Programa

transversal: Radio
Con motivo del 50 aniversario
 COBAEP 37
“Juventud rompiendo paradigmas”
Objetivo
Desarrollar una escaleta de radio
con el objetivo de realizar una
transmisión de radio que
fortalezca habilidades
socioemocionales en los
aprendientes, radioescuchas y
personas que vean los live´s de la
página de Difusión radio, en el
programa COBAEP 37 “Juventud
Rompiendo Paradigmas”.
Competencia genérica
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo
en cuenta los objetivos que persigue.
Competencia disciplinar
1. CD6. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa,
coherente y creativa.
Aprendizaje esperado
Crea un producto radiofónico de
manera crítica y creativa a través
de las tecnologías de la
información y la comunicación
disponibles en su contexto,
aplicando el lenguaje de la radio
para fortalecer su expresión oral y
reconocer el impacto que esta
tiene en la sociedad.
Cronograma
Forma de trabajo
1. El viernes (fin de semana) o lunes (inicio de semana) se envía a
revisión la escaleta radiofónica.
2. El día lunes se realiza un ensayo con los asistentes a la radio.
3. El día miércoles asistir puntualmente a la radio (13:00 hrs).
4. En laboratorio de informática realizar las dos lecciones Construye T.
5. Miércoles, jueves o viernes se sube la escaleta a Sharepoint y se
envían las fotografías para la carpeta de evidencias.
FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
El programa federal Construye T se aplica de forma
Está diseñado el proyecto transversal. novedosa.
La escaleta radiofónica se redacta con las lecciones El espacio de radio promueve la difusión del plantel.
construye T.

DEBILIDADES AMENAZAS
La escaleta no se envía a tiempo. Perder el espacio de radio.
No hay ensayo. Caer en la rutina.
Un integrante no quiere seguir participando. Desánimo.
Semana de lectura

Con motivo del 50 aniversario

Semana de lectura
Campamento literario
Objetivo: Fortalecer las habilidades lectoras del aprendiente a través
de círculos de lectura.

Convocatoria
Dirigido: A las y los aprendientes que en la semana de lectura
BIBLIOBACH terminaron su lectura o libro.
Premiación: Obsequios, reconocimientos o puntos en promedio.
Semana de lectura
Mañana literaria
Objetivo: Desarrollar habilidades lectoescritoras del aprendiente en un
espacio de lectura y escritura de poesía.

Convocatoria
Dirigido: A las y los aprendientes del plantel 37.
Se propone invitar a: una poeta teziuteca “Irene de la Niebla”, un
grupo o dueto de trova.
En la mañana literaria algunos o algunas aprendientes leerán sus
creaciones poéticas.