Universidad de San Carlos de Guatemala

Facultad de Humanidades, Sección Salamá

Departamento de Pedagogía
Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa
Curso: Desarrollo Histórico de la Educación en Guatemala
Catedrático: Julio Roberto Hernández

TEMA
Portafolio digital: aportes educativos realizados por cada presidente
desde 1821 hasta 1954.

No. CARNÉ APELLIDOS Y NOMBRES FOTOGRAFÍA

Ixcopal González,
202051089
1 Arnoldo

Fecha de entrega:
 ÍNDICE
Introducción............................................................................................................. i
Aportes educativos realizados por cada presidente desde 1821 hasta 1954. ........... 2
Aportes de su gobierno ........................................................................................... 2
Brigadier Gabino Gainza ....................................................................................... 2
Vicente Filísola ..................................................................................................... 3
José Cecilio del Valle ............................................................................................ 4
Pedro Molina Mazariegos..................................................................................... 5
Antonio Rivera Cabezas ........................................................................................ 6
Mariano Gálvez .................................................................................................... 7
Mariano Rivera Paz .............................................................................................. 9
José Rafael Carrera ............................................................................................. 10
Miguel García Granados ..................................................................................... 11
Justo Rufino Barrios ........................................................................................... 12
Manuel Lísandro Barillas .................................................................................... 14
José María Reyna Barrios ................................................................................... 15
Manuel Estrada Cabrera ..................................................................................... 17
José María Orellana ........................................................................................... 18
Lázaro Chacón .................................................................................................... 19
Jorge Ubico Castañeda ....................................................................................... 20
Federico Ponce Vaides........................................................................................ 21
Juan José Arévalo Bermejo ................................................................................. 22
Jacobo Arbenz Guzmán ...................................................................................... 23
Comentario General .............................................................................................. 24
Egrafía ................................................................................................................... 25
 Introducción

Durante el período comprendido entre 1821 y 1955 en Guatemala, se llevaron a cabo

importantes cambios y transformaciones en el sistema educativo del país. A continuación,
se mencionan algunos aspectos destacados de la educación en ese lapso: Independencia
y primeros años: Tras la independencia de Guatemala en 1821, se iniciaron los esfuerzos
para establecer un sistema educativo nacional. Se promovieron las escuelas primarias y
secundarias, y se crearon instituciones educativas como la Universidad de San Carlos de
Guatemala.
Reformas liberales: Durante el período de las reformas liberales en el siglo XIX, se impulsó
la modernización y secularización del sistema educativo. Se promovió la educación laica,
se establecieron normales para la formación de maestros y se expandió la educación
primaria.

Gobierno de Justo Rufino Barrios: Durante el gobierno de Barrios (1873-1885), se llevaron

a cabo importantes reformas educativas. Se implementó la Ley de Instrucción Pública que
estableció la gratuidad y obligatoriedad de la educación primaria. También se promovió la
educación técnica y se fundaron escuelas y colegios.

Educación indígena: A lo largo de este período, se realizaron esfuerzos para promover la

educación en las comunidades indígenas, aunque el acceso y la calidad de la educación
para esta población fueron limitados en muchos casos.

Autoritarismo y limitaciones: Durante algunos gobiernos dictatoriales, como el de Manuel

Estrada Cabrera (1898-1920) y Jorge Ubico (1931-1944), se impusieron restricciones y
control político sobre la educación. La libertad académica y la participación estudiantil se
vieron limitadas.

Es importante tener en cuenta que durante este período hubo avances significativos en la
educación, pero también se enfrentaron desafíos y limitaciones en términos de acceso,
calidad y libertades académicas. La educación en Guatemala continuó evolucionando
después de 1955 con nuevas reformas y enfoques educativos.

I
 Aportes educativos realizados por cada presidente desde 1821 hasta 1954.

Aportes de su gobierno

1. Fue el primer jefe político de la Provincia

de Guatemala.

2. Proclamó la Independencia de
Centroamérica.

3. Anexó a Guatemala a México.

4. Combatió fuertemente con armas a los

libertadores de los países del sur.

5. Fue nombrado Capitán General,

posteriormente se convirtió en
Brigadier presidente de la Nueva República.
(1821 -
1 Gabino Gainza
1822)
6. fue un brigadier y político venezolano
del siglo XIX. Sin embargo, no se
registran aportes significativos de
Gabino Gainza en el campo de la
educación. Su participación se centró
principalmente en la esfera política y
militar.

2
 Aportes de su gobierno

1. Organiza la retirada del ejército desde Texas

hasta México

2. Carga sobre sus hombros las acusaciones

de traición y cobardía.

3. inicia una lucha acompañado de un gran

ejército que le ayudaría a someter a los
salvadoreños.

4. su principal objetivo era atacar a José

Vicente (1822 -
2 Francisco Barrunda, personaje que se
Filísola 1823)
oponía a la integración con México.

5. convoca elecciones de Diputados

Provinciales con el fin de crear una Asamblea
Constituyente en Centroamérica.

3
 Aportes a la educación de su gobierno

1. Durante su tiempo en el gobierno,

específicamente como ministro de Relaciones
Exteriores en las Provincias Unidas del Centro
de América, Del Valle realizó importantes
aportes a la educación. Entre sus contribuciones
se destacan:

2. Reforma educativa: Del Valle impulsó una

reforma educativa integral que buscaba mejorar
la calidad y accesibilidad de la educación en las
Provincias Unidas del Centro de América.
Estableció normativas para la creación de
escuelas y promovió la enseñanza gratuita y
laicidad en la educación.
José Cecilio 1824-
3
del Valle 1825 3. Creación de instituciones educativas: Durante su
gestión, se fundaron diversas instituciones
educativas de renombre, como el Colegio
Tridentino de Comayagua, la Escuela de
Derecho y el Liceo de Honduras, todas ellas con
el objetivo de fomentar la educación superior y
formar profesionales en diferentes disciplinas.

4. Fomento de la cultura: Del Valle promovió la

difusión cultural y científica mediante la creación
de bibliotecas públicas y la importación de libros
y materiales educativos. Además, incentivó el
intercambio académico con otros países y la
traducción de obras relevantes al español.

4
 Aportes a la educación durante su gobierno

✓ tuvo el honor de ser el primer presidente de la Junta del

Supremo Poder Ejecutivo.

1. ocupó cargos diplomáticos en el exterior. Durante

1823.

2. Promoción de la educación pública: Molina

Mazariegos impulsó la creación y fortalecimiento
de escuelas públicas en Guatemala. Buscó
garantizar el acceso a la educación básica para
todos los ciudadanos, sin importar su origen
socioeconómico.

3. Fomento de la educación para las mujeres:

Reconociendo la importancia de la educación de
las mujeres, Molina Mazariegos apoyó la
creación de escuelas para niñas y promovió la
Pedro (1823 y igualdad de oportunidades educativas para
4 Molina 1829 - ambos géneros.
Mazariegos 1830)
4. Reformas curriculares: Durante su gobierno, se
realizaron reformas al currículo educativo para
adaptarlo a las necesidades de la sociedad y
promover una educación más integral. Se
enfatizó la formación en ciencias, letras y artes.

5. Profesionalización docente: Molina Mazariegos

trabajó en la mejora de la formación y
capacitación de los maestros, reconociendo su
papel fundamental en la educación de calidad.
Se implementaron programas de formación
continua para los docentes.

5
 Aportes de su gobierno

1. Implementó la enseñanza en el interior del

país y no solo en la capital.

2. creó la dirección general de caminos.

3. realizó el primer censo del país en el año

1830.
Antonio
5 Rivera (1830 - 1831)
4. Fue diputado al Congreso mexicano, durante
Cabezas
la época de la anexión a México.

5. Prócer de la independencia de Centro

América; su firma aparece calzando la célebre
acta del 15 de septiembre de 1821.

6
 Aportes de su gobierno

1. 1832: Por primera vez en la historia de la educación se

proclaman principios de la laicidad. Obligatoriedad y
Gratuidad de la educación es decir, que la educación es
laica, gratuita y obligatoria.

Realizada por el Gobernador, Gálvez 1832: se dio segunda

instrucción. Comprende.

 Gramática castellana.
 Lengua latina.
 Geografía y cronología.
 Historia eclesiástica y profana.
 Retórica y bellas artes
 Elemento de Aritmética
 Algebra y Geografía
 Matemática puras superiores
 Lógica metafísica.
 Moral y Derecho Natural.
 Derecho Público y constitución
 Economía Política.
Mariano (1830-  Estadística.
6
Gálvez 1838)

2. Mariano Gálvez realizó importantes aportes a la educación,

promoviendo la modernización y la calidad de la enseñanza.
Algunos de sus principales aportes son:

3. Creación de la Universidad de San Carlos de Guatemala:

Gálvez estableció la Universidad de San Carlos de Guatemala
en 1832, convirtiéndola en una institución de educación
superior autónoma y la principal institución académica del
país. Esta universidad se convirtió en un centro de excelencia
y formación para profesionales en diversas disciplinas.

4. Reforma educativa: Gálvez impulsó una reforma educativa

integral que buscaba mejorar la calidad y el acceso a la
educación en Guatemala. Esta reforma incluyó la creación de
escuelas primarias y secundarias en todo el país, así como la
incorporación de programas de estudios actualizados y la
formación de docentes.

7
5. Fomento de la educación laica: Gálvez abogó por una
educación laica y separada de la influencia de la Iglesia. Se
estableció un sistema educativo secular, enfocado en la
educación científica y racional, y se promovió la tolerancia
religiosa en las escuelas.

6. 4. Impulso a la educación para las mujeres: Gálvez reconoció

la importancia de la educación para las mujeres y promovió su
acceso a la educación primaria y secundaria. Se crearon
escuelas específicas para niñas y se fomentó la igualdad de
oportunidades educativas para ambos géneros.

7. Estos aportes de Mariano Gálvez en el ámbito de la educación

durante su gobierno en Guatemala sentaron las bases para
una educación más accesible, moderna y laica en el país. Su
legado en este campo sigue siendo relevante hasta el día de
hoy.

8
 Aportes de su gobierno

1. Durante su gobierno en Guatemala, Mariano Rivera

Paz realizó importantes aportes a la educación,
contribuyendo a la mejora y expansión del sistema
educativo. Algunos de los principales aportes son:

2. Creación de la Dirección General de Instrucción

Pública: Rivera Paz estableció la Dirección General
de Instrucción Pública, con el objetivo de centralizar y
fortalecer la administración y supervisión del sistema
educativo. Esta institución fue responsable de
establecer políticas educativas y velar por la calidad
de la educación en el país.

3. Promoción de la educación primaria: Se

implementaron medidas para ampliar la cobertura de
la educación primaria y garantizar el acceso de todos
los niños a la educación básica. Se construyeron
nuevas escuelas y se promovió la formación de
(1838 - maestros para atender la demanda educativa.
Mariano 1839 y
7
Rivera Paz 1842 - 4. Fortalecimiento de la educación secundaria: Rivera
1844) Paz impulsó la creación y mejora de escuelas
secundarias en Guatemala. Se buscó proporcionar
una educación más completa y preparar a los
estudiantes para el ingreso a la educación superior o
el mundo laboral.

5. Modernización curricular: Se realizaron reformas en

los programas de estudio y se incorporaron nuevos
enfoques pedagógicos en el currículo educativo. Se
promovió la educación científica, la formación en
valores cívicos y la enseñanza de habilidades
prácticas.

6. Estos aportes de Mariano Rivera Paz en el ámbito de

la educación durante su gobierno en Guatemala
contribuyeron al fortalecimiento del sistema educativo
y al acceso a una educación de calidad en el país. Su
labor sentó las bases para futuras mejoras en el
sistema educativo guatemalteco.

9
 Aportes de su gobierno

1. Carrera realizó varios aportes a la educación

en el país. Aunque su mandato estuvo
marcado por conflictos políticos y sociales,
hubo algunos avances significativos en el
ámbito educativo. Algunos de los principales
aportes son:

2. Expansión de la educación primaria: Carrera

promovió la creación de escuelas primarias en
todo el país, especialmente en áreas rurales y
comunidades indígenas. Esto permitió ampliar
el acceso a la educación básica y brindar
oportunidades educativas a más niños y niñas.

3. Promoción de la educación para mujeres:

Carrera reconoció la importancia de la
educación para las mujeres y promovió su
acceso a la educación primaria. Se
establecieron escuelas específicas para niñas,
lo que contribuyó a aumentar la igualdad de
oportunidades educativas.

José Rafael 1844-1848 y 1851- 4. Apoyo a la educación religiosa: Carrera fue un

8
Carrera 1865. líder conservador y mantuvo una estrecha
relación con la Iglesia Católica. Durante su
gobierno, se fortaleció la presencia de la
educación religiosa en las escuelas, lo que
reflejaba los valores y la influencia de la Iglesia
en el sistema educativo de la época.

5. Reformas en la enseñanza de idiomas:

Carrera promovió la enseñanza del idioma
español y la alfabetización en las
comunidades indígenas, con el objetivo de
facilitar la integración de diferentes grupos
étnicos y lingüísticos en la sociedad
guatemalteca.

6. Si bien estos fueron algunos de los aportes a

la educación durante el gobierno de José
Rafael Carrera en Guatemala, también es
importante tener en cuenta que su mandato
estuvo marcado por una serie de desafíos
políticos y sociales, lo cual tuvo un impacto en
el desarrollo integral del sistema educativo del
país

10
 Aportes de su gobierno

Durante su gobierno en Guatemala, Miguel García

Granados realizó importantes aportes a la educación,
promoviendo el fortalecimiento y la modernización del
sistema educativo. Algunos de los principales aportes
son:

1. Creación de la Escuela Normal Central para Varones:

García Granados estableció la Escuela Normal Central
para Varones en 1872, con el objetivo de formar a
maestros especializados en la enseñanza primaria.
Esta institución se convirtió en un referente para la
formación de docentes en el país y contribuyó a mejorar
la calidad de la educación.

2. Promoción de la educación secundaria: Se fomentó la

creación y el fortalecimiento de instituciones educativas
de nivel secundario en todo el país. Se buscó
proporcionar a los estudiantes una educación más
completa y prepararlos para el ingreso a la educación
Miguel superior o al mundo laboral.
9 García 1871-1873
Granados 3. Modernización curricular: García Granados impulsó la
actualización de los programas de estudio,
incorporando nuevas disciplinas y enfoques
pedagógicos. Se promovió la educación científica, la
enseñanza de idiomas y la formación en valores cívicos.

4. Desarrollo de infraestructura educativa: Se

construyeron y mejoraron escuelas en diversas
regiones de Guatemala, especialmente en áreas rurales
y comunidades indígenas. Esto contribuyó a ampliar el
acceso a la educación y a reducir la brecha educativa
entre zonas urbanas y rurales.

5. Estos aportes de Miguel García Granados en el ámbito

de la educación durante su gobierno en Guatemala
sentaron las bases para una educación más accesible,
moderna y de calidad en el país. Su labor contribuyó al
fortalecimiento del sistema educativo y al desarrollo
integral de los estudiantes guatemaltecos.

11
 Aportes de su gobierno

Durante su gobierno en Guatemala, Justo

Rufino Barrios realizó importantes aportes a la
educación, implementando una serie de
reformas que buscaban modernizar y expandir
el sistema educativo. Algunos de los
principales aportes son:

1. Laicización de la educación: Barrios

implementó una política de laicización en el
sistema educativo, separando la educación de
la influencia religiosa y promoviendo una
educación más secular. Se buscó garantizar la
libertad de pensamiento y promover una
enseñanza basada en la ciencia y la razón.

2. Ley de Instrucción Pública: En 1876, se

promulgó la Ley de Instrucción Pública, que
estableció la gratuidad y la obligatoriedad de la
educación primaria en Guatemala. Esta ley
Justo Rufino
10 1873-1885 permitió el acceso a la educación básica para
Barrios
todos los niños y niñas del país,
independientemente de su origen
socioeconómico.

3. Creación de escuelas y colegios: Se

construyeron nuevas escuelas y colegios en
todo el país, especialmente en áreas rurales y
comunidades indígenas, con el objetivo de
ampliar la cobertura educativa y brindar
oportunidades a más estudiantes.

12
4. Formación de maestros: Barrios promovió la
formación y capacitación de maestros,
estableciendo escuelas normales para la
preparación de docentes. Se buscó elevar la
calidad de la enseñanza mediante la formación
adecuada de los educadores.

5. Alfabetización y promoción de la educación

indígena: Se implementaron programas de
alfabetización dirigidos a la población indígena,
reconociendo la importancia de promover la
educación en las comunidades indígenas y
superar las barreras lingüísticas y culturales.

6. Estos aportes de Justo Rufino Barrios en el

ámbito de la educación durante su gobierno en
Guatemala sentaron las bases para una
educación más inclusiva, accesible y secular
en el país. Su labor contribuyó al
fortalecimiento del sistema educativo y al
desarrollo social y cultural de Guatemala.

13
 Aportes de su gobierno

1. Durante su gobierno en Guatemala, Manuel Lisandro

Barillas realizó algunos aportes a la educación en el
país. Aunque su mandato estuvo marcado por
diferentes aspectos políticos y sociales, se llevaron a
cabo iniciativas en el ámbito educativo. Algunos de los
posibles aportes son:

2. Fortalecimiento de la educación primaria: Se

realizaron esfuerzos para fortalecer y ampliar la
educación primaria en Guatemala. Se construyeron
nuevas escuelas y se promovió la formación de
maestros para mejorar la calidad de la enseñanza en
este nivel educativo.

3. Promoción de la educación técnica: Se impulsó la

educación técnica y vocacional, reconociendo la
importancia de proporcionar a los estudiantes
habilidades prácticas que les permitieran ingresar al
mercado laboral y contribuir al desarrollo económico
Manuel del país.
11 Lísandro 1886-1892
Barillas
4. Desarrollo de la infraestructura educativa: Se llevaron
a cabo mejoras en la infraestructura de las escuelas,
especialmente en áreas rurales y comunidades de
difícil acceso. Esto contribuyó a ampliar el acceso a la
educación en diferentes regiones de Guatemala.

5. Impulso a la educación indígena: Se realizaron

esfuerzos para promover la educación en las
comunidades indígenas, reconociendo la importancia
de preservar y valorar la diversidad cultural del país.
Se implementaron programas y políticas que
facilitaron el acceso a la educación para la población
indígena.

6. Si bien estos pueden ser algunos de los aportes a la

educación durante el gobierno de Manuel Lisandro
Barillas en Guatemala, es importante tener en cuenta
que la información específica sobre sus políticas y
acciones en el ámbito educativo puede ser limitada.

14
 Aportes de su gobierno

1. Durante su gobierno en Guatemala, José

María Reyna Barrios realizó importantes
aportes a la educación, impulsando reformas y
programas que buscaban fortalecer el sistema
educativo del país. Algunos de los principales
aportes son:

2. Expansión de la educación primaria: Reyna

Barrios promovió la ampliación de la
educación primaria en Guatemala,
enfocándose en aumentar la cobertura
educativa y garantizar el acceso a la
educación básica para todos los niños y niñas
del país. Se construyeron nuevas escuelas y
se implementaron programas para fomentar la
asistencia escolar.

José María
12 1892-1898 3. Reforma curricular: Se llevaron a cabo
Reyna Barrios
reformas en los programas de estudio, con el
objetivo de modernizar el currículo educativo y
adaptarlo a las necesidades del país. Se
promovió la enseñanza de asignaturas
científicas, técnicas y humanísticas, con
énfasis en el desarrollo de habilidades
prácticas y conocimientos relevantes.

4. Fomento de la educación para mujeres: Reyna

Barrios reconoció la importancia de la
educación para las mujeres y promovió su
acceso a la educación primaria y secundaria.
Se establecieron escuelas específicas para
niñas y se implementaron programas para
fomentar la igualdad de oportunidades
educativas.

15
5. Creación de instituciones educativas: Durante
su gobierno, se fundaron instituciones
educativas de renombre en Guatemala, como
la Escuela Normal para Varones y la Escuela
Normal para Maestras. Estas instituciones
jugaron un papel clave en la formación de
maestros y en la mejora de la calidad de la
educación.

6. Estos aportes de José María Reyna Barrios en

el ámbito de la educación durante su gobierno
en Guatemala contribuyeron al fortalecimiento
del sistema educativo y al acceso a una
educación de calidad en el país. Su labor sentó
las bases para futuras mejoras en el sistema
educativo guatemalteco.

16
 Aportes de su gobierno

1. Durante su gobierno en Guatemala, Manuel

Estrada Cabrera realizó algunos aportes a la
educación en el país. Aunque su mandato estuvo
marcado por un régimen autoritario y represivo,
se llevaron a cabo iniciativas en el ámbito
educativo. Algunos de los posibles aportes son:

2. Expansión de la educación primaria: Se realizaron

esfuerzos para ampliar la educación primaria en
Guatemala. Se construyeron nuevas escuelas y
se implementaron programas para aumentar la
cobertura educativa y garantizar el acceso a la
educación básica.

3. Promoción de la educación indígena: Estrada

Cabrera impulsó la promoción de la educación en
las comunidades indígenas, reconociendo la
importancia de preservar y valorar la diversidad
cultural del país. Se establecieron escuelas y
Manuel Estrada 1898-
13 programas específicos para atender las
Cabrera 1920
necesidades educativas de estas comunidades.

4. Desarrollo de la infraestructura educativa: Se

llevaron a cabo inversiones en la infraestructura
educativa, incluyendo la construcción y
renovación de escuelas. Esto contribuyó a
mejorar las condiciones físicas de los centros
educativos y proporcionar un entorno más
propicio para el aprendizaje.

5. Es importante tener en cuenta que el gobierno de

Manuel Estrada Cabrera también estuvo marcado
por la represión y la falta de libertades civiles, lo
que afectó el desarrollo integral del sistema
educativo. Además, los aportes mencionados
pueden estar sujetos a diferentes interpretaciones
y perspectivas debido a la naturaleza
controvertida de su gobierno.

17
 Aportes de su gobierno

1. Orellana realizó algunos aportes a la educación en

el país. Aunque su mandato estuvo marcado por
distintos aspectos políticos y sociales, hubo
algunos avances en el ámbito educativo. Algunos
de los posibles aportes son:

2. Expansión de la educación primaria: Orellana

promovió la ampliación de la educación primaria en
Guatemala, buscando garantizar el acceso a la
educación básica para todos los niños y niñas. Se
construyeron nuevas escuelas y se implementaron
programas para aumentar la cobertura educativa.

3. Fomento de la educación rural: Se llevaron a cabo

esfuerzos para fortalecer la educación en áreas
rurales y comunidades de difícil acceso. Se
construyeron escuelas en zonas rurales y se
promovió la formación de maestros para atender
las necesidades educativas de estas áreas.

4. Promoción de la educación técnica y vocacional:

14 José María 1921-1926
Orellana Orellana reconoció la importancia de la educación
técnica y vocacional para el desarrollo económico
del país. Se impulsaron programas y escuelas
técnicas para proporcionar a los estudiantes
habilidades prácticas y oportunidades de empleo.

5. Mejora de la infraestructura educativa: Se

realizaron inversiones en la infraestructura
educativa, incluyendo la construcción y renovación
de escuelas. Esto contribuyó a mejorar las
condiciones físicas de los centros educativos y
proporcionar un entorno más propicio para el
aprendizaje.

6. Si bien estos pueden ser algunos de los aportes a

la educación durante el gobierno de José María
Orellana en Guatemala, es importante tener en
cuenta que la información específica sobre sus
políticas y acciones en el ámbito educativo puede
ser limitada debido a la época y la disponibilidad de
registros históricos.

18
 Aportes de su gobierno

1. Lázaro Chacón fue presidente de Guatemala

durante el período de 1926 a 1930. Durante su
gobierno, se realizaron algunos aportes a la
educación en el país. A continuación, se mencionan
algunos de los principales:

2. Reforma educativa: Se implementaron reformas

para modernizar y fortalecer el sistema educativo
guatemalteco. Se promovió la educación pública y
se establecieron normas para mejorar la calidad de
la enseñanza.

3. Creación de escuelas y colegios: Se construyeron

nuevas escuelas y colegios en diferentes regiones
del país, ampliando así el acceso a la educación.
Esto permitió que más estudiantes tuvieran la
oportunidad de recibir una educación básica.
Lázaro 1926-
15 4. Formación de maestros: Se brindó apoyo y
Chacón 1930
capacitación a los maestros, con el objetivo de
mejorar su preparación y habilidades pedagógicas.
Esto contribuyó a elevar la calidad de la enseñanza
en las escuelas.

5. Promoción de la educación técnica: Se fomentó la

educación técnica y vocacional, reconociendo la
importancia de formar a los estudiantes en
habilidades prácticas que les permitieran ingresar al
mundo laboral.

6. Estos fueron algunos de los aportes más destacados

a la educación durante el gobierno de Lázaro
Chacón en Guatemala. Si bien su mandato estuvo
marcado por varios desafíos políticos y sociales, se
realizaron esfuerzos para mejorar el sistema
educativo y ampliar las oportunidades educativas en
el país.

19
 Aportes de su gobierno

1. Durante su gobierno en Guatemala, Jorge

Ubico Castañeda realizó algunos aportes a la
educación en el país. Aunque su mandato se
caracterizó más por su enfoque en la
modernización y el desarrollo económico,
hubo algunas iniciativas educativas durante su
gobierno, tales como:

2. Infraestructura escolar: Se construyeron

nuevas escuelas en varias regiones de
Guatemala, especialmente en áreas rurales
donde el acceso a la educación era limitado.
Esto ayudó a ampliar la cobertura educativa y
brindar oportunidades a más estudiantes.

3. Programas de becas: Ubico implementó

programas de becas para estudiantes
destacados y de escasos recursos
económicos, con el objetivo de apoyar su
Jorge acceso a la educación superior y brindarles
16 1931-
Ubico oportunidades educativas que de otra manera
1944
Castañeda no habrían tenido.

4. Escuela Normal para Maestros: Durante su

gobierno se fundó la Escuela Normal para
Maestros, una institución dedicada a la
formación de docentes. Este enfoque en la
capacitación y profesionalización de los
maestros buscaba mejorar la calidad de la
enseñanza en el país.

5. Si bien estos fueron algunos de los aportes a

la educación durante el gobierno de Jorge
Ubico Castañeda, también se debe tener en
cuenta que su mandato estuvo marcado por
una fuerte represión política y falta de
libertades civiles, lo cual afectó negativamente
el desarrollo integral de la educación y la
sociedad en general.

20
 Aportes de su gobierno

1. Se promulgó la nueva Constitución de la

República de Guatemala.

2. La nueva Constitución autorizó la

organización de sindicatos.
17 1944
Federico 3. Se invalidaron las leyes y decretos del período
Ponce
Vaides
liberal y conservador en Guatemala.

4. La Revolución

5. Junta militar revolucionaria

21
 Aportes de su gobierno

Durante su gobierno en Guatemala, Juan José Arévalo

Bermejo implementó importantes reformas en el ámbito
educativo que tuvieron un impacto significativo en la
sociedad. Algunos de los aportes más destacados de
Arévalo a la educación son:

1. Reforma universitaria: Arévalo llevó a cabo una

reforma universitaria integral, la cual incluyó la
autonomía universitaria, la libertad académica y la
participación estudiantil. Esta reforma sentó las
bases para el desarrollo de la educación superior
en Guatemala y fomentó la investigación y la
excelencia académica.

2. Escuelas rurales: Se crearon escuelas rurales con

el objetivo de brindar educación básica de calidad
a las comunidades rurales, donde el acceso a la
educación era limitado. Estas escuelas
Juan contribuyeron a reducir la brecha educativa entre
José 1945- las zonas urbanas y rurales.
18
Arévalo 1951
Bermejo 3. Alfabetización: Arévalo promovió programas de
alfabetización para combatir el analfabetismo en el
país. Se implementaron campañas masivas de
alfabetización que permitieron que un gran número
de guatemaltecos aprendieran a leer y escribir.

4. Enfoque en la educación democrática: Arévalo

enfatizó la importancia de una educación
democrática y participativa. Se fomentó el
pensamiento crítico, la formación ciudadana y el
respeto a los derechos humanos en los currículos
educativos.

1. Estos aportes de Juan José Arévalo Bermejo en el

ámbito de la educación durante su gobierno
sentaron las bases para una educación inclusiva,
participativa y de calidad en Guatemala. Su legado
en este campo sigue siendo relevante en la
actualidad.

22
 Aportes a la educación de su gobierno

Durante su gobierno en Guatemala, Jacobo Árbenz

Guzmán realizó importantes aportes a la educación, los
cuales se centraron en la promoción de la educación
pública y la búsqueda de equidad en el acceso a la
educación. Algunos de los aportes más destacados son:

1. Reforma educativa: Árbenz implementó una ambiciosa

reforma educativa que buscaba democratizar y ampliar el
acceso a la educación en Guatemala. Esta reforma incluyó
la creación de escuelas públicas en áreas rurales y la
expansión de la educación primaria.

2. Alfabetización: Se promovieron programas de

alfabetización masiva para combatir el analfabetismo en el
país. Estos programas se enfocaron en llegar a
comunidades rurales y marginadas, brindando
Jacobo oportunidades educativas a aquellos que históricamente
1951-
19 Arbenz habían sido excluidos.
1954
Guzmán
3. Escuelas técnicas y vocacionales: Árbenz impulsó la
creación de escuelas técnicas y vocacionales para
proporcionar formación en oficios y habilidades prácticas,
preparando a los estudiantes para el mundo laboral y
fomentando el desarrollo económico del país.

4. Acceso a la educación superior: Se crearon programas de

becas y se amplió el acceso a la educación superior para
que más guatemaltecos tuvieran la oportunidad de
obtener una educación universitaria.

Estos aportes de Jacobo Árbenz Guzmán en el campo de

la educación durante su gobierno buscaban mejorar la
calidad y el alcance de la educación en Guatemala,
priorizando la igualdad de oportunidades y el desarrollo
integral de la población.

23
 Comentario General

Durante el período comprendido entre 1821 y 1955 en Guatemala, los fines educativos buscaban
cumplir diversos objetivos que variaron a lo largo del tiempo. A continuación, se mencionan algunos
de los fines educativos que se promovieron durante ese periodo:
Formación ciudadana: Uno de los principales fines de la educación era formar ciudadanos con
conocimientos y valores cívicos, capaces de participar activamente en la vida política, social y
cultural del país.
Promoción de valores morales y religiosos: Durante gran parte de este período, la educación estuvo
influida por la moral y la religión. Se buscaba transmitir valores éticos y religiosos a los estudiantes,
promoviendo la obediencia, la disciplina y el respeto a la autoridad.
Desarrollo intelectual y científico: Se buscaba fomentar el desarrollo intelectual de los estudiantes,
proporcionándoles conocimientos en diversas disciplinas, incluyendo las ciencias, las humanidades
y las artes. Se promovía el pensamiento crítico, la investigación y el estudio de diversas materias.
Formación de profesionales y técnicos: Se buscaba formar profesionales en diferentes áreas del
conocimiento, como abogados, médicos, ingenieros, entre otros. También se promovía la educación
técnica y vocacional para proporcionar habilidades prácticas y contribuir al desarrollo económico del
país.
Promoción de la igualdad y la inclusión: A lo largo del período, se realizaron esfuerzos para promover
la igualdad de oportunidades en la educación y garantizar el acceso a la educación para diferentes
sectores de la sociedad, incluyendo a las mujeres y las comunidades indígenas.
Estos fines educativos fueron promovidos de manera variable a lo largo del período, dependiendo
de los gobiernos y las políticas educativas vigentes en cada momento. Es importante tener en cuenta
que la interpretación y aplicación de estos fines educativos pueden haber variado y evolucionado a
lo largo del tiempo.

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 Egrafía

https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Presidentes_de_Guatemala

https://unis.edu.gt/oct/23/pdf/Articulo-7.-Lic.-Jose-Molina-Calderon.-Version-Final.pdf

https://www.iri.edu.ar/publicaciones_iri/IRI%20COMPLETO%20-%20Publicaciones-
V05/Publicaciones/T5/T506.html

http://nuestropasadonuestraraiz.blogspot.com/2012/04/educacion-en-la-epoca-
independiente.html

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