INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR AGUILARES

Carrera: Profesorado De Educación Especial

Materia: El Sujeto de la Educación Especial

Pertenece al: 1° Año

Carga Horarias 3hrs

Régimen De Cursado: Anual

Carácter: Regular Con Examen Final

Año Lectivo: 2022

Profesora A Cargo: Jaime Elizabeth del Valle

CONTENIDOS ACADEMICOS

UNIDAD I: Sujeto de la Educación Especial.

A. Historia de la Educación Especial- antecedente Época actual – Bases motivadoras-

bases filosóficas. Modelo médico, modelo psicométrico y modelo social de la
discapacidad.
B. Aspectos conceptuales: discapacidad, deficiencia y minusvalía.
C. Diferencia entre: Educación Especial y Necesidades Educativas Especiales.
D. Educación Inclusiva-Fundamentos y Prácticas para la Inclusión

UNIDAD II: Sujeto de la Educación Especial y la familia

A. La discapacidad una mirada social. Las instituciones y sujetos.

B. Familia, conceptualización, momento histórico, nuevos modelos de familia, familia
inclusiva.
C. Narcisismo de los padres y un bebe con discapacidad, sujeto que porta una
discapacidad.
D. Familia y profesionales docentes, sus intervenciones en la educación especial,
objetivos educativos y familia.
UNIDAD III: Discapacidad intelectual, T.E.A y Síndrome de Down

A. Conceptualización.
B. Etiología, aspectos biológicos.
C. Aspectos psicológicos, tratamiento, evolución.
D. Descripción clasificación diagnostica.
E. Estrategias educativas, lineamiento general de atención educativa.
F. Aspectos socio afectivos, familia, comunidad

UNIDAD IV: Discapacidad Motora y Deficiencia Auditiva, Deficiencia visual

A. Etiología, aspectos biológicos.

B. Aspectos psicológicos, tratamiento y evolución.
C. Descripción, clasificación diagnostica.
D. Estrategias educativas, lineamiento general de atención educativa.
E. Aspectos socio afectivos, familia, comunidad.

BIBLIOFRAFIA

Necesidades Educativas Especiales- Educación para la Diversidad, introducción y

cap. 1.
Lus. M. (1995) de la integración escolar a la escuela integradora, cap1
Carlos García (2001) Experiencia de Aplicación en España de la CIDDM
Psicopedagogía de la diversidad en el aula. Desafíos a la barrera en el aprendizaje y
la participación
Ministerio de educación: Educación inclusiva
Araceli Bechara, Familia y Discapacidad. Visualización de padres y profesionales;
hacia una conceptualización de Familia.
Blanca Núñez El Niño Discapacitado su Familia y su Docente. Carta al Docente.
Ministerio de Educación, Primer encuentro federal de la Educación Especial y Escuela
Inclusiva cap. IX, X,XII,XI. XIV, XV, XVI.
Estrategia para la enseñanza de Niños con autismo. Caso Juliana
Psicopedagogía de la Diversidad en el Aula, desafío a las barreras en el aprendizaje y
la participación