MODULO 04:

TALLER DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA EN EDUCACIÓN SUPERIOR

UNIDAD I

TAREA 2 - UNIDAD II: EL MODELO SISTÉMICO DE LA DOCENCIA

Llenar la tabla de INPUTS Y OUTPUTS con datos de UN curso/taller/etc (Virtual) que

haya tomado a nivel POSGRADO, realizar un análisis de los datos y llenar la tabla de
PROCESOS A MEJORAR.

Nombre del curso/taller: Curso en Planificación Estratégica

Tipo de curso: Especialización (Modalidad Virtual)

PARTICIPANTE: Luis Marcelo Bustillos Segales

INPUTS-ENTRADAS

Dimensiones Inputs

Características y - Características de los estudiantes:

acciones de los Profesionales del área de planificación estratégica de
entidades públicas. Al menos un 50% son responsables
actores
de unidad y el resto son técnicos a nivel administrativo.
Cuentan con un margen de experiencia de más de 10
años y requieren actualizar sus conocimientos en la
definición de Planes Estratégicos PEI, Programas y
Proyectos de desarrollo de nivel estatal.
- Experiencia del docente en educación a distancia
El docente cuenta con alta experiencia en la temática,
conoce y aplica las herramientas virtuales y la aplicación
de la plataforma MOODLE además de las herramientas
colaborativas.
- Comprensión del área administrativa sobre la educación
a distancia
Proporciona el material y los instrumentos para la
aplicación de la temática, organiza los tiempos y horarios
para el cumplimiento de las actividades conforme
cronograma y plan curricular.
-Calidad del diseño de las asignaturas
El curso cuenta con un diseño modular, estructurado por
4 unidades, donde cada temática está diseñado conforme
una metodología 80% práctico
- Calidad de la producción de las asignaturas
Dimensiones Inputs

Cada asignatura está acorde a la necesidad de

aprendizaje de los participantes, comprende un conjunto
de herramientas y modelos de caso.
- Costo del diseño y producción de asignaturas
Se evidencia el uso de la plataforma, donde se diseña
cada una de las temáticas, contenidos y materiales,
además de las actividades y productos audiovisuales que
complementan a cada unidad. Esto incluye el proceso de
aprendizaje y el proceso de evaluación e interacción
entre participantes y con el docente en tiempo real.
- Tecnología escogida para las asignaturas
Al ser una modalidad virtual, se desarrolla bajo
plataforma digital, con un servidor dedicado y definido
para usuarios definidos. Los participantes se conectan
Inversión, decisiones con el uso de sus dispositivos (PCs, celulares con
y tecnología android o ISO) y el docente realiza las clases
control de recursos mediante su propia PC, cámara y herramientas
colaborativas en línea.
-Acceso a servicios de soporte
Al ser un servicio dedicado bajo plataforma, se cuenta
con soporte en línea con el administrador del curso,
mediante mensaje por correo electrónico o consultas
directas a celular.
-Frecuencia y calidad de la evaluación de la información
La evaluación de la información se la puede realizar en
línea con el uso de las cuentas de usuario, por lo cual la
frecuencia esta abierta al participante y la calidad es
determinada por el nivel de ejecución de las temáticas.

OUTPUTS - SALIDAS

Dimensiones Outputs

Logros de aprendizaje - Satisfacción estudiantil

Es óptima, ya que se logró concluir con las unidades
programadas y el uso de los casos de uso y practicas grupales
permitieron subir el nivel de conocimiento en el tema.
- Puntajes obtenidos por los estudiantes
Dimensiones Outputs

Los puntajes se definieron de acuerdo al cumplimiento de los

formatos, actividades y evaluaciones en línea, donde se contó
con un porcentaje de aprobación mayor a 85%.
- Tasa de finalización del programa académico
Se contó con el 100%
- Matrículas totales
Se contó con el 100% de matriculación
- Evaluaciones de calidad
Realizada conforme cronograma y conclusión de unidades
-Resultados de la acreditación
Gestión y calidad
Concluido el curso se emitieron los certificados de
educativa aprobación, distribuidos de manera virtual y en físico en
oficinas.
- Matrícula y generación de utilidades
Se cuenta con una certificación que permite optar por otros
cursos relacionados donde la matriculación te permite optar
por descuentos adicionales
- Reputación y rotación del personal
No se evidencia de manera directa, pero se cuenta con un rol
Reputación
donde se identifica a futuros docentes y personal
administrativo.

PROCESOS A MEJORAR
MEJORAS A REALIZAR DESCRIPCIÓN DE LA MEJORA
Tecnología TICs Incorporar en la resolución de las
actividades, instrumentos simuladores
que complementen el aprendizaje, uso
de aplicaciones en línea para el diseño
de planes y bibliotecas digitalizadas
Implementación de instrumentos Si bien se cuenta con hojas de trabajo en
prácticos Excel, sería importante contar con una
base de datos que permita buscar y
aplicar todas las herramientas que hacen
al tema, tal como modelos de Planes ,
diseño de Proyectos, Modelo de
indicadores, etc.
Proceso de evaluación Incorporar a las practicas una relación
con las preguntas teóricas, tal que el
participante que complete la práctica est
sea el insumo base para la prueba
teórica.