Programa y Syllabus Trabajo Profesional en Administracion Seccion Pasantia

Escuela de Administración y Negocios
Carrera de Ingeniería Comercial
_______________________________________________________________
Programa Asignatura
Unidad Académica Responsable: Escuela de Administración y Negocios.
Carrera: Ingeniería Comercial
IDENTIFICACION
Nombre: Trabajo Profesional en Administración SECCION PASANTIA

Código: 136241 Créditos: 10 Créditos SCT: 12
Prerrequisitos: 136240 Metodología de Investigación en Administración
Modalidad: Calidad: Obligatorio Duración: Semestral
virtual/teletrabajo
Semestre en el plan de Ingeniería Comercial – 3511 – Semestre X
estudios:
Trabajo Académico: 19
Horas Teóricas: 10 Horas Prácticas: 0 Horas Laboratorio: 0 Otras actividades:
9
DESCRIPCION
Esta asignatura está orientada a inducir al alumno a aplicar los conocimientos,

modelos, marcos conceptuales, instrumental y herramientas adquiridos durante la
carrera, para desarrollar un trabajo profesional de carácter empírico, teórico o
práctico en el ámbito de las ciencias administrativas.
Las clases que se efectuarán 100% de manera on line tendrán un correlato basado
en la andragogía y la gamificación.
Esta asignatura contribuye a las siguientes competencias del Perfil de Egreso:

• Investigar y aplicar conocimientos en sus ámbitos de desarrollo.
• Capacidad para investigar
• Capacidad de abstracción, análisis y síntesis
• Comunicarse con efectividad en forma oral, escrita y científica,
• Gestionar informacion y conocimientos
• Promover la resolución de problemas y propiciar la autonomía en el aprendizaje
• Trabajar en equipo
RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS
Al finalizar con éxito el curso, el alumno debe ser capaz de:

1. Aplicar conocimientos adquiridos mediante el Trabajo Profesional en
Administración.
2. Modelar fenómenos administrativos y de diversos ámbitos organizacionales.
3. Interpretar la información relativa al estudio.
4. Evaluar y explicar el fenómeno.
_______________________________________________________________
CONTENIDOS
I. El Trabajo Profesional puede estar orientado a aspectos teóricos o prácticos

de un tema relacionado con la Gestión Organizacional.
II. La variedad de opciones de Trabajo Profesional, deberá estar de acuerdo con
los Ámbitos de Desempeño definidos en este Plan. Se incluyen, entre otras
actividades: Investigaciones Teóricas o Aplicadas, pasantías y consultorías
en organizaciones, estudios específicos en el área de Administración,
estudios en áreas específicas de la Organización o Institución, planes y
proyectos de índole empresarial (de negocios, financiero/ económico,
marketing, operaciones, recursos humanos, etc.), sobre temas de Gestión y
Organizaciones y el entorno, etc.
SYLLABUS DE SECCION PASANTIA
Se entiende por Pasantía de la carrera de ingeniería comercial a aquel proceso de

ejecución de actividades de manera supervisada (en el caso del 2020 y primer
semestre 2021, vía teletrabajo no presencial) que el estudiante realiza durante 17
semanas (300 horas) en diversas unidades de gestión de alguna organización, ya sea
ésta pública o privada.
Con el objetivo principal de apoyar los requerimientos de la misma y aplicar
conocimientos obtenidos durante su proceso de formación, teniendo en
consideración un diagnóstico inicial y su consecuente plan de acción.
Esta sección, además de las competencias del perfil de egreso mencionadas

anteriormente contribuye al desarrollo de:
• Desarrollar y aplicar el proceso administrativo en todas las áreas de la
Organización.
• Administrar recursos y optimizar su uso.
• Diseñar y definir estrategias de recursos humanos, financieros, productivos y de
marketing.
• Formular, preparar, gestionar y evaluar proyectos.
• Actuar ética y socialmente responsable.
• Trabajar en equipos interdisciplinarios.
• Aplicar el pensamiento crítico en la resolución de problemas propios de la
disciplina.
Las competencias mencionadas van a depender de los requerimientos de la propia

organización y de los objetivos que el alumno(a) tenga.
La sección de Pasantía además de los resultados de aprendizaje expuestos

anteriormente busca lo siguiente:
1. Incorporarse a un medio organizacional que permita el despliegue de
habilidades y competencias de un área específica de ejercicio profesional.
2. Confeccionar un Diagnóstico Organizacional de la institución, generando
plan de acción.
3. Comprender el rol del ingeniero comercial, sus campos de acción y
limitaciones en diversos contextos de trabajo
_______________________________________________________________
4. Ejecutar el rol profesional en contacto directo con la realidad, integrando
conocimientos, destrezas, habilidades, actitudes y elementos éticos a través
de su proceso formativo previo.
5. Analizar las actividades y resultados obtenidos en su pasantía con el objetivo
de comprender el aporte de la actividad a su futuro ejercicio profesional.
METODOLOGIA
• Presencial: Clases expositivas participativas. El curso tiene una configuración
eminentemente práctica. Casos de análisis y grupos de trabajo.
• Trabajo Autónomo: Clases expositivas mediante plataformas web, trabajo e-
learning, envío de apuntes por correo institucional e infoda.
EVALUACION
Se realizará de acuerdo al Reglamento Interno de Docencia de la Escuela de
Administración y Negocios.
Tabla con fechas y ponderaciones de las evaluaciones:
Evaluación Fecha Tipo Ponderación

Informe proyecto 2ª semana de Escrito (ver anexo) 10%
inicial de Pasantía pasantía
Presentación 7ª semana Presentación 10%
Evaluación Entre semana 8 y Formulario de 15%
intermedia del 11 evaluación
proceso por
profesor Guía
Evaluación del Semana 17 Formulario de 15%
supervisor en evaluación
terreno
Informe final de Semana 18 Escrito 10%
Pasantía
Defensa final de Semana 18 Presentación 40%
proceso
_______________________________________________________________
Rol del Coordinador de pasantía: Es el profesor encargado de la asignatura, que
actúa como coordinador entre el centro de práctica y la universidad, podrá:
• Gestionar centros de pasantía,
• Evaluar el perfil del alumno(a) y la compatibilidad motivacional con el centro
de pasantía,
• Validar el centro de pasantía, aprobando la incorporación del alumno(a) en
la institución o empresa.
• Apoyar en la aprobación del plan de trabajo y el avance de las pasantías de
los alumnos,
• Asignar Profesor Guía al alumno(a).
• Coordinar etapa de defensa final del proceso de pasantía.
Rol del profesor guía: La función del Profesor Guía considerada la acción
orientadora y formativa para apoyar y facilitar el proceso de aprendizaje del alumno
en pasantía en la realidad concreta, podrá:
• Reunirse con el alumno(a) cada vez que seas requerido en dependencias de
la Universidad o via plataforma aula virtual, asesorándolo en sus actividades.
• Evaluar el desempeño del alumno(a).
Rol del Supervisor en terreno: Funcionario(a) de la organización donde el

alumno(a) realiza su pasantía, podrá:
• Validar plan de acción del alumno en el centro.
• Apoyar el proceso del día a día, responder dudas, organizar el trabajo
cotidiano.
• Recibir y aprobar reportes del pasante.
• Participar de la evaluación del alumno(a) y de la defensa final al término de
su proceso.
Rol de Alumno: El alumno(a) es el responsable de:

• Proponer un centro de pasantía de en los plazos estipulados.
• Elaborar un programa de trabajo relacionado con las necesidades del centro,
que deberá ser entregado al inicio de su proceso.
• Asistir a reuniones y/o talleres y/o actividades con Profesor guía y/o
coordinador (durante este semestre 2021-1 se realizará toda actividad
mediante plataforma aula virtual).
• Cumplir con la normativa de la organización, cumplir con compromisos y
actividades agendadas.
• Mantener presentación personal adecuada y una actitud propia al rol que
desempeña, tanto en la utilización de la información que conociere
(confidencialidad) como el mantener relaciones basadas en el respeto de
_______________________________________________________________
normas de convivencia en la institución y el uso adecuado de los materiales
dispuestos.
• Proponer plan de mejora al centro de pasantía y presentarlo a Coordinador
de pasantía, Profesor Guía y Supervisor.
• Realizar defensa del proceso de pasantía según pauta que le será entregada.
Rol de secretaria académica: Será responsable de:

• Responsable de entregar carta inicial al alumno(a) y el formulario de
inscripción.
• Archivar documentación e informar a jefe de carrera y coordinador de
asignatura.
• Realizar invitaciones para proceso de defensa de pasantía.
Del Centro de pasantía: La pasantía se realizará en una organización con las cuál
la Universidad establecerá un convenio de colaboración con el propósito de que
estudiantes desarrollen sus actividades, dentro del marco organizacional y
normativo que este determine. Los Centros deberán reunir condiciones que
favorezcan el aprendizaje profesional y la infraestructura y espacio físico, los
recursos materiales y el equipamiento, necesarios todos para desarrollar
adecuadamente las tareas contempladas.
METODOLOGIA
Jefe de Carrera y/o Coordinador de asignatura realizarán entrevista personal on line

al alumno(a) indagando motivaciones, expectativas y tareas a realizar.
Luego de que al alumno(a) se le haya validado su pasantía en un centro, debe

entregar en la secretaría académica los datos de contacto de a quien irá dirigida la
carta inicial (nombre, cargo, empresa y dirección), este escrito tiene como finalidad
dejar claridad de que el alumno posee seguro y además señalar el mínimo
reglamentario de 300 horas.
En el caso que sea aceptado por el centro de pasantía, el alumno(a) deberá

completar el Formulario de Inscripción que también se solicita en Secretaría
Académica o acceder a él en INFODA.
Una vez recibido este formulario el Jefe de Carrera en conjunto con el profesor
coordinador designarán a su profesor guía.
El alumno presentará a Coordinador de la asignatura Trabajo Profesional en

Administración y profesor Guía (en la semana 2), una propuesta de trabajo
estableciendo fundamentación, objetivos, metodología y programación del trabajo
(ver anexos). Así como también una propuesta de mejora a algún proceso o
_______________________________________________________________
problemática que haya visualizado durante su pasantía (proyecto a ser entregado
entre la semana 8 y 11).
_______________________________________________________________
EVALUACION DE LA DEFENSA
El Trabajo Profesional será evaluado por una comisión compuesta por el

coordinador de la asignatura, el profesor guía y un tercer profesor evaluador.
También podría participar el supervisor en terreno.
Se realizará de acuerdo con el Reglamento Interno de Docencia de la Escuela de
Administración y Negocios.
La defensa final contemplará los 5 siguientes aspectos:
1.- Formalidad (presentación, fuentes, bibliografía, conclusiones)

2.- Contenido
3.- Cumplimiento de los objetivos y plazos planteados
4.- Proyecto de mejora
5.- Defensa de preguntas
BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE APOYO
Hernández Sampieri, R. Metodología de la investigación. México, D. F. McGraw-Hill,

2010.ISBN 9786071502919
Bernal. Metodología de la Investigación. Pearson 2006 B. ISBN 9702606454
Richard Brealey Stewart Myers; Principios de finanzas corporativas / McGraw-Hill,
2003
Keown, A., Peetty, M., & Scott, D. i Martin, J. Introducción a las finanzas / Prentice
Hall, 1999
OTRAS CONSIDERACIONES
Para todo aspecto administrativo de la asignatura, debe ajustarse al Reglamento
General de Docencia de Pregrado de la Universidad (https://docencia.udec.cl/) y al
documento de Políticas de Docencia de la EAN disponible en la sección
COMUNICADOS de INFODA.
PLANIFICACION
Trabajo
sincróni Resultado
Se
co en de
ma Actividad Responsable
clases aprendizaj
na
TPA/ e
horas
1 Alumno se presenta a equipo de trabajo Profesor Guía Supervis R1
institución o empresa vía on line. ión aula R2
Taller Nivelación conceptos e inserción virtual y
laboral. Coordinador taller
proyecto
de
_______________________________________________________________
mejora /
4 hrs
2 Entrega de Informe inicial a docente guía. Alumno(a) Trabajo R1
individu R2
al / 4
hrs
3 Ejecución de actividades según plan de Alumno(a) Supervis R3
acción. ión aula R4
virtual y
taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
acción profesor Guía ión aula R4
Supervisión y monitoreo de las virtual y
actividades. taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
acción ión aula R4
laboral. taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
virtual y
taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
acción. profesor guía ión aula R4
Presentación caso de práctica. virtual y
taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
_______________________________________________________________
proyecto
de
mejora /
4 hrs
virtual y
taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
acción. profesor Guía ión aula R4
actividades. Evaluación intermedia. taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
virtual y
taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
proyecto
de
mejora /
4 hrs
virtual y
taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
_______________________________________________________________
virtual y
taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
acción. profesor Guía ión aula R4
actividades. taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
Taller Nivelación conceptos e inserción Coordinador virtual y
laboral. taller
proyecto
de
mejora /
4 hrs
17 Evaluación docente guía y supervisor en Coordinador R5
terreno. profesor guía Trabajo R6
Defensa final del proceso. Supervisor en individu
terreno al
alumno
y
exposici
ón / 4
hrs.
_______________________________________________________________
OTROS
Horario de clases:
jueves de 08:15 a 11:00 hrs
Horario de atención de consultas:
Jueves de 11:00 15 a 12:30 hrs previa coordinación con prof Marcelo Oliva al
correo marcelooliva@udec.cl
_______________________________________________________________
XII. ANEXOS
Carta
Chillán, XX de XXX del 20XX

ICchi-XXXX-20XX
Señor
XXXX XXX
Cargo
Empresa
Dirección
Ciudad
Señor XXX,
Me dirijo a usted, por solicitud de la señorita XXX XX XXX, R.U.T:XX.XXX.XXX-X,

Mat.:XXXXXXXXXX-X, alumna regular de la carrera de Ingeniería Comercial del
Campus Chillán de la Universidad de Concepción, quien desea realizar una Práctica
Profesional en vuestra empresa.
La presente tiene por objetivo acreditar que el alumno(a) se encuentra

resguardado(a) por el Seguro Escolar, del Decreto Supremo N° 313 del 12 de mayo
1973 del Ministerio del Trabajo y Previsión Social que establece lo siguiente: Los
estudiantes que tengan la calidad de alumno regular dependientes del estado y/o
reconocidos por este, quedarán sujetos al Seguro Escolar contemplado en el art. 3°
de la Ley 16.744 por los accidentes que sufran durante sus prácticas educacionales
o profesionales, en las condiciones y con las modalidades que se establecen en el
presente decreto, otorgándole atención médica gratuita en establecimientos a cargo
del Sistema Nacional de Servicios de Salud.
Cabe señalar, que la práctica profesional que el alumno realice, debe tener una
duración igual o superior a 300 horas cronológicas.
Agradeciendo el apoyo brindado en la formación de nuestros alumnos, le saluda,

atentamente a usted,
PAULINA CEBALLOS GARRIDO

Jefe de Carrera Ingeniería Comercial
Universidad de Concepción
Campus Chillán
_______________________________________________________________
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN1 DE LA PASANTÍA PROFESIONAL
Datos del alumno
Nombre completo: ……………………………………………………………………….....................
RUT: ………………....................................Nº matrícula: ……………….......................................
Domicilio: ………………………………………………………….....................................................
Teléfono: …………...........................................e-mail: ……………………………........................
Datos del lugar donde realizará la práctica
Nombre de la empresa: ………………………… .........................................................................
Giro: ………………………………….............................................................................................
Dirección:………………………………………............................Teléfono/Fax: ……....................
Nombre del supervisor:………………………………......................................................................
Cargo del supervisor:………………………………….....................................................................
Teléfono……………………................. e-mail: ………………………………………………………...
Datos del trabajo de práctica
Actividades que el alumno realizaría:
……………………………………….....................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................................
Fecha inicio: ……………............ Fecha de término: …………................ Nº de horas:

……………...........
1
Este formulario es completado por el alumno.
_______________________________________________________________
Fundamentación:
………………………………………................................................................................................................
………………………………………..............................…………………………..............................……………
…………
...................…………………………..........................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
Objetivos:
……………………………………….............................................................................................................
……………………………………….............................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
Jefe de Carrera Firma del Alumno Firma del Profesor

Ingeniería Comercial Nombre: Guía
Campus Chillán Nombre:
______________________
Profesor Coordinador Asignatura
_______________________________________________________________
ETAPA I: Seguimiento Práctica Universitaria Carrera de Ingeniería Comercial

Registro 1: REUNIÓN DE INDUCCIÓN
DATOS EMPRESA
Nombre
Sector Productivo
Nombre supervisor de práctica o
jefe directo del alumno(a):
Cargo supervisor de práctica o
jefe directo del alumno(a):
Nombre docente EAN
Responsable
DATOS DEL ALUMNO(A) EN PRÁCTICA
Nombre
completo
Alumno(a
)
N° de
RUT
matrícula
Fecha de
………….. inicio …………… Duración ………..…………..horas
la Práctica
término
Cargo u
ocupación
1. _____________________________________________________
Labores a 2. _____________________________________________________
desarrolla 3. _____________________________________________________
r
4. _____________________________________________________
5. _____________________________________________________
Firma supervisor de práctica o Firma docente

Jefe directo del alumno(a) Escuela de Administración y Negocios
_______________________________________________________________
ETAPA I: Seguimiento Práctica Universitaria Carrera de Ingeniería Comercial
Registro 2: EVALUACIÓN INTERMEDIA
El presente instrumento debe ser llenado por el docente tutor de la práctica del
alumno(a) y remitirlo al docente responsable de la Asignatura Trabajo Profesional
en Administración.
La escala de evaluación pertinente a este instrumento se describe en el siguiente

cuadro:
EXCELENTE:
E Su desempeño es superior a lo esperado, hace propuestas innovadoras en la
7.0 variable analizada, cuenta con plena confianza de la jefatura y no requiere
supervisión.
MUY BUENO:
MB Su desempeño se ajusta a lo esperado, se reconoce un esfuerzo del evaluado por
6.0 cumplir con la variable de manera satisfactoria, conoce bien el trabajo, no
requiere mayor supervisión.
BUENO:
B Su desempeño generalmente se ajusta a lo esperado, refleja la conformidad del
5.0 calificador con el evaluado en la variable analizada, cumple conforme a lo exigido
por la jefatura, generalmente conoce el trabajo, requiere supervisión eventual.
SUFICIENTE:
S Su desempeño a veces no se ajusta a lo esperado, cumple con deficiencias lo
4.0 solicitado, no demuestra suficiente interés por mejorar la variable evaluada, no
soluciona por sí mismo las problemáticas que se le presentan.
INSUFICIENTE:
I
Su desempeño frecuentemente no se ajusta a lo esperado, incumplimiento con lo
3.0
solicitado y no se reflejan avances al respecto, requiere supervisión constante.
La calificación de esta Etapa, se registrará en la tabla siguiente: AVANCE DE LAS

LABORES CONVENIDAS EN LA ETAPA DE INDUCCIÓN.
Se deberá informar el resultado al alumno(a) para retroalimentar las oportunidades

de mejora y potenciar sus fortalezas.
_______________________________________________________________
Nombre completo
Alumno(a)
N° de
RUT
matrícula
AVANCE DE LAS LABORES E MB B S I OBSERVACIÓN (si

CONVENIDAS EN LA ETAPA DE procede)
INDUCCIÓN
1.
2.
3.
4.
5.
OBSERVACIONES:
Incorpore AQUÍ, otras observaciones relativas a la conversación con el supervisor y
que usted considere relevantes para la evaluación de la práctica profesional.
Firma supervisor de práctica o Firma docente Tutor

Jefe directo del alumno(a) Escuela de Administración y Negocios
Nombre: Nombre:
_______________________________________________________________
ETAPA II: FORMULARIO DE EVALUACION DEL SUPERVISOR

DE PRACTICA PROFESIONAL
El presente formulario pretende evaluar el desempeño del estudiante desde tres

ámbitos:
1) Ámbito Disciplinar,
2) Ámbito Procedimental y,
3) Ámbito Actitudinal.
El formulario debe ser llenado por el profesional responsable de supervisar la

práctica del alumno y enviado debidamente sellado, al Jefe Carrera de Ingeniería
Comercial. Sin desmedro de la evaluación del profesional de la empresa, la carrera
de Ingeniería Comercial someterá dicha evaluación al consenso del Comité de
Docencia y Asuntos Estudiantiles.
La escala de calificación para cada uno de los ámbitos a evaluar es:
EXCELENTE:
E Permanentemente está con la mejor disposición haciendo propuestas
innovadoras en la variable analizada, cumple con un porcentaje mayor al
7.0 solicitado en el aspecto evaluado, cuenta con plena confianza de la jefatura y no
requiere supervisión.
MUY BUENO:
MB
Aquí se reconoce un esfuerzo adicional del evaluado por cumplir con la variable
de manera muy satisfactoria. Esto implica que en ocasiones hay aporte adicional
6.0
de su parte.
BUENO:
B
Refleja la conformidad del calificador con el evaluado en la variable analizada,
cumple conforme a lo exigido por la jefatura, conoce el trabajo, requiere
5.0
supervisión eventual.
SUFICIENTE:
S
Cumple con deficiencias lo solicitado, no demuestra interés por mejorar la
variable evaluada, no soluciona por sí mismo las problemáticas que se le
4.0
presentan. Debe mejorar.
INSUFICIENTE:
I
No cumple con lo solicitado y no se reflejan avances al respecto, la calificación de
la variable implica extrema deficiencia y requiere supervisión constante, no
3.0
ejecuta las acciones que solicita la jefatura, se desconfía de su labor.
NOTA: LOS ASPECTOS NO OBSERVADOS DEBEN OMITIRSE

_______________________________________________________________
IDENTIFICACIÓN DEL PRACTICANTE A EVALUAR

NOMBRE COMPLETO DEL
ALUMNO/A
RUT
I. ÁMBITO DISCIPLINAR
El alumno o alumna, durante el desempeño de su

CALIFIC
Promedio Calificación
labor: ESCALA
ACIÓN
1) Domina los conocimientos técnicos adecuados en M
I S B E
el desarrollo de las labores encomendadas. B
1–4
2) Capacidad de resolución de problemas con
M
I S B E
respaldo teórico. B
3) Actualiza sus conocimientos permanentemente. M
I S B E
B
4) Tiene interés por adquirir y poner en práctica los
conocimientos y habilidades que permitan I S B M E
B
perfeccionar su trabajo
II. ÁMBITO PROCEDIMENTAL
El alumno o alumna, durante el desempeño

de su labor: ESCALA CALIFICACIÓN
1) Conoce su trabajo I S B MB E
Promedio Calificación 1 – 10
2) Planifica y/u organiza sus tareas I S B MB E

3) Tiene iniciativa para mejorar su tarea I S B MB E
4) Cumple tareas en el horario de trabajo,
I S B MB E
siendo oportuno (a)
5) Optimiza los recursos existentes I S B MB E
5) Se desempeña bien en el trabajo bajo
I S B MB E
presión
6) Es capaz de seguir instrucciones sin
I S B MB E
supervisión
_______________________________________________________________
7) Sigue procedimientos validando las
atribuciones recibidas, endosando
I S B MB E
responsablemente a su supervisor(a)
directo(a) las que no le correspondan
8) Mantiene su ambiente ordenado y limpio I S B MB E
9) Aplica conocimientos pertinentes al
I S B MB E
contexto a evaluar
10) Cumple las horas de práctica I S B MB E
III. ÁMBITO ACTITUDINAL
El alumno o alumna, durante el desempeño de

ESCALA
su labor evidencia: CALIFICACIÓN
1) Presentación personal y autocuidado
I S B MB E
idóneos a la profesión
2) Una conducta profesional acorde con las
I S B MB E
labores y responsabilidades asignadas.
Promedio Calificación 1 – 10
3) Cumplimiento de normas acordadas I S B MB E
4) Habilidad para escuchar a los demás I S B MB E
5) Habilidad para facilitar acuerdos entre
I S B MB E
miembros del grupo
6) Disposición al servicio a los otros
I S B MB E
integrantes del grupo.
7) Proceder acorde a protocolo institucional
I S B MB E
frente a una situación que considere indebida.
8) Habilidad para proponer alternativas de
I S B MB E
solución, luego de criticar.
9) Conserva la confidencialidad cuando
I S B MB E
corresponde.
10) Es autocrítico (a) en su desempeño. I S B MB E
IV. PRINCIPALES FORTALEZAS DEL PRACTICANTE:

_______________________________________________________________
V. PRINCIPALES DEBILIDADES DEL PRACTICANTE:
VI. COMENTARIOS Y SUGERENCIAS (se sugiere fundamentar la

evaluación global)
EVALUACIÓN GLOBAL DEL ALUMNO (Promedio Tres Ámbitos):
IDENTIFICACIÓN SUPERVISOR A CARGO
NOMBRE COMPLETO
CARGO QUE OCUPA EN LA
EMPRESA
RUT
DIRECCION
TELEFONO
EMAIL
Fecha: _____________________
Firma y Timbre
_______________________________________________________________
ANEXO: FORMATO DE BITÁCORA.
Actividad
Periodo Observaciones Horas
Realizada
Semana 1
Semana 2
Semana 3
Total Término Firma Supervisor  Horas:________

Semanas:_____ Actividades
Informe inicial-Final de la pasantía
Índice:
1. Descripción del centro de práctica
2. Datos de identificación
3. Objetivos y actividades de la pasantía
4. Cronograma de actividades
5. Descripción de actividades desarrolladas-Resultados.
6. Instrumentos o metodología utilizadas
7. Conclusiones
8. Sugerencias
9. Bibliografía utilizada
10. Anexos
_______________________________________________________________
Chillán, XX de XX del XX
Señor
XXXXXXXX
Docente Escuela de Administración y Negocios
Presente
Estimado docente:
Para los alumnos(as) que inscriban la sección pasantía, dentro de la asignatura

Trabajo Profesional en Administración, se definieron las siguientes instancias de
evaluación:
1. Seguimiento del profesor(a) Guía (15%), consta de dos registros.

2. Evaluación del supervisor(a) (15%), consta de un sólo instrumento de
evaluación.
3. Evaluaciones de la asignatura Trabajo Profesional en Administración (70%).
En conjunto con el Jefe de Carrera lo hemos seleccionado para ser el profesor(a) guía
del alumno(a) en práctica cuyo formulario de inscripción se adjunta.
Su labor consiste en:
1) Revisar el Formulario de Inscripción del alumno(a) y en el caso de ser aprobado

pasar a la siguiente etapa.
2) Etapa I: Tener una reunión de inducción con el supervisor de práctica donde lo

sustancial es definir de manera precisa las labores que desarrollará el practicante,
velando porque éstas sean acordes al desempeño profesional de un Ingeniero
Comercial (utilice Registro 1).
3) Etapa II: Tener una segunda y última reunión de evaluación intermedia con el
supervisor, en que se calificará el avance de las labores convenidas en la reunión de
inducción (utilice Registro 2). Se sugiere que está evaluación se formalice cuando la
práctica del alumno ya tenga un avance entre las 100 y 150 horas. Así mismo,
reunirse mensualmente con el alumno(a) que está supervisando en dependencias
de la EAN, validando sus avances.
Se sugiere materializar reuniones telefónicas y/o conferencias en los casos en que

la distancia geográfica sea una dificultad.
Se adjunta:
Formulario de inscripción del alumno xxx xxx xxx.

Registro 1: Reunión de Inducción.
Registro 2: Evaluación Intermedia.
_______________________________________________________________
Una vez que complete los documentos, por favor entregarlos directamente en
Secretaría Académica.
Atentamente,
Marcelo Oliva Abusleme, Mg.

Profesor Coordinador de la asignatura
Trabajo Profesional en Administración
Universidad de Concepción, Campus Chillán

Programa y Syllabus Trabajo Profesional en Administracion Seccion Pasantia

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Escuela de Administración y Negocios

Carrera de Ingeniería Comercial

Nombre: Trabajo Profesional en Administración SECCION PASANTIA

Esta asignatura está orientada a inducir al alumno a aplicar los conocimientos,

Esta asignatura contribuye a las siguientes competencias del Perfil de Egreso:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE ESPERADOS

Al finalizar con éxito el curso, el alumno debe ser capaz de:

I. El Trabajo Profesional puede estar orientado a aspectos teóricos o prácticos

SYLLABUS DE SECCION PASANTIA

Se entiende por Pasantía de la carrera de ingeniería comercial a aquel proceso de

Esta sección, además de las competencias del perfil de egreso mencionadas

Las competencias mencionadas van a depender de los requerimientos de la propia

La sección de Pasantía además de los resultados de aprendizaje expuestos

Evaluación Fecha Tipo Ponderación

Rol del Supervisor en terreno: Funcionario(a) de la organización donde el

Rol de Alumno: El alumno(a) es el responsable de:

Rol de secretaria académica: Será responsable de:

Jefe de Carrera y/o Coordinador de asignatura realizarán entrevista personal on line

Luego de que al alumno(a) se le haya validado su pasantía en un centro, debe

En el caso que sea aceptado por el centro de pasantía, el alumno(a) deberá

El alumno presentará a Coordinador de la asignatura Trabajo Profesional en

El Trabajo Profesional será evaluado por una comisión compuesta por el

La defensa final contemplará los 5 siguientes aspectos:

1.- Formalidad (presentación, fuentes, bibliografía, conclusiones)

BIBLIOGRAFIA Y MATERIAL DE APOYO

Hernández Sampieri, R. Metodología de la investigación. México, D. F. McGraw-Hill,

Chillán, XX de XXX del 20XX

Me dirijo a usted, por solicitud de la señorita XXX XX XXX, R.U.T:XX.XXX.XXX-X,

La presente tiene por objetivo acreditar que el alumno(a) se encuentra

Agradeciendo el apoyo brindado en la formación de nuestros alumnos, le saluda,

PAULINA CEBALLOS GARRIDO

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN1 DE LA PASANTÍA PROFESIONAL

Datos del alumno

Nombre completo: ……………………………………………………………………….....................

RUT: ………………....................................Nº matrícula: ……………….......................................

Teléfono: …………...........................................e-mail: ……………………………........................

Datos del lugar donde realizará la práctica

Nombre de la empresa: ………………………… .........................................................................

Nombre del supervisor:………………………………......................................................................

Cargo del supervisor:………………………………….....................................................................

Teléfono……………………................. e-mail: ………………………………………………………...

Datos del trabajo de práctica

Actividades que el alumno realizaría:

Fecha inicio: ……………............ Fecha de término: …………................ Nº de horas:

Jefe de Carrera Firma del Alumno Firma del Profesor

ETAPA I: Seguimiento Práctica Universitaria Carrera de Ingeniería Comercial

DATOS DEL ALUMNO(A) EN PRÁCTICA

Firma supervisor de práctica o Firma docente

La escala de evaluación pertinente a este instrumento se describe en el siguiente

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