GUÍA-TALLER N° 6

FILOSOFÍA HELÉNICA
PROPÓSITO: Que yo reflexione sobre las diferentes explicaciones que se
dieron en la antigüedad sobre la felicidad y plantee posturas personales.

FASE AFECTIVA:
Leo la caricatura anterior y respondo:
1.-¿Es posible que la situación que plantea la caricatura se dé realmente?
2.-¿Existe alguien que busque deliberadamente no ser feliz? ¿Por qué?
3.-La actuación de los personajes en la grafica, muestra una actitud de alguien
feliz. ¿Por qué?
4.-Tú ¿buscas ser feliz? ¿Cómo?
5.-El colegio te enseña a ser feliz ¿Por qué? ¿Cómo?

LA FILOSOFÍA HELÉNICA
Leo y escribo lo que indica el gráfico siguiendo la dirección de las flechas.
FASE EXPRESIVA.
ANALIZO E INTERPRETO
En el siguiente fragmento se cita un ejemplo del Helenista Diógenes.
“Encargó a uno que le buscase una choza donde vivir, pero como éste se
demoraba, se alojó en un barril de Metrón. En verano se revolcaba en la
arena ardiente y en el invierno abrazaba las estatuas cubiertas de nieve,
ejercitándose ante todo tipo de adversidades…”
 Es una actitud desagradecida la del personaje que no espera lo que ha
pedido, si no que sale a buscar otra cosa, ¿Por qué?
 De acuerdo a los datos que me da el pequeño texto, ¿en qué
condiciones materiales vive el personaje? ¿Por qué?

LA HORA DE ESCRIBIR
1.- Escribo una reflexión estableciendo las diferencias entre las razones de
Diógenes y el Chavo del Ocho para vivir en un tonel o barril.

2.-Construyo una reflexión para cada una de las siguientes expresiones:

“Todo el mundo aspira a la vida dichosa, pero nadie sabe en qué consiste”.
Séneca

“La felicidad no consiste en adquirir y gozar, sino en no desear nada, pues

consiste en ser libre. Epicteto

“Solo quieres hacer feliz a un hombre, no le añadas bienes sino réstale

deseos”. Séneca

“Desciende a las profundidades de ti mismo, y logra ver tu alma buena. La

felicidad la hace solamente uno mismo con la buena conducta”. Sócrates

“Sólo hay felicidad donde hay virtud y esfuerzo serio, pues la vida no es un
juego”. Aristóteles

"La felicidad consiste en poder unir el principio con el fin”. Pitágoras

MOMENTO DE DISTENSIÓN
Dibujo la dirección que debo seguir para
alcanzar la felicidad.

AHORA A CREAR Y A DIBUJAR

1.- Escribo una canción, poema o copla sobre la felicidad
2.- Luego dibujo un símbolo que represente esa canción, poema o copla.
3.- Construyo mi propia frase sobre la felicidad, y la explico.
ESCRIBO FILOSOFANDO
“Alcanzar la felicidad está en el interior de cada persona. No tiene que ver
con nuestra situación económica, como a veces pensamos, sino que es más
una cuestión de actitud. Seguro que conoces personas con mucho dinero,
pero que son totalmente desgraciadas, o lo contrario; personas que tienen lo
justo para vivir, pero son completamente felices”.

La pregunta es: ¿es posible aprender a ser feliz? ¿La receta de la felicidad
existe?

Algunos científicos han buscado una explicación científica a la felicidad y

hay varios ejemplos de fórmulas que intentan desvelar el secreto para ser
más feliz. Autores han dedicado su carrera a solucionar esta incógnita y han
formulado su propia ecuación científica de la felicidad. Incluso existen
cursos específicos para alcanzar la felicidad, en los que la psicología y la
inteligencia emocional juegan un gran papel. En estos programas, se da
prioridad a la emoción”

1.-Contesto las preguntas formuladas en el texto: ¿es posible aprender a ser feliz?
¿La receta de la felicidad existe?
2.-Escribo la fórmula científica de la felicidad.
3.-Qué se necesita para ser feliz: la razón o la emoción’ ¿por qué?
4.-Es cierto que la felicidad está en el interior de cada persona. ¿por qué?
5.- ¿Conoces personas felices? ¿Cómo lo sabes?