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TRABAJO DE MATEMÁTICA. – Octavo básico.

MODALIDAD: EN PAREJAS

Integrantes:

Objetivos.

- Demostrar que comprenden Sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números decimales, fracciones y
números mixtos de diferentes signos.
- Aplicar procedimientos matemáticos para abordar problemas de la vida diaria y del ámbito científico.
- Trabajar en equipo en forma responsable y proactiva, respetando los aportes de todos.

Contesta las siguientes actividades, presentando el desarrollo de cada pregunta.

1. Cuando un cuerpo frena, lo que hace es disminuir su velocidad en el tiempo. En este caso, decimos que el
cuerpo posee una aceleración negativa o desaceleración. La fuerza que hay que aplicar para provocar esta
desaceleración debe oponerse al movimiento del cuerpo y se puede calcular mediante la fórmula
establecida por Isaac Newton en 1687.

Fuerza = masa ∙ aceleración

Donde “masa” es la masa de un cuerpo medida en Kg. Y “aceleración” es su aceleración medida en m/s 2.

Usa la información para calcular la fuerza que es necesario aplicar que un cuerpo frene de acuerdo a la
aceleración indicada.

a) Un automóvil de 680Kg y una aceleración de -10, 5m/s 2 (3 puntos)

1
b) Una piedra de 5,6 Kg y una aceleración de - m/s2 (3 puntos)
5
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2. Se desea repartir el contenido de un bidón de 15 litros de aceite en envases de diferente capacidad.

1
a) Utilizando envases de L. ¿Cuántos envases son necesarios? (3 puntos)
2

1
b) Utilizando envases de L. ¿Cuántos envases son necesarios? (3 puntos)
5

km
3. Calcule el tiempo que demora una bicicleta en recorrer 70 Km, si viaja a una velocidad de 16 ,
h
d
considerando que : t = (tiempo t, distancia d y velocidad v) (4 puntos)
v

4. Desarrolla los siguientes ejercicios.

1
a. 0,4 : 0,25 + 0,1 : (4 puntos)
8

4 2 1
b. 2 : (- ) + 0,2 : (- 1 ) (4 puntos)
5 7 2