde a la practica 1.

EXPERIENCIA PEDAGÓGICA A DESARROLLAR CON EL GRUPO:

Momento uno: bienvenida

Iniciaremos nuestro encuentro educativo con la canción

https://www.youtube.com/watch?v=_FpaevTJLlc. “DIA DE LOS
NIÑOS” y opcionalmente se deja de fondo las demás canciones.
Seguidamente se realiza confirmación de la asistencia según la
RAM.
Luego pasaremos a la oración que estará cargo de una mama,
seguidamente cantaremos un popurrí de canciones para permitir
así la integración entre todos los asistentes.
 Se sugiere decorar la unidad de servicio acorde a la
celebración de día del niño. (bombas, decoraciones,
imágenes alusivas entre otros)
 Planear el encuentro grupal:
Momento dos: crear y conversar
Con las niñas y los niños:

Se realiza socialización de reflexión con la siguiente canción: Se realiza actividades con los niños y asistentes. Se les socializa a los
https://www.youtube.com/watch?v=MvHbNXh_0BI padres que: ¿La estimulación temprana para niños de 0 a 2 años
Parte tres: encuentros grupales

Son actividades y técnicas dirigidas con el objetivo de favorecer al

Por medio de la psicoeducación se socializa con la siguiente máximo el desarrollo de las facultades cognitivas, físicas, emocionales
y sociales de los infantes.
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pregunta:

Se pueden realizar actividades como: Estaciones de juegos para los

¿Por qué celebramos el Día de la niñez en Colombia?
niños y las niñas (según sugerencias de la brújula)
En Colombia la ley número 724 del 27 de diciembre estipula que
el día del niño se realiza “con el objeto de realizar un homenaje
a la niñez colombiana y con el propósito de avanzar en la
sensibilización de la familia, la sociedad y el Estado sobre su
obligación de asistir y proteger a los niños y niñas.

En 1999, Colombia celebró por primera vez el día mundial del

niño, rindiendo homenaje a los más pequeños del país, lo cual
es muy importante, ya que se hace un llamado de atención a
todos los colombianos para que promuevan los derechos del
niño, especialmente el derecho al juego, que es fundamental.

¿Cómo surgió la celebración del día del niño?

La idea de festejar el “Día del Niño” surgió el 20 de noviembre
de 1959, cuando la Asamblea General de la Organización de las
Naciones Unidas (ONU) tuvo una reunión en Ginebra, Suiza, en
la que decidió reafirmar los derechos de los niños
universalmente.
 Planear el encuentro grupal:
Momento tres: construyendo juntos Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? y ¿En qué quedamos?

Se elaborará la actividad de un titiritero, y/o juego divertido junto

con los padres de familia, decorando al gusto. .
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https://www.youtube.com/watch?
v=vuAcxky413Q&list=PL5FHbiXnTM7Eiy7uycKZeUVbd1rSDrltn&index
=15
Concurso con los asistentes. “Mi carita es” ¿Qué recursos se usarán?

 Talento humano

 Fichas, carteleras, imágenes alusivas al tema

 Material didáctico
Para finalizar se reflexiona en la importancia de compartir
actividades con los niños y las niñas.
 Valoración grupal del encuentro:
Hagan un cierre al final del encuentro y escriban acá las respuestas que las niñas, niños, mujeres gestantes y sus familias dan sobre las siguientes
preguntas:
¿Cuál fue el mejor momento del encuentro? ¿Qué es lo principal que han aprendido en Algunas ideas para mejorar el
el encuentro? próximo encuentro
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Parte tres: encuentros grupales Los compromisos:

Finalizado el encuentro grupal ¿A qué se comprometen las familias?

 Registro visual:
Pegue acá, si puede algunas fotos o recuerdos del encuentro grupal, no olviden tener un permiso firmado para el uso de fotografías.
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 Valoración del encuentro grupal por el talento humano:
Acá se recoge la voz del talento humano que lideró y participó en el encuentro grupal, escriban sus respuestas:

¿Cuál fue el mejor momento ¿Cómo se vivieron las experiencias ¿Se logró la intencionalidad?, ¿Por qué?
del encuentro? pedagógicas?
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¿Cómo se vivieron las interacciones con las niñas y los niños desde su ¿Qué se puede mejorar para el próximo encuentro?
gestación?