UNIDAD EDUCATIVA SANTA ISABEL

SIE 81870020

INFORME
001/2023

A: Lic. Estela Amaral Miranda

DIRECTORA DISTRITAL MIRANDA

DE: Maria Elena Condori Cruz

PROF. ENCARGADA DE LA U. E. SANTA ISABEL

FECHA: 09 de junio del 2023

REF: INFORME DE ESTUDIANTE CLASIFICADO EN LA FASE I

De mi mayor consideracion:

La direccion de la unidad educativa santa isabel a tiempo de saludarle y desearle éxito en las
diferentes funciones que desempeña en bien de la educacion, se dirige a su autoridad para dar
a conocer lo siguiente:

Despues de dar cumplimiento a la CONVOCATORIA para participar de las OLIMPIADAS DE

AJEDREZ 2023 recibida del ministerio de educacion, cabe indicar que la fase I se desarrollo el
28 de abril en el la unidad educativa bajo los parametros que indica dicha convocatoria, en esta
fase los estudiantes clasificados por categorias y los que participaran en la fase II distrital son
los que acontinuacion se detalla

 NIVEL PRIMARIO COMUNITARIO VOCACIONAL

 CATEGORIA 1° a 3°
 URIAS RAMOS AGUILAR
 CATEGORIA 4° a 6°
 ALEX TOLEDO MACOÑO

 NIVEL SECUNDARIA PRODUCTIVA

 CATEGORIA 1° a 3°
 JUAN ROMAN SABORE
 BRENA TOLEDO MACOÑO

 CATEGORIA 4° a 6°
 JESUS ORTIZ SABORE

Sin otro motivo en particular, me despido con las consideraciones mas distinguidas.
Atentamente.
 PLAN DE CONVIVENCIA PACIFICA Y ARMONICA EN
LA U.E. CENTRAL SIMON BOLIVAR
SIE. 818700024

UBICACIÓN
La unidad educativa central Simón Bolívar se encuentra en la comunidad indígena cantón las petas de
prov. Ángel Sandoval del departamento Santa Cruz a una Distancia de 100 km. De capital de San Matías
sobre carretera troncal Santa Cruz – San Matias institución educativa fiscal rural.

NIVEL DE EDUCACION
La unidad educativa simon bolívar es de inicial y primario

NUMERO DE ESTUDIANTES
 INICIAL : 22 ESTUDIANTES
 PRIMARIO 1 A 6 : 128 ESTUDIANTES

NUMEROS DE MAESTROS
 inicial : 1 maestro
 primaria 1 a 6 : 6 maestros
 administrativo :2
 total :9

INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA

 Junta de padre de familia
 Junta escolar

INTRODUCCION
El sistema educativo del estado plurinacional Bolivia garantiza el respeto a lo derechos plasmados en la
constitución política del estado, que contempla una educación de calidad para vivir bien en comunidad y
sin desigualdad de poderes es decir que todos y todas somos iguales ante la ley y la sociedad y por lo
tanto dentro y fuera de nuestro ámbito educativo.

Es fundamental y prioritario en las unidades educativa establesca una cultura de convivencia armonica
que por si misma sirva como medida preventiva ante situaciones de conflictos generadas en la
comunidad educativa.
La ley n°070 – Avelino siñani y Elizardo Perez establece la convivencia PACIFICA Y ARMONICA, como una
de las bases de la educación
La ley n° 548 CODIGO NIÑO,NIÑA Y ADOLESCENTE prioriza recoje este presecto y reconoce la
importancia de los planes de convivencia pacifica y armonica, construido en un proceso amplio, plural y
democrático dentro de las unidades educativa como también en el hogar de cada estudiantes del estado
plurinacional de Bolivia.
El objetivo central de la promoción CONVIVENCIA PACIFICA Y ARMONICA en el ámbito educativo es la
descontruccion y construcción de aprendizaje de modos de convivir que faciliten relacione y respeto
entre los integrantes de la comunidad educativa. Este aprendizaje es la plataforma de desarrollo integral
de los estudiantes dentro de la educación y formación de cada ciudadano de nuestro país.
Dentro de nuestra unidad educativa central simon bolívar practicamos y tenemos como un principio
fundamental basada en la convivencia armonica, con el único fin de respetarnos unos a otros dentro de
la unidad eduativa

DERECHO DEL SER HUMANO DEL ARTICULO 15

I. Toda persona tiene derecho a la vida y la integridad física, psicologicay sexual
II. Todas las personas, en particular las mujeres tiene derecho a no sufrir violencia física, sexual y
psicológica en la familia como en la sociedad

ENFOQUE Y PRINCIPIOS DEL PLAN CONVIVENCIA PACIFICA Y ARMONICA

- Enfoque de derecho humanos se asume a la persona como un sujeto de dercho sin distinción de
su genero, etnia, creencia, religiosa o alguna distinción que pretanda quebrantar goze o ejercicio
efectivo de sus derechos
- Enfoque de habilidades para la vida para permitir que las niñas y los niños para el desarrollo
destreza adquieran las aptitudes necesarias para enfrentaren forma efectiva los retos en la vida
diaria
- Enfoque de bienestar el estado garantiza la satisfacción física y mental de los miembros de la
comunidad
- Respeto a las opiniones y deseos y libertad de expresión de la personas a lo largo de la vida sin
perjuicio de su edad, en especial cuando se encuentra en situación de riesgo
- Enfoque inclusivo busca garantizar el derecho a la educación respeto la diversidad y creando
estrategias que disminuyan eliminen barreras de ingreso, permancia y ingreso de todas y todos
- Enfoque restaurativo busca establecer las relaciones entre los actores de las comunidades
educativa, en especial entre quienes han participado situaciones y conflicto, violencia, acoso y
discriminación

PRINCIPIOS DEL PLAN CONVIVENCIA PACIFICA Y ARMONICA

PREVENCION.- para que las actuaciones estén dirigidas a generar condiciones facilitadora de la
convivencia, asi como detección e intervención de aquellas situaciones que pongan en riesgo la
convivencia.

PARTICIPACION Y COORDINACION.- entendidas como la implicación y corresposabilidad de los distintos

actores de la comunidad educativa para la construcción colectiva y democrática de la reglas que regulan
las relaciones entre los estudiantes

PLANIFICACION.- el plan de convivencia pacifica y armonica parte de un análisis de previo no debe ser
improvisado. Requiere la reflexión de todas y todos los actores de la comunidad educativa de acuerdo al
contexto interculturalidad para que todas las actuaciones tengan en cuentan la pluralidad cultural de la
comunidad educativa, respetando las diferentes cultura y sus peculiaridades en el marco de los derechos
humanos

INTEGRALIDAD.- las actuaciones se aborden desde un enfoque sistémico e integral,considerando a la

comunidad educativa como un todo, por ello orientado las actuaciones el plan de convivencia pacifica y
armonica los actores de dicho comunidad
OBJETIVO GENERAL DE LA U.E. SIMON BOLIVAR

Mejorar la convivencia pacifica, la comunicación y las relaciones personales entre los distintos
integrantes de la comunidad educativa dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje para el desarrollo
de los ámbitos personal social y conocimiento de los estudiantes como conjunto de toda la comunidad
unidad educativa

OBJETIVO ESPECIFICO DE LA U.E. SIMON BOLIVAR

- Impulsar el desarrollo de valores y habilidades socio emocionales como el respeto la apreciación

de la diversidad y el dialogo

- Fomentar la participación de todas y todos en las actividades sociales y otras acciones como
estrategias mas eficaz de prevención y resolucion pacifica de conflicto

ROL DE LOS ACTORES DIRECTOS DEL DIRECTOS Y MAESTROS PARA NUESTRO PLAN DE CONVIVENCIA
PACIFICA Y ARMONICA

En el proceso de construcción se debe priorizar la participación de todos los actores de la comunidad

educativa: director, maestras y maestros, estudiantes, padres y madres de familia, tutores o
responsables del cuidado del personal administrativo de apoyo de la comunidad

APRENDIZAJE
AEREA DE
HERRAMIENTAS ACTIVIDADES A FECHAS
CONOCIMIENTO
DESARROLLAR
videos sensibilizacion
historias de vida sobre la practica
juegos de la empatia, a
comics traves de fortalecer los
lectura de noticias observaciones de valores de
todas las areas 25/04/2023
de periodicos videos convivencia
lectura de texto reflexiones el armonica y pacifica
dialogo
interactivo

cartilinas, papel formar murales y compartir las

reciclado, gigantografias experiencias
marcadores con el tema de personales y llegar
NO AL RACISMO a conocer la
todas las areas Y TODA FORMA situacion de los que 24/05/2023
DE forman parte de
DISCRMINACION nuestro curso
 videos socio drama buscar la resolucion
historias de vida realtivo a la de conflictos bajo el
juegos practica de los paraguas de la no
todas las areas comics valores socio violencia y 24/06/2023
lectura de noticias comunitarios. fortaleciendo una
de periodicos cultura de dialogo
lectura de texto

hojas de color realizamos compartimos

cartones buzones de pensamientos
pegamento tarjetas para positivos a traves
elementos compartir de tarjetas por el
decorativos nuestros mejores dia de la amistad
todas las areas 24/07/2023
deseos para tomando en cuenta
todos los la reciprocidad y
integrantes de la empatia entre
U.E. todos

videos ciclo de videos fortalecemos los

historias de vida reflexivos derechos, deberes
juegos dirigidos a la vida y responsabilidad
comics libre de violencia. como mecanismos
lectura de noticias Destinada a los para la resolucion
todas las areas de periodicos padres de familia de conflictos 24/08/2023
lectura de texto quienes replican
a sus hijos

campeonato fortalecer el
mixto de volibol respeto de igualdad
promoviendo la para crear
igualdad de conciencia en las y
formar grupos de 10
todas las areas oportunidades y los estudiantes que 26/09/2023
estudiantes mixtos
capacidades todos podemos
lograr los mismos
objetivos

videos feria de mensajes desarrollar en los

historias de vida creativos " mi contenidos
juegos comunidad libre acciones que
comics de violencia para promuevan el
lectura de noticias vivir bien" "SABER SER Y
todas las areas de periodicos enfatizando los SABER CONVIVIR" 24/10/2023
lectura de texto valores del
respeto y la
tolerancia
 cuadernos evaluacion del nos auto
pedagogicos de cada plan de evaluamos de
maestra y maestro convivencia manera critica
de la unidad pacifica y positiva, para
educativa armonica durante enmendar algunos
todas las areas la gestion 2023 errores observados 17/11/2023
con el compromiso
de desarrollar un
mejor trabajo en la
gestion siguiente

Las actividades se vienen realizando de manera paulatinamente, con el apoyo de todos los integrantes
de la comunidad educativa central simon bolívar de la comunidad las petas nivel inicial y primario hasta
la culminación del año 2023.

Las actividades realizadas es 40%.