FACULTAD DE ARQUITECTURA Y DISEÑO

DEMAD

Alumno/a: Gonzalez Lola

LU: 1124372

Historia del Arte y Del Diseño

Primer Examen Parcial Domiciliario

CONSIGNA GENEAL DEL EXAMEN:

Los alumnos/as deberán ofrecer respuestas que reflejen un desarrollo propio e individual, con un abordaje
reflexivo e integral sobre las consignas solicitadas. Se tendrá en cuenta para la evaluación la aplicación del
material de las clases, bibliografía, contenido audiovisual utilizados durante la cursada para la argumentación
de las mismas. No se tomarán en cuenta citas o frases, ya que no es un trabajo monográfico ni de
investigación.

La copia o el plagio es una grave infracción en la vida académica que tiene como resultado la desaprobación
absoluta del examen.
El valor de cada ítem es de 2.5 puntos. El examen se aprueba con 4 puntos.

FORMATO DEL EXAMEN:

El examen tiene una duración de una hora y media, deberá ser subido a Webcampus en solapa “archivos
alumnos” en formato word y pdf nombrando al archivo con su nombre,apellido y libreta. Los mismos datos
deben figurar en el interior es decir en el examen. Se solicita que la fuente utilizada sea Arial tamaño 10
interlineado de 1.5 y justificado. Se sugiere contestar luego de las exposición de las consignas.
CONSIGNAS A DESARROLLAR:

1. Qué representan las pinturas rupestres y que críticas recibieron en la época. Dé ejemplos de algunas
obras.

Las pinturas rupestres representan pinturas de animales, es decir, en el arte prehistorico, se pintaban
animales en tamaño real con el fin de animal pintado, animal cazado. No pintaban lo que ya tenian sino lo que
querian tener, era un arte magico realista. Las pinturas eran proporciones realistas, proporciones exactas.
Ese entorno que los rodea lo quieren dominar para poder sobrevivir. En el arte prehistorico se vivia de la caza,
el artista pinta lo que ve, no lo que sabe, este arte servia como elemento para entregarse a la naturaleza.
Las criticas que recibieron fueron que necesitaban luz artificial ya que debia haber humo. Los trazos estaban
hechos con pincel y los pinceles tenian pelos de animal. La humedad en el color que no conservaba las
imagenes y la cabeza de la cierva fue hecha por un maestro.
Un claro ejemplo de las pinturas rupestres es la Cueva de Altamira, esta, fue descubierta en la epoca de 1870
por el empleado de un abogado, estas pinturas fueron hechas por unncazador, ya que sabia las medidas
reales de los animales, uno de los animales representados fue el ciervo macho durante el periodode celo y
su pintura media unos 2,5 metros de longitud.

2. Explique el tipo de arte al que corresponde la siguiente imagen, las

características y la configuración de la imagen ( la imagen es referencial).

Este tipo de arte pertenece a el arte Romano. El objetivo de esta imagen es

mostrar la Gloria y la perpetuidad del emperador y del imperio. Es un arte práctico,
lo hacen con una finalidad útil y tiene una función, una razón de ser. El arco de
medio punto los diferencio de los griegos y les dio una ampitud de seguir construyendo y se basa en 2 piedras
claves, esta compuesto por una sucesion de piedras que generan un abovedamiento, tambien genera que se
puedan hacer estructuras circulares y se puedan colocar cupulas. Sirvio para hacer puentes y aceductos.

2.1 Qué definición según Tartakiewicz le vale al período. Analice la definición.

3. De las siguientes afirmaciones señale cuál es verdadera y cuál es falsa. Luego explique porque lo
consideró así en cada caso.

• En el arte griego busca representar al ser humano ideal. VERDADERO. El arte griego es un
arte que busca representar las formas genéricas que representan a todos los seres humanos
(un ser humano ideal, no real)
 • En el arte griego busca representar al ser humano en su individualidad y características
esenciales. FALSO. Busca representar al ser humano ideal, considerando que cada ser
humano tiene algo que lo destaca, es por eso que con cada pieza que se destaque hacen el
hombre ideal, pero no termina siendo real ya que no esta todo en uno.

4. Comente y analice por qué el arte gótico es un arte que tiene como finalidad la propagandización de la
religión cristiana. Luego del análisis, presente las características que debe tener la imagen.

El arte gotico apunta a educar en la religión cristiana, que sea clara, moralizante, transmisora de una idea,
su función es educar la fe mediante la imagen. La religión cristiana viene a prometer la salvación eterna, la
salvación humana. Es un transito para una nueva vida, con una vida terrenal que es un pasaje a la nueva
vida celestial. El cristianismo nos prepara para la vida espiritual.

Educaban a través de las imágenes y los elementos para configurarlas son:

 Figuras de arquetipo
 Epico ilustrativa
 Hieratica
 Figuras esquemas
 Plano inclinado: Existe una cierta inclinación que demuestra una cierta profundidad en la imagen
aunque la misma sea plana
 Perspectiva caballera: La inversa de lo que en realidad debería ser representada. Las figuras mas
importantes, no importa donde estén, son de mayor tamaño.