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SESIÒN DE APRENDIZAJE N.

º 11
UNIDAD N° 03
PARTICIPAMOS ACTIVAMENTE RESOLVIENDO NUESTROS CONFLICTOS”
APELLIDOS Y NOMBRES: __________________________________ ____________________GRADO Y SECCION: 2°______

SESION N° 11: Conociendo el rol que desempeñan los agentes económicos.


COMPETENCIA GESTIONA RESPONSABLEMENTE LOS RECURSOS ECONÒMICOS.
CAPACIDADES  Comprende las relaciones entre los elementos del sistema económico y financiero
 Toma decisiones económicas y financieras
PROPÓSITO  Reconocen la importancia del rol que desempeñan las familias, empresas para el desarrollo
de nuestra economía.
PRODUCTO  Completa la rueda de atributos sobre los agentes económicos.
 Elabora un tríptico sobre el rol de los agentes económicos.

En un sistema económico existe un conjunto de participantes o agentes económicos que toman decisiones
relacionadas con los procesos económicos. Según el rol que cumplan estos agentes en el mercado, se pueden
clasificar en dos grupos: unidades consumidoras y unidades productoras.

Las unidades consumidoras: Las familias


las familias son los agentes económicos que demandan bienes y servicios, los
cuales eligen de acuerdo con sus necesidades, ingresos y preferencias. Por otro
lado, las familias se convierten también en factores de producción porque
ofrecen su trabajo para realizar distintas actividades económicas, por lo cual
reciben ingresos. Por ejemplo, una madre de familia se puede desempeñar
como administradora en una tienda de juguetes y, a cambio de ello, recibe un
ingreso o sueldo. Estos ingresos, expresados generalmente en dinero, son
utilizados para adquirir los bienes y servicios que producen las empresas. La
parte de los ingresos que no se gasta en el momento, llamada también saldo,
adquiere la denominación de ahorro.
Por lo tanto, las familias toman decisiones sobre los factores productivos que
ofrecen y sobre cómo gastan el ingreso que reciben por estos.
FACTORES QUE INFLUYEN EN
EL CONSUMO DE LAS
FAMILIAS.

Las unidades productoras: las empresas


Las empresas son las instituciones encargadas de la producción de los bienes
y servicios que consumen las familias. Las decisiones que toman las empresas
sobre cuánto o cómo producir nos afectan a todos de alguna manera. Por un
lado, la cantidad y el modo de producción de los bienes y servicios que
ofrecen las empresas influirán en el precio que pagarán los consumidores por
adquirirlos. Por otro lado, las empresas deciden cuántos trabajadores
necesitan para la producción de esos bienes.
El éxito de la empresa depende de su habilidad para identificar aquello que
requieren y valoran los consumidores, y de su capacidad para producir la
mayor cantidad de bienes al menor costo. Por otra parte, es necesario
considerar que la empresa está sujeta a las leyes y normas del país donde opera, y se ve afectada por los cambios
políticos, económicos, sociales y tecnológicos que ocurren alrededor de ella.

La interacción entre las unidades productoras y consumidoras


Aun cuando las familias son las
unidades consumidoras
representativas, y las empresas, las PASOS PARA CREAR UNA EMPRESA
unidades productoras típicas, es
necesario considerar la dualidad en
el comportamiento de ambos
agentes económicos. Por ejemplo,
cuando la empresa fabrica los
bienes, se desempeña como unidad
productora. En cambio, cuando
adquiere artículos de oficina,
uniformes para sus trabajadores o
materiales para elaborar su produc-
ción, se convierte en una unidad
consumidora. Además de las
familias y las empresas, hay un
agente económico adicional: el
Estado.
ACTIVIDADES:
Comprendo los sistemas económico y financiero.
UNIDADES CONSUMIDORAS: Las familias.

UNIDADES PRODUCTORAS: las empresas


Las decisiones econòmicas de las empresas.
Factores que influyen en el èxito Efectos de las decisiones

Completa la rueda de tributos sobre el rol que desempeñan los Agentes econòmicos.

EVALUAMOS NUESTROS AVANCES


Criterios de evaluaciòn:
 Reconocen la importancia del rol que desempeñan las familias, empresas y Estado para el desarrollo de nuestra
economía.
 Explica los efectos de las decisiones económicas de las familias en un cuadro.
Metacogniciòn.

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