IGUALDAD DE GÉNERO

2022-2023
GRADO: GRUPO: EST. N° NOMBRE DEL DOCENTE:
1° FECHA DE
REALIZACIÓN
:
EJE: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Cuestionar las TEMA: identidad personal y reconocimiento y
Igualdad de Género desigualdades de género, a partir de los roles y estereotipos respeto de la identidad de las demás personas
que identifican en distintos contextos. HABILIDADES: Bienestar y trato digno hacia
otras personas.
VALORES: Empatía

APRENDIZAJES PARA LA VIDA: Respeta la identidad de las demás personas y valora sus relaciones con la FICHA DIDÁCTICA 2
familia, amistades y comunidad.

1. Los alumnos con ayuda del docente realizarán el juego de “Ama a tu prójimo como a ti mismo”
2. Los alumnos elegirán a uno de sus compañeros en silencio (en sus pensamientos)
3. Pensarán en una actividad divertida que tendrá que hacer su compañero en público.
4. Escribirá en un papel la actividad que debe realizar el otro compañero; por ejemplo, “Yo Matías deseo que Juan se pare en
medio del salón y le haga como perrito”
5. El papel se entregará al docente y explicará que se llama “ama a tu prójimo como a ti mismo”
6. El docente leerá papel por papel, y cada niño deberá hacer lo que escribió y que supuestamente debía hacer el otro.

Reflexión: “No hagas lo que no quieres que te hagan a ti”. Debemos de respetar a los demás considerando nuestros actos hacia otros
como quisiéramos ser tratados nosotros. La burla es una manera de humillar a otros y no considerar la dignidad que ellos tienen.

7. Los alumnos realizarán un texto en donde escriban la importancia que tienen las personas que los rodean y el porque son
importantes para ellos en los diferentes ámbitos (familia, amigos y comunidad).

TÉCNICA DE OBSERVACIÓN
-REGISTRO ANECDÓTICO
 Ámbito Personas más importantes para mí ¿Por qué son importantes?
Familia

Amigos

Comunidad