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SECRETARÍA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR
PROGRAMA SINTÉTICO
ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA Y ARQUITECTURA UNIDAD
UNIDAD ACADÉMICA:
TECAMACHALCO
PROGRAMA
Ingeniero Arquitecto
ACADÉMICO:
Tecnologías Alternas en las Instalaciones
UNIDAD DE APRENDIZAJE: NIVEL: III
Hidrosanitarias y de Gas
OBJETIVO GENERAL:
Realizar el cálculo, diseño y cuantificación de material necesario para el abastecimiento de agua fría, caliente, de
drenaje y gas mediante la representación gráfica normada en un proyecto arquitectónico.
CONTENIDOS:
Unidad I. Conceptos Teóricos para el cálculo de tuberías de agua fría y caliente.
Unidad II. Elementos y cálculo de sistemas de drenaje de aguas residuales.
Unidad III. Instalación de gas. Proyecto y cuantificación de obra. Aplicación para proyecto y cálculo de
instalaciones de gas e hidrosanitarias
ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
Aplicar estrategias de aprendizaje colaborativo para fomentar el aprendizaje autónomo con las siguientes técnicas
y actividades:
En el aula: El docente aplica el encuadre del curso, expone información relativa a cada unidad temática, coordinará
el trabajo en el aula, hará cuestionamientos sobre los temas trabajados por los alumnos, dará asesorías a los
alumnos y aplicará los instrumentos de evaluación.
El estudiante: Trabajar en equipo los temas investigados, elaborará conclusiones, participará de forma individual y
en equipo, entregará reportes elaborados fuera del aula, expondrá trabajos realizados. Resolverá los exámenes
escritos.
Fuera del aula: Realizar investigación documental, diseños gráficos, visitas a casas de materiales, toma de fotos y/o
videos de obras en construcción, diapositivas y asistencia a exposiciones, conferencias de especialistas sobre los
temas de la Unidad de Aprendizaje y mesas redondas.
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Se aplicará el método de la evaluación continua: Se considera evaluar todas las actividades de aprendizaje que se
realicen en el aula y fuera de ella: entrega de prácticas de laboratorio, resolución de ejercicios y tareas, reportes por
escrito de visitas, entrega de video, diapositivas, participaciones en aula, trabajo en equipo. Solución de 3 exámenes
escritos de forma individual.
BIBLIOGRAFÍA:
1. Becerril, Diego Onésimo. Datos prácticos de instalaciones hidráulicas y sanitarias. México, 2007. Edición
propia.ISBN: 97-897-0928-181-1
2. Becerril, Diego Onésimo. Manual práctico de las instalaciones de gas. México, 2007. Edición propia.
ISBN: 970-928-182-X
3. Arnal, Simón Luís – Betancourt, Suárez Reglamento de Construcciones para el Distrito Federal (comentado).
Editorial Trillas. México, 2006. ISBN: 97-071-7102-2
4. Zepeda, C. Sergio. Manual Helvex. Editorial Limusa, México, 2005, págs. 1- 226. ISBN: 9681821602 /
9681855744
5. Catálogos de Productos relacionados con la materia.
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PROPÓSITO GENERAL
Adquirir el conocimiento que le permita conocer y elaborar un proyecto hidrosanitario integrando todos y cada uno de los
elementos, equipos y accesorios necesarios para su correcta elaboración
Este unidad de aprendizaje corresponde al área de formación científica básica, procurando brindar al estudiante los
principios aplicativos de diseño y calculo de instalaciones hidrosanitarias básicas para un proyecto de casa habitación
Se genera la competencia: “Capacidad de definir los sistemas de instalaciones que demanda la concepción de un proyecto
arquitectónico y/o urbano”.
OBJETIVO GENERAL
Realizar el cálculo, diseño y cuantificación de material necesario para el abastecimiento de agua fría, caliente, de drenaje
y gas mediante la representación gráfica normada en un proyecto arquitectónico.
Fuera del aula: Investigación de temáticas por medios reportes escritos y electrónicos
Realización de memorias de cálculo
Diseño y representación grafica de las instalaciones
Realización de ejercicios aplicativos
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Reportes escritos y electrónicos 10 %
Memorias de cálculo 30 %
Diseño y representación grafica de las instalaciones 20 %
Participación activa en clase 10 %
Examen escrito 30 %
TOTAL 100%
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Tecnologías Alternas en las Instalaciones Hidrosanitarias
UNIDAD DE APRENDIZAJE: HOJA: 5 DE 8
y de Gas
HORAS AD HORAS T A A
Actividades de Tiempo de aprendizaje CLAVE
No. CONTENIDOS docencia autónomo en el aula BIBLIOGRÁFICA
T P T P
Diseño de instalaciones de gas 1.0 2.0 2B, 3B y 5B
3.1.1 Introducción. Usos y aplicaciones.
3.1.2 El gas licuado de petróleo y el gas natural.
3.1.3 Propiedades y usos.
3.1.4 Materiales para las instalaciones de gas.
3.1.5 Consumo y aparatos de consumo.
3.1.6 Recipientes portátiles y estacionarios,
reguladores y medidores para gas.
3.1.7 Fórmula Pole para cálculo y diseño.
3.1.8 Simbología.
3.2 Cálculo y Proyecto de Instalaciones de Gas. 1.0 2.0
3.2.1 Cálculo y Diseño de Instalaciones de Gas
3.2.2 Proyecto de Instalación de Gas.
3.2.3 Isométricos para cuantificación de materiales.
3.2.4 Criterio para elaboración de presupuestos.
3.3 Proyecto de Instalaciones Hidrosanitarias y
de Gas. Aplicación práctica 2.0 4.0
3.3.1 Proyecto y cálculo de instalación hidráulica.
3.3.2 Proyecto y cálculo de instalación sanitaria.
3.3.3 Proyecto y cálculo de instalación de gas.
SUMA SUMA SUMA SUMA
Subtotales por Unidad temática:
4.0 8.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Del docente: Encuadre de la unidad de aprendizaje
Exposición de temáticas y conclusiones de los puntos más significativos de las temáticas a desarrollar.
Evaluación y seguimiento de los ejercicios aplicativos
Del estudiante:
Dentro del aula: Solución de ejercicios prácticos.
Discusión, debate y conclusiones.
Exposiciones en equipo.
Fuera del aula: Investigación de temáticas por medios reportes escritos y electrónicos
Realización de ejercicios aplicativos
EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
RELACIÓN DE PRÁCTICAS
EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN:
Los reportes de las prácticas de laboratorio autorizadas por la coordinación, jefatura de laboratorio, laboratorista y visto
bueno del docente, representan el 20% de la evaluación y será requisito indispensable para la presentación de los
exámenes de las Unidades Temáticas I y III.
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PROCEDIMIENTO DE EVALUACIÓN
1. Los estudiantes interesados en acreditar esta unidad de aprendizaje, podrán presentar un examen, en el
que demuestren dominio de la competencia al menos al 80%.
Unidad I 35%
Unidad II 30%
Unidad III 35%
TOTAL 100%
CLAVE B C BIBLIOGRAFÍA
1 X Becerril, Diego Onésimo. Datos prácticos de instalaciones hidráulicas y
sanitarias. México, 2007. Edición propia. ISBN: 97-897-0928-181-1
2 X Becerril, Diego Onésimo. Manual práctico de las instalaciones de gas.
México, 2007. Edición propia. ISBN: 970-928-182-X
3 X Arnal, Simón Luís – Betancourt, Suárez Reglamento de Construcciones
para el Distrito Federal (comentado). Editorial Trillas. México, 2006.
ISBN: 97-071-7102-2
4 X Zepeda, C. Sergio. Manual Helvex. Editorial Limusa, México, 2005, págs.
1- 226. ISBN: 9681821602 / 9681855744
5 X Enríquez Harper, Gilberto. El ABC de las instalaciones hidráulicas y de
gas. Editorial Trillas. México, 2006. ISBN: 96-818-6407-7
6 X IMSS. Normas de diseño de Ingeniería. Instalaciones Hidráulicas,
Sanitarias y de Gas.
7 X Gay and Fawcett, Instalaciones en los edificios, vol. I – V, Editorial Atrión.
ISBN: 96-887-067-6
8 X Catálogos de Productos relacionados con la materia.
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Realizar el cálculo, diseño y cuantificación de material necesario para el abastecimiento de agua fría, caliente, de
drenaje y gas mediante la representación gráfica normada en un proyecto arquitectónico.
3. PERFIL DOCENTE:
EXPERIENCIA
CONOCIMIENTOS HABILIDADES ACTITUDES
PROFESIONAL
Ing. Arq. Mario Alfredo Flores Trujillo M. en E. Ricardo Rivera Rodríguez Ing. Arq. José Cabello Becerril
Ing. Arq. Antonio Balderrabano Hernández Encargado de la Subdirección Académica Director
Presidente de Academia