FORMATOPLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES

Nombre del Estudiantes en Práctica Lissette Aguirre – Javiera Rivera

Nombre del Centro de Práctica “Fundación CreSeres”
Identificación del grupo o sujeto de atención Grupo de 10-17 años
Fecha 09 de junio 2023
Área en Desarrollo Lenguaje y comunicación

Objetivo específico: Programar actividades de animación a la lectura según la edad y el nivel.

Usar la lectura como fuente de información y entretenimiento.
Aumentar vocabulario.

Actividad/es Recursos de aprendizaje Indicador(es) de evaluación o logro

Computador Escala de apreciación

Inicio: Se realiza un saludo cordial conociendo nuestros nombres con una breve Juego lúdico No logrado /Vía de logro/ Logrado
presentación sentados en un semicírculo, se realizará una actividad de concentración y Proyector
atención. Parlante  El NNA lee a un ritmo adecuado
 Identifica la idea principal del
Desarrollo: Se selecciona la carpeta que contiene diferentes actividades de lectura, texto.
donde se mostraran imágenes, conceptos, y juegos a realizar en conjunto, construyendo  Comprende la forma en que se
y compartiendo conocimientos entre todos. ordenan los acontecimientos del
texto, de acuerdo con un orden
Cierre: Para finalizar se realizará una breve retroalimentación realizando las siguientes cronológico.
preguntas:  Participa en la actividad.
¿Qué les pareció la actividad?  Respetan sus propias opiniones, así
¿Qué parte de la actividad le gusto más? como también la de sus pares
¿Qué le gustaría hacer en la próxima actividad?  Escuchan de manera activa y con
respeto las
 instrucciones y opiniones