Profesora Amanda Arredondo

Escuela Andrés Alcázar

Lenguaje y Comunicación
Abril 2022

Evaluación de Lectura: “Cuentos chilenos para niños”.

Nombre: _________________________________________ Curso :6°B Fecha_____ Abril, 2022

Puntaje:_______/29 (puntaje ideal)

Objetivo de aprendizaje:

Analizar aspectos relevantes del cuento “El Príncipe Jugador” para profundizar su comprensión:
1. Identificando las acciones principales del relato y explicando cómo influyen en el
desarrollo de la historia.
2. Explicando las actitudes y reacciones de los personajes de acuerdo con sus motivaciones y
las situaciones que viven.
3. Describiendo el ambiente y las costumbres representadas en el texto y explicando su
influencia en las acciones del relato.
4. Expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas
con ejemplos del texto
5. Utilizando palabras adquiridas en el estudio del vocabulario incluido en el texto.

Instrucciones generales:
- Guarda silencio durante la evaluación.
- Contesta la evaluación de forma limpia y ordenada.
- Contesta con respuestas completas.
- Ante cualquier duda, levanta la mano y una profesora te ayudará.
- Se descontará 1 punto cada 5 faltas ortográficas

Ítem 1: Preguntas de selección múltiple (1 punto cada una)

- Selecciona la alternativa correcta de acuerdo a lo que aprendiste sobre los textos narrativos:

1. ¿Cuál es la función de los textos narrativos?

a) Entretener al lector con una historia

b) Educarnos acerca de las costumbres de nuestra sociedad
c) Informarnos acerca de hechos noticiosos
d) Indicarnos el funcionamiento de algún aparato
 2. ¿Quién es el protagonista de un texto narrativo?
a) El personaje que más aparece en la historia
b) El personaje que representa valores como la honestidad, la valentía o la bondad
c) El personaje que cuenta la historia
d) El personaje al que le sucede el conflicto de la historia

3. ¿Cuáles son las partes de un texto narrativo?

a) Inicio, desenlace, conflicto y final

b) Inicio, desarrollo y desenlace
c) Inicio, relato primario, desenlace y final
d) Ninguna de las anteriores

- Selecciona la alternativa correcta de acuerdo al cuento “Las 3 mentiras”:

1. De acuerdo a sus acciones ¿Qué caracteriza a los hermanos mayores del relato?
a) Eran personas honestas y trabajadoras
b) Eran ambiciosos y egoístas
c) Eran ladrones y malvados
d) Eran mentirosos y divertidos

2. ¿Cuál es el conflicto de la historia?

a) Tres hermanos deben decidir como repartirse una herencia dejada por su padre
b) El padre de tres hermanos fallece y ellos deben buscar una manera de sobrevivir solos
c) Tres hermanos se odian y deben descubrir quién robó la herencia que dejó su padre
d) El padre de tres hermanos esconde una valiosa herencia y ellos deben encontrarla

3. ¿Qué sucede con la herencia del padre en el relato?

a) Los hermanos deciden compartirla en partes iguales
b) Se la queda el hermano más ambicioso
c) Se la queda el hermano más ingenioso
d) La herencia se pierde y nunca logran desenterrarla

1. Selecciona la alternativa correcta de acuerdo al cuento “La opinión ajena”

1. ¿Quiénes realizan el viaje a la feria relatado en el cuento?

a) Un molinero y su burro
 b) Unos aldeanos y un burro
c) Un molinero, su hijo y un burro
d) Un niño junto a su burro

2. ¿Cuál es el conflicto de la historia?

a) Unos aldeanos no saben cómo llevar a un burro a la feria
b) Un molinero no sabe qué hacer, porque las personas critican su forma de llegar
a la feria con su hijo y su burro
c) Un niño debe llevar a su burro a la feria, pero un molinero se lo impide
d) Un molinero no encuentra a quién vender su burro

3. ¿Qué característica define al molinero del relato?

a) Es una persona influenciable
b) Es una persona astuta
c) Es una persona desconsiderada
d) Es una persona deshonesta

Ítem 2: Preguntas de desarrollo

Analiza y luego responde de manera completa las siguientes preguntas:

1. ¿Cómo se soluciona el conflicto en el cuento “Las tres mentiras”? (3 puntos)

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2. ¿Por qué la mentira del hermano menor es considerada la más grande? (2 puntos)
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3. ¿Por qué piensas que el cuento se titula “La opinión ajena” (3 puntos)
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4. Lee el siguiente fragmento del cuento “La opinión ajena” y luego opina

“¿Qué hizo entonces el molinero? Yo no lo sé, querido lector, porque este cuento lo leí
cuando era niño, en un libro que había leído mi padre cuando era niño, en un libro que… El
hecho es que al viejo libro le faltaba una hoja.
Claro está que yo ahora podría inventarle un final, pero ¿no me pasaría lo mismo que al
molinero, y siempre quedaría alguien descontento? “

a) ¿Estás de acuerdo con lo que dice el autor del cuento? ¿Por qué? (3 puntos)
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______________________________________________________________________
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Ítem 3: Vocabulario contextual (1 punto cada uno)

Selecciona la palabra que mejor reemplaza a la expresión destacada.

1. “No habían avanzado gran trecho, cuando se cruzaron con unos viajeros que al
verlos soltaron la risa.”
a) Terreno
b) Tiempo
c) Camino
2. “Ya en su lecho de muerte, un campesino llamó a sus tres hijos para entregarles
“los ahorritos de su vida”.
a) Sepultura
b) Cama
c) Superficie
 3. “Al año justo volvieron a encontrarse en el punto convenido, que era dónde habían
enterrado el dinero”
a) Razonable
b) Exacto
c) Adecuado
4. “Yo- dijo el menor, rascándose una oreja- no trabajé en nada fijo”
a) Estable
b) Quieto
c) Firme
5. “El molinero creía muy justo que él fuera montado, pero no dejó de hallarles razón
a las mujeres”
a) Razonable
b) Exacto
c) Adecuado

Ítem 5: Autoevaluación (2 puntos cada pregunta)

- Responde de manera honesta las siguientes preguntas, solo obtendrán puntaje las respuestas
completas.
1. ¿Qué aspectos relacionados a la asignatura he mejorado respecto al año anterior? Menciona
2.
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2. ¿Qué aspectos relacionados a mi trabajo durante la lectura puedo mejorar para la próxima
evaluación? Menciona 2.
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