EVALUACION DE DESEMPEÑO ESTUDIANTE

VERSION 1 CODIGO: OP-PDA-R-49 FECHA: 7 FEBRERO 2018

INFORMACION DEL ESTUDIANTE

ASIGNATURA Matemáticas
ESTUDIANTE GRADO 4
DOCENTE Ing. José Manuel Dávila Colón FECHA 07/06/2022
RECOMENDACIONES Resolver a mano. Pregunta sin justificación no será válida. NOTA EVALUACION
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE (DESEMPEÑO)
DESCRIPCION DEL DESEMPEÑO Y/O INDICADOR
Resolver y formular problemas cuya estrategia de solución requiera de las relaciones y propiedades de los números naturales en la división, aplicándolas a
situaciones cotidianas.

1. Propiedades de multiplicación. En la siguiente imagen se representan las distancias entre tres

conjuntos residenciales de una ciudad.

Un autobús recorre desde el conjunto A hasta el D, pasando por el conjunto B y por el C. Luego, se
devuelve, con lo cual completa un recorrido. Si en total hace 10 recorridos como ese, ¿cuál de las
siguientes expresiones permite calcular la distancia total recorrida por el autobús?

a. (𝟕 + 𝟖 + 𝟗) × 𝟏𝟎
b. 𝟏𝟎 × (𝟏𝟒 + 𝟔 + 𝟏𝟖)
c. (𝟏𝟒 + 𝟏𝟔 + 𝟏𝟖) × (𝟐 + 𝟏𝟎)
d. 𝟐𝟒 × (𝟕 + 𝟖 + 𝟗)

2. Múltiplos. Tres niños hacen comentarios sobre sus pesos, teniendo en cuenta los múltiplos de
algunos números.

¿Cuántos kilogramos pesa cada niño?

a. Álvaro: 36 kg; Tatiana: 38 kg y Miguel: 40 kg.

b. Álvaro: 36 kg; Tatiana: 38 kg y Miguel: 42 kg.
c. Tatiana: 40 kg; Miguel: 38 kg y Álvaro: 36 kg.
d. Tatiana: 40 kg; Miguel: 38 kg y Álvaro: 42 kg.
 EVALUACION DE DESEMPEÑO ESTUDIANTE

VERSION 1 CODIGO: OP-PDA-R-49 FECHA: 7 FEBRERO 2018

3. Problema mínimo común múltiplo: una empresa de transporte público despacha buses para tres
rutas distintitas A, B y C. Los buses de la ruta A salen cada tres horas, los de la B, cada 6 horas, y los
de la ruta C, cada 8 horas. Suponiendo que hoy a las 7:00 a. m. salieron tres buses, uno de cada ruta,
¿cuándo volverán a coincidir otra vez en salir tres buses de las distintas rutas?

a. Hoy a las 6:00 p. m.

b. Hoy a las 7:00 p. m.
c. Mañana a las 7:00 a. m.
d. Mañana a las 9:00 a. m.

4 División. Se reparte cierta cantidad de pelotas en bolsas como se muestra en la siguiente imagen.

Cuál de las siguientes divisiones representa la repartición que se hizo?

a. 17 ÷ 2 y sobran 3.
b. 18 ÷ 3 y sobran 2.
c. 19 ÷ 2 y sobran 3.
d. 20 ÷ 3 y sobran 2.

5. Compara la longitud de cada circuito de la Fórmula 1 y la cantidad de vueltas que

compone cada uno. Luego, calcula la cantidad total de metros que se recorren en cada
gran premio.

Gran Premio de Australia Gran Premio de Malasia Gran Premio de

Mónaco

Circuito de Melbourne Circuito de Sepang Circuito de

Montecarlo

Longitud: 6.413 m Longitud: 54538 m Longitud: 3.365 m

Número de vueltas: 53 Número de vueltas: 58 Número de
vueltas: 72

En total se recorren_____ En total se recorren_____ En total se

recorren_____

6. Resuelve los siguientes ejercicios

a) La entrada al teatro cuesta $17.800. Si asisten 14 amigos, ¿cuánto dinero pagan por las entradas?

b) Un trabajo de 560 páginas debe ser impreso 13 veces, ¿cuántas hojas se necesitan?