INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO DÁMASO ZAPATA

AREA: Educación Ética y en Valores Humanos

GRADO: 1103-1106
PERIODO: PRIMERO
Docentes: Rodolfo Ortiz Ortiz
Competencias Estrategias
(Básicas, Ejes temáticos o metodológicas
ciudadanas o Procesos (Funciones referentes (métodos técnicas Criterios de Actividades
Estándares Desempeños Recursos Actividades de refuerzo
laborales) cognitivas) conceptuales recursos evaluación generales
(por procesos) empleados por el
docente
Apropiación y
aplicación de
conceptos
mediante
Vocación a la realización de
Cognitivo: felicidad. guías de
Generaliza trabajo.
conceptos sobre Mi realización
vocación, felicidad, Conceptualización, personal y mis Reforzar contenidos Socialización
realización personal análisis. aspiraciones. o habilidades de conceptos
y vivir una vida necesarias para el por medio del
Se interesa por desarrollo de las
plena. Mi decisión para desarrollo de
todo lo que le temáticas a iniciar,
alcanzar la talleres
divierte sanamente a través de
felicidad. grupales y
y le ayuda a crecer. actividades que
incluyen guías y participación
Participa con en las clases. Resolución de
debates.
entusiasmo en guía.
grupo juveniles, Guía de trabajo
donde se conocen Apropiación y Explicación por
Integrar los ejes Es permanente sucede a
mutuamente, aplicación de parte del Cartilla
Establezco temáticos y
apoyando a otros. conceptos docente. Construyendo medida que se determinan los
relaciones entre correlacionarlos con
mediante nuestra ritmos de aprendizaje del
vocación y Vocación a la otras áreas harán
Asume que su Procedimental: que el alumno se realización de Socialización de realización 11 estudiante.
felicidad como felicidad.
realización Aplica en su diario motive por el guías de la guía
elementos Videos
personal, está en vivir los diferentes estudio del área trabajo. Se programan en sexta semana
básicos en la Mi realización
relación con otras conceptos viendo la Trabajo y decima semana de clase
realización Aplicación, decisión personal y mis
personas, pero la anteriormente importancia de ella personal Internet antes del cierre del periodo
personal. y verificación aspiraciones. Socialización
responsabilidad es descritos como en la comprensión y   academico.
de conceptos
personal. mejora continua en solución de  
Mi decisión para por medio del
búsqueda de ser un situaciones Trabajo grupal  
alcanzar la desarrollo de
mejor ser humano. problema en su  
felicidad. talleres
vida cotidiana.  
grupales y
participación
en las clases
Actitudinal:
Muestra interés en
Vocación a la  
las actividades de la
felicidad.  
clase con su
participación,   Evaluación de
Mi realización puntualidad,
colaboración,
personal y mis
disciplina, toma de Valoración participación y
aspiraciones.
apuntes, producción de
puntualidad, clase.
Mi decisión para
honestidad y respeto
alcanzar la
a los integrantes de
felicidad.
la comunidad
educativa.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO DÁMASO ZAPATA
AREA: Educación Ética y en Valores Humanos
GRADO: 1103-1106
PERIODO: SEGUNDO
Docentes: Rodolfo Ortiz Ortiz
Competencias Estrategias
(Básicas, Ejes temáticos o metodológicas
ciudadanas o Procesos (Funciones referentes (métodos técnicas Criterios de Actividades
Estándares Desempeños Recursos Actividades de refuerzo
laborales) cognitivas) conceptuales recursos evaluación generales
(por procesos) empleados por el
docente
Apropiación y
aplicación de
conceptos
mediante
Ofertas de falsa realización de
Cognitivo: realización. guías de
Generaliza trabajo.
conceptos sobre Profesión y
vocación, profesión, Vocación. Reforzar contenidos
Conceptualización, Socialización
valores éticos, o habilidades
análisis. de conceptos
antivalores, la Valores en mi necesarias para el
Actúa con amor y apariencia y vida: por medio del
desarrollo de las
proyección en todo proyecto de vida. Responsabilidad, desarrollo de
temáticas a iniciar,
lo que conduce al liberta y talleres
a través de
bienestar personal autonomía. actividades que grupales y
y social. incluyen guías y participación
en las clases. Resolución de
debates.
Confronta las guía.
propuestas de Guía de trabajo
realización Apropiación y Explicación por
Integrar los ejes Es permanente sucede a
personal, con su aplicación de parte del Cartilla
temáticos y
proyecto de vida. conceptos docente. Construyendo medida que se determinan los
Fortalezco correlacionarlos con
Ofertas de falsa mediante nuestra ritmos de aprendizaje del
criterios para otras áreas harán
Confronta sus Procedimental: realización. que el alumno se realización de Socialización de realización 11 estudiante.
elegir el camino a
experiencias Aplica en su diario motive por el guías de la guía
la verdadera Videos
vividas u vivir los diferentes Profesión y estudio del área trabajo. Se programan en sexta semana
realización
observadas a nivel conceptos Vocación. viendo la Trabajo y decima semana de clase
personal. Aplicación, decisión
vocacional y anteriormente importancia de ella personal Internet antes del cierre del periodo
y verificación Socialización
profesional, con las descritos como Valores en mi en la comprensión y   academico.
de conceptos
decisiones que mejora continua en vida: solución de  
búsqueda de ser un Responsabilidad, por medio del
piensa tomar en situaciones Trabajo grupal  
estos aspectos. mejor ser humano. liberta y desarrollo de
problema en su  
autonomía. talleres
vida cotidiana.  
grupales y
participación
en las clases
Actitudinal:
Muestra interés en Ofertas de falsa
las actividades de la realización.  
clase con su  
participación, Profesión y   Evaluación de
colaboración, Vocación. puntualidad,
disciplina, toma de Valoración participación y
apuntes, Valores en mi producción de
puntualidad, vida: clase.
honestidad y respeto Responsabilidad,
a los integrantes de liberta y
la comunidad autonomía.
educativa.
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO DÁMASO ZAPATA
AREA: Educación Ética y en Valores Humanos
GRADO: 1103-1106
PERIODO: TERCERO
Docentes: Rodolfo Ortiz Ortiz
Competencias Estrategias
(Básicas, Ejes temáticos o metodológicas
ciudadanas o Procesos (Funciones referentes (métodos técnicas Criterios de Actividades
Estándares Desempeños Recursos Actividades de refuerzo
laborales) cognitivas) conceptuales recursos evaluación generales
(por procesos) empleados por el
docente
Apropiación y
aplicación de
conceptos
mediante
realización de
Cognitivo: Ecología guías de
Generaliza Humana. trabajo.
conceptos sobre
comunidad, La comunidad Reforzar contenidos
Conceptualización, Socialización
ecología, sociedad que quiero. o habilidades
análisis. de conceptos
justa, equitativa, necesarias para el
Actúa ante la saludable y Soy protagonista por medio del
desarrollo de las
realidad que se calentamiento de un ambiente desarrollo de
temáticas a iniciar,
está viviendo por el global. mejor. talleres
a través de
deterioro del actividades que grupales y
planeta y de la incluyen guías y participación
creación en en las clases. Resolución de
debates.
general. guía.
Asume la Guía de trabajo
responsabilidad Explicación por
Comprende que Integrar los ejes Apropiación y
básica que todos parte del Cartilla Es permanente sucede a
todo ser humano temáticos y aplicación de
los seres docente. Construyendo medida que se determinan los
nace, vive, se correlacionarlos con conceptos
humanos Procedimental: nuestra
desarrolla y se otras áreas harán mediante ritmos de aprendizaje del
tenemos para con Socialización de realización 11
educa Aplica en su diario Ecología que el alumno se realización de estudiante.
toda la creación,
integralmente vivir los diferentes Humana. motive por el guías de la guía
en especial la Videos
gracias a una conceptos estudio del área trabajo. Se programan en sexta semana
vida en todas sus
comunidad. anteriormente La comunidad viendo la Trabajo y decima semana de clase
manifestaciones y Aplicación, decisión
descritos como que quiero. importancia de ella personal Internet antes del cierre del periodo
el cuidado de los y verificación Socialización
Selecciona mejora continua en en la comprensión y   academico.
seres más de conceptos
propuestas búsqueda de ser un Soy protagonista solución de  
desprotegidos en por medio del
concretas para mejor ser humano de un ambiente situaciones Trabajo grupal  
la familia humana. desarrollo de
posibilitar que vive en mejor. problema en su  
ambientes comunidad. talleres
vida cotidiana.  
saludables y grupales y
ecológicos que participación
beneficien en en las clases
especial a los más Actitudinal:
pobres. Muestra interés en
las actividades de la Ecología  
clase con su Humana.  
participación,   Evaluación de
colaboración, La comunidad puntualidad,
disciplina, toma de Valoración que quiero. participación y
apuntes, producción de
puntualidad, Soy protagonista clase.
honestidad y respeto de un ambiente
a los integrantes de mejor.
la comunidad
educativa.