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PROGRAMA DE ESTUDIOS
DEPARTAMENTO DE PEDAGOGÍA
PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA
Y TÉCNICO EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
DOCENTE
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II. DESCRIPCIÒN
Idi V I,II Idioma Vernáculo I, II Niveles I y II. Este curso tiene por objeto valorar la
cultura ancestral de los pueblos, a partir de su cosmovisión e imaginario colectivo, así
como el desarrollo de procesos educativos que dimensionen la filosofía, la organización
social, las diversas formas culturales y de convivencia. El curso en si debe enfocarse
como un vehículo de comunicación y de comprensión, para fortalecer los valores de la
identidad y la educación intercultural
A. Competencias básicas
Capacidad de comunicación oral.
Capacidad de comunicación escrita.
Compromiso con la calidad.
B. Competencias genéricas
Capacidad de análisis, síntesis y abstracción.
Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
Capacidad de crítica y autocrítica.
Capacidad creativa.
C. Competencias eje
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IV. DESARROLLO INTEGRADO Página 2 de 5
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V. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE*
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VI. RECURSOS*
VII. EVALUACIÓN*
El profesor deberá ponderar cada una de las acciones de evaluación, siguiendo las
estipulaciones de la normativa emanada por Junta Directiva, en materia de calificación.
IX. REFERENCIAS
VIRTUALES
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- www.biblioteca.usac.edu.gt
- www.bvhumanidades.usac.edu.gt
- www.eduteka.org
BIBLIOGRÁFICAS
Bibliografía básica del curso
Bibliografía complementaria
*OBSERVACIÓN: Esta propuesta curricular deberá mediarse en función de la naturaleza del curso a impartir.
Deberán agregarse las competencias, seleccionar los recursos, las estrategias de aprendizaje y la evaluación
específica, a cada curso.
*** Material bibliográfico disponible en Biblioteca Central USAC.
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