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Titulo de la investigación:
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Equipo de trabajo:
Profesora asesora:
Institución Educativa:
C A R P E T A D E C A M P O 2022
I PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR:
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INDICA TUS OBSERVACIONES SOBRE LA REALIDAD QUE DESEAN INVESTIGAR.
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Carpeta de Campo Secundaria 2
Equipo Ciencias
I. E. Nº 0027 “San Antonio de Jicamarca” Área: Ciencia y
Tecnología
2.3.- ¿CUÁLES SON LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN?
2.3.1. ….
2.3.2 …….
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EFECTOS
¿Cómo afecta el problema?
PROBLEMA
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CAUSAS
¿Qué origina el problema?
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Carpeta de______________________
Campo Secundaria 3 ______________________
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Equipo Ciencias ______________________
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I. E. Nº 0027 “San Antonio de Jicamarca” Área: Ciencia y
Tecnología
ESTUDIANTE FECHA
Nº ACTIVIDADES RESPONSABLE INICIO TERMINO
Búsqueda de información bibliográfica en : la biblioteca del
1 hogar y el colegio; Internet.
Encuesta en la localidad para delimitar cuanto se conoce el
2 problema: Preparación encuesta
Recopilación de bibliografía (en resúmenes) y selección de
3 datos (en cuadros)
Visita de campo a la realidad estudiada, toma de muestras,
4 fotos, diseño experimental
Entrevista a especialistas o personas relacionados con la
5 investigación: Nombre del entrevistado
Organización de la Carpeta de Campo (con todos los datos,
6 gráficos en orden, que se han investigado a la fecha
Elaboración del Informe: Preparar borrador
7 Tipeo, selección fotos, gráficos
Elaboración del Tríptico: Tipeo
8
Organización de exposición: Distribución del tema y
9 preparación de papelógrafos
Elaboración de maqueta con material reciclado
10
3.2.- Después de investigar anote los antecedentes del problema (originalidad del trabajo)
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¿El problema que están tratando de darle solución esta en concordancia con planes y prioridades locales,
regionales y nacionales?
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(Se explica brevemente los temas importantes que se tiene que conocer sobre el problema)
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Carpeta de Campo Secundaria 6
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Equipo Ciencias
I. E. Nº 0027 “San Antonio de Jicamarca” Área: Ciencia y
Tecnología
1. Materiales.
ESTUDIANTES RECURSOS
N ACTIVIDAD RESPONSABLE MATERIAL COSTO S/.
º
1 Ordenar carpeta de
campo -------------------------------------------------------
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con encuestas, -------------------------------------------------------
entrevistas --
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2 En experimentos
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3 En el informe y tríptico
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4 En la preparación de
exposición -------------------------------------------------------
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b) ¿Qué procedimientos utilizaron para hacer su investigación? (Diseño experimental, entrevistas, visita a instituciones, etc.)
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Se propone un modelo de encuesta para verificar la necesidad de la investigación, la que será realizada en la
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Por lo que te pedimos contestar con sinceridad y en anonimato las siguientes preguntas
marca con un aspa ( X ) tu respuesta.
• Sexo: Femenino Masculino
• Edad: Entre 11 y 18 Entre 19 y 29 De 30 a mas
Preguntas SI NO
1. …………………………………………………………..…………….……………..
……………………………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………..…………….……………..
Carpeta de Campo Secundaria 8
Equipo Ciencias
I. E. Nº 0027 “San Antonio de Jicamarca” Área: Ciencia y
Tecnología
……………………………………………………………………………………….
3. …………………………………………………………..…………….……………..
……………………………………………………………………………………….
4. …………………………………………………………..…………….……………..
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Fotocopiar después de escribir las preguntas que harás, para saber ¿Cuánto conoce la gente del problema que investigas?
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Por lo que te pedimos contestar con sinceridad y en anonimato las siguientes preguntas
marca con un aspa ( X ) tu respuesta.
• Sexo: Femenino Masculino
• Edad: Entre 11 y 18 Entre 19 y 29 De 30 a mas
Preguntas SI NO
1. …………………………………………………………..…………….……………..
……………………………………………………………………………………….
2. …………………………………………………………..…………….……………..
……………………………………………………………………………………….
3. …………………………………………………………..…………….……………..
……………………………………………………………………………………….
4. …………………………………………………………..…………….……………..
………………………………………………………………………………………..
Si 25%
75%
0 1 2 3 4 Nº pregunta
1 2
b) Análisis de datos:
Explicar de forma concisa la interpretación de tu encuesta y contrastarlo con la hipótesis propuesta en tu investigación. Verificar
☼ Sobre la respuesta de pregunta Nº 1: De las personas encuestadas la mayoría (75% entre varones y mujeres) desconocen
☼ Sobre la respuesta de pregunta Nº 2 : De las personas encuestadas la mitad (50% entre varones y mujeres) desconocen
Nº personas
¿Cómo respondió? Grafico de respuesta a la SI
encuestadas Pregunta Nº ……….
20 - (que nos preocupa) NO
16 -
12 -
8 -
4 -
.-0 -
Carpeta de Campo
1 Secundaria
2 3
10
4 Nº pregunta
Equipo Ciencias
I. E. Nº 0027 “San Antonio de Jicamarca” Área: Ciencia y
Tecnología
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¿Cómo afecta X en Y? :
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VIII. Conclusiones:
1. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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2. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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3. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
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Anotar todas las referencias de las fuentes utilizadas en la investigación en orden alfabético de la siguiente forma:
• Para libros: Apellidos paterno y letra inicial nombre autor, en paréntesis año de publicación. Título del
• Para revistas: Apellidos paterno y letra inicial nombre autor. Año de publicación. Título del artículo.
• Para Internet: Apellido paterno y letra inicial nombre autor, año publicación, Título general de la
información; institución que produce la pagina Web, fecha en que se le encontró y ruta electrónica. E J E M P
L O
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X. Anexos:
Dibuja, pegar recortes y fotografías relacionados a el proceso de recojo información donde figura el
autor (es) y si fuera necesario alguna otra información del trabajo experimental.
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Para la instalación
• El trabajo de investigación, para su exhibición, será acondicionado en un panel simple (cartel), versátil y
transportable que puede ser de triplay o tecnopord o cartón, con bastidor de madera cuyas medidas son:
• El panel será colocado sobre una mesa de tamaño estándar, que estará en el local de la exposición de
EUREKA 2017.
• El stand tendrá un espacio de 2 x 2 m.
Para su difusión
• El trabajo se podrán difundir mediante un tríptico conteniendo un resumen de lo más relevante del proyecto de
investigación.