Tipos de centros de información venezolano

Organizaciones públicas, privadas o mixtas dedicadas a la generación de

conocimiento fundamental para el país mediante proyectos de investigación científica
básica y/o aplicada en líneas de investigación específicas. Los Centros/Institutos de
Investigación pueden catalogarse como:

Centros/Institutos autónomos o independientes: Poseen autonomía administrativa y

financiera, personería jurídica propia y están legalmente constituidos.

Centros/Institutos de investigación dependientes: Adscritos a una entidad pública o

privada, razón por la que no poseen personería jurídica propia. Deben estar
legalmente constituidos mediante el acto administrativo o documento privado
respectivo.

Centros e institutos públicos de I+D: Entidades adscritas y/o vinculadas a Ministerios,

Departamentos Administrativos, Unidades, Agencias o entidades descentralizadas de

orden nacional, que han sido creadas para apoyar el cumplimiento de su misión
institucional y mejorar la calidad técnica de las intervenciones con base en la
generación de conocimiento científico, el desarrollo y absorción de tecnología

Las fuentes empíricas

La palabra empírica significa información obtenida por medio experiencia, observación

o los experimentos . El tema central en el método científico es que todo aporte debe
ser empírico, lo que significa que es basado en la evidencia. Teniendo esto en cuenta,
la palabra "empírica" también se refiere a trabajar con hipótesis que pueden
comprobarse mediante la observación y los experimentos.

Objetivos de la Investigación Empírica

Ir más allá de el simple reporte de observaciones.

Promover un ambiente para una mejor comprensión.

Combinar una amplia investigación con un estudio de caso detallado.

Demostrar la relevancia de la teoría, trabajando en un ambiente real (contexto)

Razones para el Uso de Métodos Empíricos de Investigación

Se ha confiado demasiado tiempo en el conocimiento tradicional y en aquel basado en

supersticiones.

Los métodos empíricos de investigación ayudan a integrar la investigación y la

práctica.

El proceso educativo o ciencia Instruccional necesita progresar

Ventajas de los métodos empíricos

Comprender y responder más adecuadamente a la dinámica de las situaciones.

Proporcionar respeto a las diferencias contextuales.

Ayudar a construir sobre lo que realmente se conoce.

Ofrecer la oportunidad de cumplir con los estándares de la investigación profesional

En el contexto del mundo real, la recolección de evidencia para comprobar o refutar

cualquier teoría, implica diseños de investigación planeados para poder recoger datos
empíricos. Varios tipos de diseños han sido sugeridos y usados por los investigadores.
También, el análisis preciso de los datos el utilizar los métodos estadísticos estándar
sigue siendo un punto crítico para poder determinar la legitimidad de la investigación
empírica .

Diversas fórmulas estadísticas como el coeficiente de incertidumbre, la regresión ,

prueba-t , chi-cuadrado y diferentes tipos de ANOVA (análisis de varianza) se han
utilizado ampliamente para formar conclusiones lógicas y válidas.

Sin embargo, es importante recordar que ninguna de estas fórmulas estadísticas

puede producir pruebas y sólo puede admitir una hipótesis, rechazarla o no hacer
ninguna.

Pasos del método empírico

Dependiendo del objetivo de la investigación, puede haber diferentes pasos para

aplicar el método empírico. Sin embargo, los pasos básicos y elementales son los
siguientes.

Observación: Primero, el investigador delimitará cuál es el objeto analizar y el tamaño

de la muestra. Hecho esto, el investigador observará el comportamiento del objeto de
estudio en sus condiciones habituales y levantará un registro del mismo.

Formulación de la hipótesis. Tras la observación, el investigador formulará una

hipótesis. Una hipótesis es una suposición de las diversas maneras en que el objeto
de estudio se relaciona con algún aspecto de interés.

Verificación de la hipótesis. La hipótesis será sometida a prueba, lo que significa

aplicar técnicas diversas para confirmarla o refutarla, entre ellas, la experimentación.
De este modo, podrá verificarse si la suposición de la hipótesis se cumple.

Formulación de una ley o regla. La verificación de la hipótesis debe dar lugar a una ley
o una regla constante que se cumple en todos los casos similares a los analizados.

Construcción de teoría. La teoría corresponde al proceso de generalización de la regla

o ley obtenida durante la investigación, susceptible de ser aplicada a casos
semejantes. El proceso de construcción de teoría puede implicar crear nuevas teorías
o corregir teorías preexistentes a partir de la nueva información disponible.

Tipos de método empírico

En virtud de lo anterior, podemos afirmar que existen tres tipos de método empírico: la
observación, la experimentación y la medición.
Observación. Consiste en la observación directa del objeto de estudio en sus
condiciones naturales o habituales, a fin de registrar su comportamiento, describirlo y
analizarlo. Un modelo clásico de observación es el trabajo de campo.

Experimentación. Consiste en la creación, adaptación o intervención de un escenario

para observar el comportamiento del objeto de estudio en condiciones controladas por
el investigador. Una forma concreta de esta metodología son los experimentos
científicos.

Medición. Consiste en obtener información numérica sobre las propiedades del objeto
de estudio, tomando en cuenta magnitudes cuantificables. La medición se basa en la
estadística. Por ende, acude con frecuencia a instrumentos como encuestas,
tabulación de datos, etc.

Estos métodos no se excluyen, sino que pueden complementarse entre sí de acuerdo

a las necesidades de la investigación